<h3></h3><h1> 在秋末冬來共賞寧靜之時，國培之“風”再次拂過泰來縣城。階段成果如同塞外雁雍，蕩漾在語文教學的園中?；仨灰娗锶~靜美，國培檀慧，盈車嘉穗。</h1> <h1> 晨鐘清淺，2018年11月28日，泰來縣初中語文學科“2017國培項目送教下鄉(xiāng)培訓（第二輪）”初中語文學科“總結(jié)提升，成果展示”階段展示會在泰來第二中學盛大召開了。全市語文教師60余人歡聚一堂，交流經(jīng)驗，分享成果， 室外秋波瀲瀲，室內(nèi)暗香田田。</h1> <h1> 會前這三周大家一直在備稿、改稿、研稿。直到會前的前一天晚上才定出流程。</h1> <h1> 看初中語文學科“總結(jié)提升，成果展示”二中流程表，布置精心，編排用心，這是進修校老師事先為我們語文人交流展示制定了大會流程表，為大家的一天行程確立了方向。置身冬日暖陽，墨紙飄香，所有語文人沐浴著希望的馨香，迎著絢爛的夢想，開啟了大會的開場。</h1> <h1> 大興中學的（任春華）老師是這次大會的主持人，她用最動聽的聲音、最優(yōu)美的辭藻，拉開了大會的序幕。云中錦書，國培成了最好的磁場。</h1> <h1> 王亞俠老師教學《狼》這課，展示了中年教師的知識底蘊，在課堂上能夠應用自如，收放有度，學生能自學會的，以檢測為主，時刻把學生放在第一位，課堂上顯示民主，和諧的氛圍，古文的教學重視讀、積累、文言能力的培養(yǎng)。</h1> <h3></h3><h1> 賀雯用《貓》一課帶給了大家不一樣的思考。使年輕一代的風采盡顯，她能夠有條不紊，抓住重點，注重學生品讀能力的培養(yǎng)，抓規(guī)律、找方法，拓廣度。</h1> <h1> 八位老師，八仙過海，各顯神通，饕餮大餐，所有語文人于咀嚼中領(lǐng)略到了語文老師的別樣風采。</h1> <h1> 鞠娜娜老師的微課例，我們諦聽了語文課教什么，怎么教的秘密。作文教學這塊空地，我們不在躑躅，有了新的認識和底氣！張廣函、陳思營、陳璐老師的國培感悟，有深度，有廣度，年教師尚能如此，我們對自己的教學有了“度”，生活之路，不能盲目，只有自己的能把自己度！</h1> <h1> ?。ㄐ鞂氂瘢├蠋煹拿P字灑脫大氣，在運筆中凝聚了對國培的感悟和祝愿；（吳小平 張玉峰）老師的粉筆字力透黑板，在筆畫間讓我們感受到了他們對國培的贊許；（李剛）老師的簡筆畫線條流暢，迎合《狼》《貓》兩課，讓我們看到了他驚人的才藝，我們一起徜徉在語文殿堂，觸摸著隊友的網(wǎng)，浸染了一身芬芳！</h1> <h1> 宮艷華老師帶領(lǐng)著北片學校的九個組長，就“如何設(shè)計教學內(nèi)容”進行了探討。他們個個都深入課堂，此時我們走進教師，知曉了他們采用中西結(jié)合，于“視、觸、扣、聽、評”中會診課堂，為教書人抓藥開方，只為“教育”加強。</h1> <h1> 這些經(jīng)驗并不是隨手摘得，而是無數(shù)個不眠夜的血汗結(jié)晶。</h1> <h3></h3><h1> 各位老師慷慨陳詞，把自己的經(jīng)驗凝結(jié)成文字，把教書育人的火炬無私地傳遞。聽起來是那么內(nèi)涵，抬望眼，時光清淺，此時已是午后12點，大家依舊興致盎然。</h1> <h1> 美麗的會場，靜謐，沉思，攝影師抓拍了老師們認真將這些寶貴的經(jīng)驗沉淀在自己的筆記上。展示場，興味長，磨其硯，筆花香。</h1> <h1> 仲曉麗老師帶領(lǐng)著南片學校的九個組長，就“如何進行教學實施”進行了交流。這些經(jīng)驗是經(jīng)過反復的推敲、不斷的琢磨，最終得以呈現(xiàn)出來。</h1> <h1> 北片學區(qū)的九位老師把自己成功的經(jīng)驗一一闡述，指正了很多教學的誤區(qū)。對“如何設(shè)計教學內(nèi)容”的課例研討，我們對“教師應該教什么，學生應該學什么，有了更深刻的理解。<br></h1> <h1> 會場上的老師們求知若渴，牢牢地把握著學習的機會。</h1> <h1> 何老師、宮艷華和仲曉麗老師，為這次會議付出了很多，每天深更半夜和大家一起研討話題。她們付出值得我們每個語文人學習關(guān)于語文教學，我們可談，要談，必談的，絕不僅僅就這18個方面，還有很多，諸如語文興趣要激發(fā)，學生主體要體現(xiàn)，質(zhì)疑思維要養(yǎng)成，過渡語言要自然等等，好在來日方長，讓我們繼續(xù)行進在國培路上，讓我們一起徜徉在語文殿堂，即使擷不到碩果，也愿浸染一身芬芳！</h1> <h1> 豐盛的餐飲，營養(yǎng)的搭配，足見進修學校對這次大會的重視、對語文老師們的重視。</h1> <h1> 第二中學作為全縣中學的領(lǐng)頭羊，校園建設(shè)處處可見對學生的人文關(guān)懷。</h1><h3></h3> <h1> 兩位教師課后積極反思，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，從不同的角度發(fā)現(xiàn)自己的不足，謙虛的傾聽意見。做到知不足自醒，在反省中成長。</h1><h3></h3> <h1> 我們深知課堂教學是一門遺憾的藝術(shù)，為了減少遺憾，更加趨于完美，范晶老師、田源老師和鮑薇老師分別從目標重難點確立、自主預習效果、整體感知和品讀賞析、拓展延伸等環(huán)節(jié)依次談了自己的看法。</h1> <h1> 會場上的老師們認真思索，方便會后仔細點評。教研員的經(jīng)典點評，剖析出語文課是金點子，何老師告訴我們?yōu)檎Z文人肩上的責任與義務，因為，每一節(jié)語文課都將影響孩子生命的質(zhì)量。尤其是“胡適”法給予與會教師跋涉的燈塔，讓教師們更明確了語文主題教學的方向。</h1> <h3></h3><h1> 為了給大家?guī)硪还?jié)值得借鑒的好課。好新中學的劉通洋老師，克利中學的王亞俠老師，大興中學的范晶老師，平洋中學的田源老師，和平的鮑薇老師，第二中學的賀雯老師通過微信群在何老師的指導下，利用三周的時間依次進行了學課、說課、議課和研課，會議中展示了王老師和賀老師的授課過程。<br></h1> <h1> 此次活動得到泰來縣二中李廣和校長，李華峰主任的大力支持，在此深表謝意，他們不僅為我們提供了教學場所及教學設(shè)施，而且熱心服務，為我們買來飲用水、一次性紙杯、各種水果和午間盒飯，后勤保障工作做得超前到位，使我們心聲敬意，如沐春風。</h1> <h3></h3><h1> 大會成功進行，老師們收獲頗豐、感悟深刻，而這一切的基礎(chǔ)，是后勤人員們的誠懇付出。</h1> <h1> 賞美篇如觀佳麗，音容笑貌俱全，賞心悅目，意趣盎然。在美篇制作過程中需抓拍最美瞬間，剪輯全程圖片，編寫文字說明，匹配和諧動聽的音樂。每個程序、每個環(huán)節(jié)都有我們老師的辛勤付出，因此美篇的制作是全體語文教師勞動智慧的結(jié)晶。</h1> <h1> 簡報內(nèi)容豐富，版面形式多樣，涵蓋語文活動，彰顯教師風采。大家及時了解語文國培動態(tài)，衷心感謝簡報編輯者的默默付出。</h1> <h1> 大會在大家意猶未盡的思索中走到了尾聲，何淑英老師進行了最后的總結(jié)。課堂教學是一個永恒的主題，我們大家都熟知的全國特級語文教師于漪老師，一生從教67年，執(zhí)教過的公開課2000多節(jié)，可每次有人問她：最滿意的是哪一節(jié)課時，老人家總是說：“下一節(jié)！”這份精益求精的執(zhí)著感染和激勵著我們，“國培”系列活動引領(lǐng)提升著我們。</h1> <h3></h3><h1> 何老師言辭懇切，幫大家指正誤區(qū)，指引大家描畫語文教學的未來藍圖。授者喜樂，聽者匯源，教研員何老師為語文教師團指點江山！何老師語重心長的指導，幫助，陪伴著我們，我們一定不負眾望，靜下心、捧住書、拿起筆，掬國培研修浪花，擷語文教學芬芳，提升自身業(yè)務，服務學生成長！</h1><h1> 這次大會的成功，是何老師無數(shù)個日夜的無私奉獻，這次國培學習的收獲，是何老師無數(shù)次指導的不辭辛苦。</h1> <h1> 石書記的到來，為我們國培總結(jié)活動注入了生機和活力，在百忙之中，親臨一線，不辭辛苦來到現(xiàn)場，從始至終坐鎮(zhèn)觀看。他認真的和教研員何老師探討，我們的語文路一定會是一路芬芳。</h1> <h3></h3><h1> 細品這一路芳香，最后一抹——感謝國培給我們提供了繼續(xù)學習。深入研究，進修校的領(lǐng)導，泰來二中，師生為語文搭建平臺，還有教研員何老師的殷切關(guān)懷。育得桃李，大我心系，是春風，是夏華，是秋葉，是冬雪，更是砥柱中流，愛自己的業(yè)，就要把自己燃燒。秋意闌珊 歲月凝香，國培會診 把脈開方。我們要一路高歌向遠方！<br></h1>