<h3></h3><h3> 為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，促進我園教育教學水平上一個新臺階，履坦鎮(zhèn)中心園分別在10月24日和11月27日兩天開展了全園公開課活動。此次活動以老教師引領，骨干教師示范，新老師鍛煉為目的，讓教師們相互學習，相互切磋，形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動氛圍。<br></h3><h3> 活動中，教師們運用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學方式，為孩子們帶來了新的感受。課前，老師們都作了充分的準備，他們認真選課、精心備課、細心研課，不僅認真虛心地向老教師“取經”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。</h3> <h3> 大班組的每位教師積極準備，用心安排設計，情景劇的導入，以及課堂的游戲化，激發(fā)了孩子們的興趣，高漲了孩子們的熱情。</h3> <h3>范老師的語言活動《云朵面包》</h3> <h3>林老師的科學活動《山羊公公的超市》</h3> <h3>余老師的語言活動《小房子》</h3> <h3>楊老師的科學活動《我是小司機》</h3> <h3>嚴老師的科學活動《小貓釣魚》</h3> <h3>丁老師的科學活動《手指猜猜樂》</h3> <h3>中班組的老師們認真準備，力求自己的活動盡善盡美！在活動過程中，孩子們興趣高漲，老師們熱情洋溢，活動氣氛非?；钴S，聽課的老師積極配合講課老師，并認真記錄聽課筆記。</h3> <h3>中班應老師上的《有趣的直線和曲線》</h3> <h3>鄒老師上的藝術活動《格子布》</h3> <h3>李老師的科學活動《6的序數》</h3> <h3>胡老師的藝術活動《章魚》</h3> <h3>余老師的藝術活動《蘿卜排排對》</h3> <h3>謝老師的科學活動《軟硬一家子》</h3> <h3>課后，朱園長帶領聽課教師進行了現場研討，在上課老師進行自我反思的基礎上，聽課教師踴躍發(fā)言，針對性的指出了她們的不足和應改進的地方，并為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</h3> <h3>通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進了園內教師們的教學積極性，為今后更好的開展教研教學活動奠定了良好的基礎。</h3>