<h3> 【通訊員:車全璽 靳元東】2018年11月30日,歇馬鎮(zhèn)中心學校在歇馬鎮(zhèn)小學舉行王安青老師名師工作室動員會。這表明歇馬鎮(zhèn)在教師隊伍的建設(shè)上又邁出了重要的,具有標志意義的一步。 </h3><h3> 動員會由中心學校黨總支曾慶華同志主持。參加本次會議的是王安青名師工作室的第一批核心成員,他們分別是靳元東、李克勤、周斌、車全璽、王忠、王麗萍、朱長乾、章繼平、李靜、王發(fā)金、陳自波、張自強、孫家菊及兩位年輕同志,孫祖萬和葛世鑫等16位老師。會議上,曾書記向與會成員介紹了王安青老師:她是我鎮(zhèn)的第一位隆中名師,是襄派教育家培養(yǎng)對象,多年來,她通過自己的努力,不但在教育教學上取得了優(yōu)異的成績,同時也在教學研究上取得了豐富的成果,從一個基層的教師,一步一步的成長起來,完成了自身的華麗蛻變。</h3><h3> </h3> <h3> 曾書記在會議上說了四句話,其一,核心團隊16個人在這里相聚,就是一種緣分,有緣相聚,我們要心存感激。要為我們一起走進歇馬鎮(zhèn)第一個名師工作室,有幸加入歇馬鎮(zhèn)小學教育精英團隊,成為其中一份子感到欣慰。同時,我們要感恩有了這樣一個平臺,促使我們?nèi)コ砷L。</h3><h3> 其二,搭建平臺,共同研究。曾書記說,王安青名師工作室是我們自己的一個平臺,我們把這個平臺提供給大家,讓大家去施展才華,去學習研究,所以希望這16名同志一定要盡自己最大的努力,去進行生本教育改革,實現(xiàn)自己心中的夢想。</h3><h3> 其三,用心參與,體驗快樂。曾書記要求每一位同志保證每次都能積極參與,了解活動主題,學習相關(guān)理論,活動中要全身心的投入, 要勤記錄,多思考,善質(zhì)疑,堅定生本教育理念,夯實四基,落實基礎(chǔ),及時反思總結(jié),勤于筆耕,用愉悅的心情行走在研修的旅途上,享受難得的研討風光。</h3><h3> 其四,我們是歇馬的研修團隊,我們自己研修好了,還要帶領(lǐng)更多的年輕同志一起行走在研修的旅途上,讓我們的作用更好的去輻射,更好的去發(fā)揮,相互促進,共同成長。</h3><h3> 最后,曾書記說,在研修的過程中,我們肯定會體會到其中的激情和樂趣,但是也有可能感受到痛苦和煎熬,我們要明白一份耕耘,一份收獲,沒有今天耕耘的苦,根本不可能有一份收獲的甜。所以他希望大家能夠做到:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。希望大家利用這個平臺,學有所獲,研有所成。</h3><h3> </h3> <h3> 動員會上,名師工作室主持人王安青老師對后期工作進行了安排。</h3><h3> 王安青老師說到:中心學校為我們搭建了這個平臺,我們就要齊心協(xié)力唱好這臺戲,帶好一個團隊,打造一個樂于學習,樂于反思,樂于研究,樂于創(chuàng)新的,知名度較高的名師團隊。努力把骨干教師培養(yǎng)成名師,把青年教師打造成骨干教師。做好一個課題、幫扶一所弱校、推廣一批成果、產(chǎn)生一定的影響。通過三年的共同努力,不僅在縣、鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,還能輻射到其他區(qū)域,在這三年中, 無論是班級學科還是班主任工作,都能走上更高的舞臺去展示。</h3><h3> 她要求每個成員都要制定出三年的發(fā)展規(guī)劃;強化理論學習,制定一份讀書計劃,每學年為工作室網(wǎng)站提供一到兩篇論文或案例反思等;打造工作室網(wǎng)站,及時傳遞工作室成員之間的學習成果,交流工作室的研修成果,提升工作室的工作能力和研修水平,堅持每開展一次活動,發(fā)一次工作簡訊,及時總結(jié)經(jīng)驗;加強教學交流,工作室每一位名師,每一名成員每個周期要完成“三個一”——即講一節(jié)示范課,做一次講座,一個市級以上的課題研修, 寫好三類文章——體會、反思、論文。</h3><h3> 為了使每名成員都能積極地投入研究工作中去,王安青老師對16名成員進行了初期分工,相信,在她的帶領(lǐng)下,我們一定會走得更遠,飛得更高。</h3>