<h3> “采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己”為了充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的有效資源，給予教師先進(jìn)的教育理念，開(kāi)闊教師的教育視野。11月26日下午，我校全體語(yǔ)文教師在一得廳舉行了以“傾聽(tīng)、交流、互助、進(jìn)步——金風(fēng)吐睿 錦囊探計(jì)”為主題的學(xué)習(xí)分享交流會(huì)。在馮杰展主任組織的拍手游戲中拉開(kāi)了語(yǔ)文教研組外出學(xué)習(xí)分享活動(dòng)的序幕，外出學(xué)習(xí)的王穎、李佳倩、劉曉露三位老師及馮杰展主任向大家做了精彩而實(shí)用的分享報(bào)告。</h3> <h3> 王穎老師分享的主題是“漢之星與識(shí)字教學(xué)的有效融合”，王老師從漢之星資源平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)、識(shí)字教學(xué)中如何運(yùn)用漢之星資源等方面向大家做了深入淺出的闡述，把“漢之星”融入識(shí)字教學(xué)，學(xué)生興趣濃、易掌握、效果好，打造了小學(xué)識(shí)字教學(xué)高效課堂。</h3> <h3> 李佳倩老師分享的主題是關(guān)于劉保法老師的講座《輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作的四把金鑰匙》。帶領(lǐng)我們感受了劉保法老師精彩的課例，獨(dú)特的視角，巧妙的設(shè)計(jì)讓老師們打心眼里贊嘆不已；如何將觀察到的事物落到紙上？四把金鑰匙，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子寫(xiě)作，讓我們受益匪淺。</h3> <h3> 講好課，帶好班，做真人！這是劉曉露老師此次鶴壁年會(huì)之行的最大收獲。劉曉露老師以風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言，從老師的教態(tài)、課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)、真實(shí)的課堂等方面向我們分享了她的獨(dú)到見(jiàn)解及收獲。</h3> <h3> 有效的課堂應(yīng)該是輕松的，愉快的。應(yīng)該是心靈的對(duì)話，是思想的啟迪。馮主任從課堂語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)方面詳細(xì)講解了打造輕松課堂的關(guān)鍵要素。</h3><h3><br></h3> <h3> “一路思語(yǔ)一路行”發(fā)揮語(yǔ)文的魅力，營(yíng)造輕松的課堂。三位老師和馮主任的分享，啟發(fā)了我們對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)的更多思考。此次活動(dòng)搭建了一個(gè)教師相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的作用，有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，使大家在學(xué)習(xí)中一起成長(zhǎng)。</h3>