<h3> 取經(jīng)楚瀟湘，問教湖師大。楓葉之紅依舊，早出晚歸不變。學(xué)習(xí)進(jìn)入第四天，也迎來了收獲滿滿、舉行結(jié)業(yè)典禮的一天……</h3> <h3> 桂平市小學(xué)骨干教師(教研員)教學(xué)技能高級(jí)研修班，第四學(xué)習(xí)小組成員。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">一、學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)。</font></h3> <h3><br></h3><h3> 11月29號(hào)上午由湖南師范大學(xué)教科院辛繼湘教授給我們帶來的專題講座《課堂教學(xué)改革的基本原理與實(shí)施策略》。辛教授用她那特有的溫婉的聲音圍繞課堂教學(xué)改革的基本理念，實(shí)施策略和教師專業(yè)的專業(yè)發(fā)展三個(gè)方面去詮釋她對(duì)課堂教學(xué)改革上獨(dú)特而深刻的見解。他的講座讓我們領(lǐng)悟了教學(xué)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生完整獨(dú)立的人格，關(guān)注好學(xué)生個(gè)體的差異，關(guān)注人的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的完整的人。</h3> <h3>11月29日下午，雖然已經(jīng)是在湖南師范大學(xué)學(xué)習(xí)的第四天了，但是學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情依然高漲，認(rèn)真聆聽湖南師大附中黃雅芩教授的講座，她以“有效溝通，成就教育的美好”為主題，告訴我們教師要有正確的學(xué)生觀、教育觀、教師的自我發(fā)展觀。教師不只是在于傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)的技能，還要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，在于激勵(lì)，在于鼓舞。并將她當(dāng)班主任以來所有積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)給大家，內(nèi)容生動(dòng)，感人至深。還開誠(chéng)布公地提出了建議。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb"> 二 、奮斗好學(xué)的團(tuán)隊(duì)——我們每個(gè)人都不一樣，我們每個(gè)人都很棒！</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#167efb">三、心得篇。</font></h3> <h3> 今天是參加培訓(xùn)的第四天，精彩依然如期而至，課堂教學(xué)改革的基本理念是大家都熟知概念，但是辛繼湘教授結(jié)合自己的感受以具體生動(dòng)的例子，闡述了教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀，讓我更加深刻理解這些概念的豐富含義。特別是在課堂改革的實(shí)施策略方面，她從腦科學(xué)和心理學(xué)角度指出提高課堂教學(xué)成效的策略和方法，讓人耳目一新，極具操作性。這種原理性知識(shí)，普適性廣，拓展性強(qiáng)，對(duì)今后指導(dǎo)一線教師教學(xué)工作具有極大幫助，收獲是滿滿實(shí)實(shí)的?。ń萄惺摇?楊炯偉）</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 辛繼湘教授深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)，給我留下了深刻的印象。她強(qiáng)調(diào)在課堂上要盡可能地了解、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，讓學(xué)生多感官參與到教學(xué)當(dāng)中去。湖南師大附中黃雅芩老師非常關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，努力喚醒學(xué)生潛能。她還用具體事例向我們闡述如何進(jìn)行師生之間的有效溝通。聆聽了兩位專家的講座，讓我在教育教學(xué)理論與教育實(shí)踐方面增加了許多有益的知識(shí)，增強(qiáng)了我的教育使命感與責(zé)任感，并讓我品味到了教育的智慧。（西山鎮(zhèn)中心小學(xué)——李愛華）</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 初冬日里秋意重，岳麓山下沐惠風(fēng)。早出晚歸有車送，多日學(xué)習(xí)感悟豐。讀教研寫堅(jiān)持好，反思提升一生功。若論互動(dòng)高效率，心動(dòng)才是其祖宗。課堂高效靠樂趣，智慧藝術(shù)融其中。生提問題齊研探，發(fā)展思維樂融融。做課激情不能少，寬容幽默助成功。尊重溝通才愉悅，師生家校一般同。最大危害帶偏見，言語不當(dāng)?shù)度胄?。放下?quán)威體察甚，悅納愛意暖心中。感恩領(lǐng)導(dǎo)巧決策，學(xué)以致用貫始終。（南木鎮(zhèn)中心小學(xué) ——黃文欽）</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 橘子洲頭湘江水繞萬山紅遍，岳麓書院千年學(xué)府源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。幾天學(xué)習(xí)幾經(jīng)感悟：幾位教授博士的講學(xué)滔滔不絕，精彩、幽默、灰諧、辛辣，觀點(diǎn)鮮明、深刻，理念新穎、實(shí)事求是。你看：賈波名師的＂寫三年反思可能會(huì)成為名師＂；劉旭教授的＂提問題要提到點(diǎn)子上＂；張青博士的＂新媒體下的課堂教學(xué)會(huì)破壞學(xué)生的閱讀能力＂；劉清平校長(zhǎng)的＂教因?yàn)閱枺虨榱藛枺?；辛繼湘教授的＂課堂教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)科，更要關(guān)注人＂，以及他提出的教師觀、學(xué)生觀；黃雅芩專家提出的＂班主任是否審視自己＂等等。聆聽了他們對(duì)這些觀點(diǎn)的陳述之后，我感覺猶如在沙漠中飲上清泉，如在混頓中注入新鮮血液，無盡亨受和向往，讓我看到了課堂教學(xué)改革新的希望，真是感觸很多，耳目一新。聆聽而思究，學(xué)之而取之?。ㄛ硇泥l(xiāng)中心小學(xué) —— 黃福沛）</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第4天的培訓(xùn)更精彩：曾記否？辛繼湘教授的《課堂教學(xué)改革的基本理念與實(shí)施策略》深入淺出地閘述了＂三觀＂，使我知道了什么是＂學(xué)生眼中的好老師＂的十二的特征，更讓我從腦科學(xué)和心理學(xué)的角度了解提高課堂教學(xué)效率的策略和方法。給我印象最深刻的是黃雅芩老師《有效溝通，成就教育的美好》，通過她平時(shí)鮮活的案例娓娓道來，使我頓時(shí)茅塞頓開：師生的溝通，原來有這么高深的藝術(shù)……（羅播鄉(xiāng)中心小學(xué)——李倩鴻）</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 近一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，幾天的培訓(xùn)時(shí)間安排得很緊湊，聆聽了幾位專家、教授的精彩講座，他們以豐富的知識(shí)，幽默、風(fēng)趣的語言，鮮活的事例，獨(dú)到的教育理念及精湛的理論闡述，深深地感染我，啟發(fā)我。同時(shí)，還相繼參觀考察了濱江小學(xué)、東方紅小學(xué)兩所名校的學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)，聆聽了這兩所名校的副校長(zhǎng)對(duì)特色辦學(xué)，學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，觀摩了四節(jié)展示課，這些對(duì)我來說感受頗深，收益匪淺。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了我的眼界，提升了我的教育理念和思想境界，深刻理解了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵所在，清楚地意識(shí)到自己身上肩負(fù)的神圣使命。(紫荊鎮(zhèn)中心小學(xué)——曾維照)</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 昨天上午到長(zhǎng)沙市高新區(qū)東方紅小學(xué)觀摩了兩節(jié)精彩的課例，深為教師的游刃有余的課堂駕馭能力及學(xué)生敢想、敢做、敢說的學(xué)習(xí)積極性點(diǎn)贊。該校秉承“智慧育人，育智慧人”的辦學(xué)理念，從這兩節(jié)課中，老師就是沿著這條主線，著力培養(yǎng)自由、自然、自律、自育的智慧型孩子。課堂上，孩子完全釋放自己，勤動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，認(rèn)真思考，合作學(xué)習(xí)，這就是我們所要的有效課堂。(蒙圩鎮(zhèn)中心小學(xué)——江梅貞)</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 美麗的山水洲城長(zhǎng)沙處處潤(rùn)含著文化的氣息，真不愧是一座因教育而興的文明古都。11月25日我有幸與桂平市小學(xué)骨干教師（教研員）教學(xué)技能高級(jí)研修班的學(xué)員們?cè)谛忝赖脑缆瓷较碌暮蠋煷笕〗?jīng)求學(xué)。六位專家的學(xué)識(shí)講座及兩所名校的基地觀摩學(xué)習(xí)，讓我感觸萬分，深受啟發(fā)，受益匪淺。不管從專家的理論學(xué)識(shí)講授及基地學(xué)校課堂教學(xué)改革的中心目標(biāo)都體現(xiàn)著“以人為本，育健全人格”教育理念。學(xué)校及課堂注重學(xué)生人文、個(gè)性、人格魅力的培養(yǎng)，課堂上充分解放學(xué)生、發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新能力、分析能力及實(shí)踐操作能力，最終把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成健全的人。這種深度的教學(xué)理念讓我深受啟發(fā)，也觸動(dòng)了我今后教學(xué)改革的目標(biāo)及踐行的方向。（石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)—— 黃日強(qiáng)）</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 孩子是有獨(dú)創(chuàng)性的，在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，不同年齡段的孩子其思維發(fā)展特征各有不同，相同年齡段的孩子思維方式也有不同。男孩求異，發(fā)散，創(chuàng)新；女孩求同，求真，求實(shí)……時(shí)不到草不蘇醒，期不至花不芳艷。讓我們用心守候，靜待花開吧?。夏炬?zhèn)中心小學(xué) ——覃瑞群）</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到：在學(xué)校，老師不能壓制學(xué)生的天性，要引領(lǐng)他們向好的方向發(fā)展，學(xué)校要培養(yǎng)自由、自律、自育的孩子，就是要釋放孩子的天性。我們辦的是智慧教育，要用智慧方法引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。要尊重每一個(gè)教師的人格，提供平臺(tái)，讓他們?cè)趯W(xué)校里找到適合自己發(fā)展的位置。這些理念深深的影響了我，為今后教育教學(xué)及管理提供了很好的方向。（木根鎮(zhèn)中心小學(xué)——李光敏）</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 今天聆聽了辛教授和黃教授的精彩講座，收益頗多，從她們講述的真實(shí)生動(dòng)有趣的故事中，感受到學(xué)生眼中的好教師，可以參考以下幾點(diǎn)去努力：1.有友善的態(tài)度：好的課堂有如一個(gè)大家庭，讓我感到溫暖。2.尊重課堂內(nèi)的每一個(gè)人：她不會(huì)把你在她人面前像孩子一般戲弄。3.仁慈和寬容：她裝作不知道我的愚蠢，但我感到她對(duì)我的疼愛。4.耐性：她絕不會(huì)放棄，直到你能做到為止。5.興趣廣泛：她常常給我們課堂以外的觀點(diǎn)。6.良好品性：我相信她與其他人一樣會(huì)發(fā)脾氣，不過我從未見過。7.良好儀表：她的言語與笑容使我舒暢。8.公正：她會(huì)給你應(yīng)該得到的，不會(huì)有偏差。9.幽默感：每天她會(huì)帶來許多歡樂，使課堂不致單調(diào)。10.對(duì)個(gè)人關(guān)注：她會(huì)幫助我去認(rèn)識(shí)自己。11.坦率：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)時(shí)，她會(huì)說出來，并嘗試其他方法。12.有方法：忽然間，我領(lǐng)悟了，竟然沒有發(fā)覺是因?yàn)樗囊龑?dǎo)。(金田鎮(zhèn)中心小學(xué)——李權(quán)生)</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 甚幸！此次培訓(xùn)，來到文化重鎮(zhèn)教育強(qiáng)省——湖南，來到教育圣地——長(zhǎng)沙，四天的培訓(xùn)尤其是到了兩所基地學(xué)校參觀和聽課，讓我對(duì)從事教學(xué)工作有了新的理解和思考。思想引領(lǐng)行動(dòng)，局促于一井之內(nèi)的教師如何能夠教出時(shí)代需要的學(xué)生？湖南師范大學(xué)教科院張青教授用國(guó)際化的教育視野，犀利、幽默風(fēng)趣的言辭為我們教育人敲響警鐘；湖南師大附屬濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供了鮮活的課堂教學(xué)案例。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 只有在學(xué)習(xí)的路上不斷前行，我會(huì)遇到更好的自己，才能更好教書育人!（厚祿中心小學(xué) ——林國(guó)才）</font></h3> <p style="text-align: center; ">緣系湖師大，千里來取經(jīng)。 </h3><h3><font color="#ff8a00"> 短短四天學(xué)習(xí)，收獲頗豐。很慶幸有機(jī)會(huì)在湖南師范大學(xué)聆聽到這么多教授的講座，他們?yōu)槲覀冋故玖斯ぷ鲃?chuàng)新與魅力，他們知識(shí)淵博、高瞻遠(yuǎn)矚，語言幽默風(fēng)趣，思維嚴(yán)謹(jǐn)，為我們呈上一道道文化盛宴。湖南師大附屬江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)及長(zhǎng)沙市東方紅小學(xué)的課堂教學(xué)讓我領(lǐng)略到了他們對(duì)教學(xué)工作的熱愛和創(chuàng)新的教學(xué)執(zhí)著追求，體會(huì)到了認(rèn)真是一種態(tài)度，更是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。更認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者不但要有淵博的知識(shí)、有創(chuàng)意、還要更多關(guān)愛學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，讓學(xué)生成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。教育的道路還漫長(zhǎng)，讓我們用心傾聽，靜待花開的聲音?。ê竦撝行男W(xué)—— 白蕓菲）</font></h3> <h3><font color="#167efb">四、最后進(jìn)行結(jié)業(yè)典禮?！蓛擅麑W(xué)員代表做心得體會(huì)講話。桂平市教研室侯瓊鳳主任做了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員們要自我反思，重新審視為師之道，使我們以后的工作得到有效的方法和策略。湖南師范大學(xué)的陳紅桂書記也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講話，為本期培訓(xùn)劃上了圓滿的句號(hào)！</font></h3> <h3><font color="#167efb">五、片尾語——感恩領(lǐng)導(dǎo)巧決策，學(xué)以致用播善種。我們除了將學(xué)到的教育理念、方法、技巧、策略運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中之外，還要引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校的其他教師一同前行，為桂平教育教學(xué)提升貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。</font></h3>