<p style="text-align: center; ">工作室logo</h3> <h3> 秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。初冬時節(jié)，在大家的共同努力下，紅花崗區(qū)小學(xué)英語田維宏名師工作室啟動儀式暨研修活動于2018年11月30日9時在遵義市朝陽小學(xué)舉行。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">Chapter Ⅰ</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center; ">啟動會現(xiàn)場</h3> <h3> 遵義市教育局教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人呂立主任，紅花崗區(qū)教培中心繼教辦主任唐光詢，遵義市朝陽小學(xué)副校長白先進(jìn)，紅花崗區(qū)小學(xué)英語工作室主持人田維宏以及工作室成員和學(xué)員老師參加了本次活動?；顒右潦?，白先進(jìn)副校長在致辭中向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈的歡迎，對于工作室落戶朝陽小學(xué)感到榮幸。他表示學(xué)校將會在各個方面給名師工作室以支持，力爭工作室在工作周期內(nèi)取得成功。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">白先進(jìn)副校長致辭</h3></font></h3> <h3> 工作室的發(fā)展，離不開上級主管部門的關(guān)心與幫助。遵義市教育局教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人呂立主任在活動中講話指出希望工作室的老師們不要當(dāng)看客，也不要放聽眾，要投入到工作室的各項研修活動中，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。工作室活動要有成效，不能為了活動而活動，要讓在工作室里的老師真正得到提高。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">呂立主任講話</h3></font></h3> <h3> 紅花崗區(qū)教培中心繼教辦主任唐光詢主任向紅花崗區(qū)小學(xué)英語名師工作室主持人田維宏授牌，并對工作室的工作提出了希望和要求。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">授牌儀式</h3></font></h3> <h3> 帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，工作室主持人田維宏老師宣讀了工作室發(fā)展規(guī)劃。工作室以 Never underestimate your power to change yourself（永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力）作為信條，力求把工作室建成名師成長的搖籃，教學(xué)熱點問題研究的中心，優(yōu)質(zhì)資源整合的基地，優(yōu)秀成果展示的平臺，讓工作室成為教師成長及教育事業(yè)發(fā)展的助推器。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">工作室主持人田維宏宣讀工作室發(fā)展規(guī)劃</h3></font></h3> <h3> 伴隨著成員和學(xué)員破冰活動的開展，大家開始進(jìn)行自我介紹，湯雪雪老師還代表學(xué)員發(fā)了言。隨后成員代表王文芳老師與學(xué)員代表陳靜老師簽訂了成員、學(xué)員結(jié)對協(xié)議。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">湯雪雪老師發(fā)言</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">結(jié)對儀式</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">Chapter Ⅱ</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">遵義中小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)軍人才五年培養(yǎng)二次培訓(xùn)</h3></font></h3> <h3> 教學(xué)研修作為工作室活動的重要載體，為教師的成長提供了強(qiáng)有力的幫助。工作室成員古朝佳老師前不久赴北京外國語大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，今天在工作室首次研修活動中給大家進(jìn)行了二次培訓(xùn)，讓大家深切感受到教育發(fā)達(dá)地區(qū)在英語教學(xué)中的前瞻性。先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，給大家?guī)砹藦?qiáng)烈的沖擊。</h3> <p style="text-align: center; ">古朝佳老師進(jìn)行二次培訓(xùn)</h3> <p style="text-align: center; ">Chapter Ⅲ</h3> <p style="text-align: center; ">教學(xué)研討沙龍</h3> <h3> 當(dāng)大家還在回味早晨的講座，下午的教學(xué)研討沙龍更是讓大家的思維碰撞出了智慧的火花。大家通過課例分析，在沙龍中暢所欲言，各抒己見，從對會話課預(yù)習(xí)單的設(shè)置討論到跨文化交際的教學(xué)，大家在交流中更新了理念，分享了現(xiàn)實課堂教學(xué)的得失。</h3> <p style="text-align: center; ">交流研討 思維碰撞</h3> <h3> 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。紅花崗區(qū)小學(xué)英語田維宏名師工作室已經(jīng)揚帆起航，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在工作室全體成員和學(xué)員的共同努力下，一定會打造出一支師德高尚，理論積淀深厚，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，創(chuàng)新意識強(qiáng)，敢于實踐探索，甘于奉獻(xiàn)的名師團(tuán)隊，把工作室建成名師成長的搖籃。</h3> <p style="text-align: right; ">編輯：紅花崗區(qū)小學(xué)英語田維宏名師工作室</h3>