<h3> 一日生活中，游戲是幼兒學習的重要方式。而每天堅持2小時的戶外游戲，更是促進幼兒動作發(fā)展，增強體質必不可少的。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》“健康”的子目標中有明確的要求——“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調，靈敏?！逼渲小鞍l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。如：鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動。玩跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲。”也具體實用。 </h3><h3> 積極開展傳統(tǒng)體育游戲是永寧四幼傳統(tǒng)文化園本課程中重要的一部分。為了真正讓孩子們體驗跳皮筋、竹竿舞等民間傳統(tǒng)體育游戲的樂趣，更加了解傳統(tǒng)文化的獨特魅力！11月23日上午，永寧四幼全園師生伴著冬日暖陽，在操場上舉行了“冬季戶外民間游戲展示活動”。聽，“小皮球，架腳踢，馬蓮開花二十一……”音樂聲映襯著孩子和老師們燦爛的笑臉，快樂在校園飄蕩！</h3><h3><br></h3> <h3> 張斯園長講話</h3> <h3> 教師們一起玩民間游戲《斗雞》，趣味開場！</h3> <h3> 經典的民間游戲——《老鷹抓小雞》</h3> <h3> 大一班籃球表演《我怎么這么好看》——玩球是幼兒與生俱來的天性，利用幼兒對籃球的興趣，增強幼兒的反應能力，鍛煉幼兒的團結合作意識、頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。</h3> <h3> 大二班傳統(tǒng)游戲《跳皮筋》——有效地增強幼兒血液循環(huán)、鍛煉肺活量，而且能夠鍛煉腿部、腰部的靈活性，促進骨盆的生長發(fā)育，發(fā)展力量、柔韌、靈敏等身體素質，是提高彈跳力和平衡能力的有效手段。編出各種花樣跳法，激發(fā)幼兒的興趣，使其身體素質得到全面發(fā)展。用最簡單的玩法，來回憶經典快樂的童年時光，使我們的傳統(tǒng)游戲得以傳承！</h3><h3><br></h3> <h3> 大三班戶外游戲《竹竿舞》——竹竿舞起源于黎族，是一種主要以下肢運動為主的活動，玩起來簡單又快樂。學習竹竿舞可以增強兒童體質，增加抵抗力，減少疾病。更能培養(yǎng)團隊合作意識和責任意識。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 大四班《有趣的呼啦圈》——鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法，調動幼兒參與游戲的積極性。分組合作，訓練幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 大5班花樣籃球——練習花式籃球可以創(chuàng)造條件讓孩子與孩子之間進行交往與溝通，通過籃球動作與花式動作，如接傳球和各類花式運球，刺激調整與強化自己的各類感覺統(tǒng)合能力，動作成功時得到隊友的認同和教練的鼓勵，增強孩子的自信心。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 中一班戶外游戲:我是小小兵——團結一心。幼兒進行兩人三足綁腿走，然后兩人三足過輪胎。讓幼兒從小學習軍人叔叔堅韌、不怕困難的品質，團結一心。倆人三足 游戲既能鍛煉幼兒的下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調性和平衡性，又能鍛煉幼兒的團隊能力和協(xié)作能力。</h3> <h3> 中二班 戶外游戲——跳跳球”。 跳跳球既適合幼兒，也可成人玩耍。能夠增強心肺功能、體力耐力和平衡力，達到全身運動的效果，生長期的孩子多運動不僅個子高，而且可以鍛煉雙腳的協(xié)調能力。</h3> <h3> 中三班《小小紙箱，大大樂趣》：通過“瘋狂紙球”、穿大鞋、紙盒障礙接力賽等，幫助孩子們強身健體，鍛煉孩子的手眼配合能力，團隊合作精神。</h3> <h3> 中四班——趣味圈圈桶</h3><h3> 1.瘋狂打地鼠：鍛煉孩子大腦與身體的協(xié)調能力。</h3><h3> 2.勇往直前：走梅花樁，跳呼啦圈，繞過障礙物，搶凳子。鍛煉孩反應能力和競爭意識。</h3> <h3> 小一班戶外游戲——《沙包，我會玩兒》1.母雞下蛋：由幼兒背上盒子，在盒子內裝不同個數的沙包，然后讓幼兒跟隨音樂進行跳躍。鍛煉幼兒的跳躍能力，加強對幼兒的腿部肌肉鍛煉。</h3><h3> 2.頭頂沙包：主要鍛煉幼兒的平衡能力。</h3><h3> 3.拋接沙包：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調一致。</h3><h3> 4.夾包跳：鍛煉了幼兒的跳躍能力。</h3> <h3> 小二班：游戲大比拼。通過跨欄、鉆山洞，爬地墊、跳呼啦圈等適合幼兒年齡特點的各種身體活動，讓幼兒大膽進行跑，跳，鉆，爬。鍛煉幼兒身體的靈活協(xié)調能力。培養(yǎng)幼兒的耐性，不怕苦，不怕累。</h3> <h3> 小三班戶外游戲——《快樂花環(huán)》一物多玩，增強體質，促進大腦發(fā)育，增強了孩子身體的靈活性和協(xié)調性，讓孩子體會合作游戲的快樂。</h3> <h3> </h3>