<h3> 傳說中的11月份家長課堂雖遲到但不會缺席。你是否有點好奇這次姍姍而來的家長課堂又為小朋友們帶來一趟怎樣的體驗呢？</h3> <h3> 看我貼的這張圖了嗎？是的，這次曲媽媽將帶領(lǐng)同學們來次與機器人人工智能及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的科技遨游。請小朋友們坐好座椅，系好安全帶，本次探索遨游將充滿神奇的陌生事物，全新的概念，甚至帶著魔幻。 Are you ready？Get set ! Let's go！</h3><h3><br></h3><p align="center"><font color="#808080">------**------@@------**-------</font></h3> <h3> 曲媽媽先從古今中外的工業(yè)機器人發(fā)展史緩緩講起，縱觀四次工業(yè)革命，把人類與機械，人類與人工智能的交互發(fā)展一步步道來。從古中國的指南車到文藝復興crossover大師達芬奇的機械設(shè)計，從房子大的機械裝置到我們?nèi)祟惪梢暂p松扛的機械臂，從瓦克遜的機械鴨子到現(xiàn)代機器人索菲亞，人工智能的應用從制造業(yè)到醫(yī)學，從娛樂到智能家庭，它深深地影響著還將更進一步地影響著我們?nèi)祟惖母鱾€方面。</h3> <h3 align="center"><font color="#808080">-----------^.^-----------</font></h3><p align="center"><br></h3><h3> 而講到物聯(lián)網(wǎng)時，顯然同學們有點懵，什么是物聯(lián)網(wǎng)，我只知道互聯(lián)網(wǎng)啊。曲媽媽用一個丟錢包淺顯易懂的例子生動地詮釋了什么叫物聯(lián)網(wǎng)，引得同學哈哈大笑，直嘆神奇。</h3> <h3 align="center"><font color="#ff8a00"><font color="#808080">……………… @.@………………</font> </font></h3><h3><br></h3><h3> 最后終于等來提問環(huán)節(jié)，小朋友們拋出了他們最大的顧慮：機器人這么厲害，它會毀滅我們?nèi)祟悾哉嘉覀兊男乔騿?？同學還提出Alphago已在棋類上擊敗了自己的創(chuàng)造者。人類創(chuàng)造了自己的助手還是自己的敵人？我們得承認人工智能擁有成為“終結(jié)者”的潛力，而我們?nèi)祟愒谠O(shè)計和運用人工智能上需要制定一定的條約來約束，如果遵守這些條約那么就會避免這個問題。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ……………… @.@……………… </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從深藍大海到浩瀚太空，沒有什么是科技不可達到的，唯一限制發(fā)展的只有我們的想象力。同學們，請以只爭朝夕的態(tài)度來對待你們的學習吧，未來等著你們設(shè)計更棒的機器助手去開拓，去開拓去征服我們的藍色星球和深邃太空......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">后記：短短一節(jié)課要講這么大的課題，著實不容易，再次謝謝曲媽媽。希望我們目前舉行的四次家長課堂能起到拋磚引玉的作用，希望更多的家長參與進來，來給同學們上堂課，或?qū)嵉乜疾?，或來當熱心志愿者，只有這樣我們的家長課堂才能越辦越出色，謝謝！</h3> <h3>文字/攝影 Alex媽媽</h3>