<h3> 根據(jù)教育部－兒基會《2018年遵義市學(xué)前教育質(zhì)量提升行動計劃》目標(biāo)要求，以責(zé)任區(qū)、集團為支架，以課程游戲化為載體，采取“抓中間（鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）、促兩頭（促村園、促民辦園）”提升全市學(xué)前教育質(zhì)量，為此、以責(zé)任區(qū)為單位按照一縣（區(qū)、市）一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目園的定點觀察指導(dǎo)，全面推進全市學(xué)前教育質(zhì)量，特在新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)楊錄幼兒園開展游戲本土化觀摩活動！</h3> <h3> 此前，新舟鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次到我園進行實地察看，探討戶外及室內(nèi)區(qū)域本土游戲材料投放，并對此開展幫扶指導(dǎo)！</h3> <h3> 為了能夠給幼兒提供豐富、有價值的本土材料，促進幼兒自主學(xué)習(xí)，老師們花費了很多心思在材料的收集、設(shè)計與制作上！</h3> <h3> 發(fā)現(xiàn)問題，及時探討，不斷完善區(qū)域材料設(shè)計和區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)。</h3> 融入本土材料之后的教室變得更加溫馨<h3><br></h3> <h3> 12月14日楊錄幼兒園接待遵義市新蒲新區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長、教師們參加本次現(xiàn)場活動。</h3><h3> </h3> <h3>活動簽到、領(lǐng)取活動展示圖。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們在主持人的帶領(lǐng)下開始觀摩戶外區(qū)域游戲活動、參觀班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀摩幼兒室內(nèi)區(qū)域活動。</span><br></h3> <h3>戶外音樂區(qū)</h3> <h3>戶外生活區(qū)“鄉(xiāng)里人家”</h3> <h3>戶外涂鴉區(qū)</h3> 戶外建構(gòu)區(qū)<h3><br></h3> <h3>老師們對觀摩中遇到的問題進行交流</h3> <h3>戶外體能循環(huán)區(qū)</h3> <h3> 參加現(xiàn)場會活動的老師們結(jié)合我園實際對戶外區(qū)域提出很多寶貴的建議。目前我園戶外區(qū)域活動形式比較單一，在材料的投放上也還需要補充，今后，我們會不斷完善，提高，豐富戶外區(qū)域活動。</h3> <h3>老師們參觀室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)</h3> 幼兒室內(nèi)區(qū)域游戲<h3><br></h3> <h3> 觀摩活動結(jié)束后，老師們對活動中區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師指導(dǎo)等方面提出合理建議。</h3> <h3> 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)還有新舟鎮(zhèn)中心幼兒園的指引幫扶，給了我們很好的引領(lǐng)。讓我們在區(qū)域材料本土化方面獲得了許多啟示，活動以后我們會進一步反思，努力推進我園的課程游戲化實施，朝著更好的方向發(fā)展。我相信在中心園的帶領(lǐng)下我們楊錄幼兒園會越來越好！</h3>