<h3>1987——2018，31年過(guò)去了</h3> <h3>逝者如斯……</h3><h3>我們度過(guò)了放飛夢(mèng)想，追逐理想的少年；大學(xué)畢業(yè)后為了事業(yè)成功，家庭幸福奮斗的青年；而今步入開(kāi)始關(guān)心養(yǎng)生，注意身體健康的不惑之年。</h3><h3>記得有人說(shuō)過(guò)，“喜歡回憶過(guò)去，就意味著老了?！笨赡芤?yàn)槔狭?，也可能我在咱學(xué)校每天看著學(xué)校變遷的原因，常常會(huì)回憶起我們高中時(shí)候的一些人和事，趁現(xiàn)在還沒(méi)老到老年癡呆，胡言亂語(yǔ)，記錄下一些我們上高中時(shí)候我印象深刻的人和事，同學(xué)們可以補(bǔ)充，致我們已然逝去的青春。</h3> <h3>（一）教師篇</h3><h3><br></h3><h3>首當(dāng)其沖的應(yīng)該是我們的老班趙蘭生老師，開(kāi)學(xué)第一天，下著雨，在第一次班會(huì)上，印象最深的就是趙老師說(shuō)“今天我們?nèi)雽W(xué)，天公作美，雨露滋潤(rùn)禾苗壯……”還有一次好像是高三班會(huì)印象深刻，趙老師給我們講學(xué)習(xí)方法，講記憶曲線，講學(xué)習(xí)心態(tài)，用粉筆在黑板上寫(xiě)下“非淡泊無(wú)以志遠(yuǎn)，非寧?kù)o無(wú)以安神”，后來(lái)我才知道這句話出自諸葛亮的《誡子書(shū)》。在我的學(xué)習(xí)和生活中常想起這句話，調(diào)整心態(tài)。有時(shí)候就想趙老師給我們上課的知識(shí)內(nèi)容一點(diǎn)也想不起來(lái)了，這些卻印象深刻，一個(gè)老師不經(jīng)意的一句話或許就會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。這讓我在我的教學(xué)生涯中時(shí)刻提醒規(guī)范自己的言行。</h3><h3>我們的語(yǔ)文老師換了好幾個(gè)，最喜歡漂亮溫柔的王麗敏老師，記得我有一篇作文被王老師當(dāng)做范文在課堂上讀了，于是更喜歡上了語(yǔ)文課，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)有寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)和那時(shí)王老師時(shí)不時(shí)拿我的作文當(dāng)范文讀很有關(guān)系。</h3><h3>數(shù)學(xué)老師有帥氣的李禮珍老師和高大的刁虎群老師。只記得刁老師教我們時(shí)剛從大學(xué)回來(lái)，像教大學(xué)生一樣給我們留作業(yè)很少，不過(guò)他的解題方法很巧，元旦晚會(huì)上給我們唱過(guò)一首《小草》至今印象深刻；李老師我們那一屆是他第一次送高三，滿腹才華卻不知用什么方法給我們講明白，高三畢業(yè)后，覺(jué)得我們帥氣的李老師一年就蒼老了許多。</h3><h3>高中三年，唯一沒(méi)換過(guò)的就是我們的美女英語(yǔ)老師賈燕老師，年輕美麗，普通話說(shuō)得很好。</h3><h3>物理老師有年輕帥氣的曹建林老師和我們敬重的老教師賈文生老師，印象深刻的是胖胖的賈老師去我們教室里輔導(dǎo)時(shí)拿著蒲扇，我們爭(zhēng)著搶著問(wèn)問(wèn)題，但每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的把自己的座位讓給賈老師坐。</h3><h3>化學(xué)老師有那時(shí)剛生完寶貝不久的溫婉美麗的紀(jì)淑珍老師和年青陽(yáng)光的李智利老師，我之所以報(bào)考化學(xué)系就是因?yàn)檫@兩位老師的啟蒙。</h3><h3>生物老師是嗓音渾厚的陳如英老師和小巧玲瓏的張凡老師。陳老師的第一節(jié)課給我留下了深刻印象，現(xiàn)在一想到陳老師就想到了“種瓜得瓜，種豆得豆……”。</h3> <h3>（二）教室篇</h3><h3>每天在教室的走廊里走上兩遍，歲月就這樣悄悄地把我的青絲染成了花發(fā)。</h3><h3>鏡頭回到1987，那時(shí)的我們90%以上的同學(xué)都是知道學(xué)習(xí)，知道用功的，因?yàn)槟菚r(shí)的我們有理想有目標(biāo)，那時(shí)候只要考上了大學(xué)，就有工作，就意味著脫離了農(nóng)村。不像現(xiàn)在的學(xué)生，不知道為什么而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不用功。</h3><h3>我們那一屆文理科分得晚，所以無(wú)論去學(xué)文的還是學(xué)理的，總覺(jué)得我們還都是一個(gè)班的同學(xué)。海峰，小繆，小孫，小田，霞是我經(jīng)常用來(lái)給學(xué)生舉例子，用功而且會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣；凌和彩是屌絲逆襲的例子；穎和麗、濤是多才多藝，聰明美麗的例子。</h3><h3>上課學(xué)習(xí)的片段沒(méi)記住多少。記得有一次趙老師上班會(huì)，我的同桌凌在下面畫(huà)漫畫(huà)，凌的畫(huà)工真的不錯(cuò)，把我們白白胖胖的趙老師畫(huà)的好像，結(jié)果第二天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)早操時(shí)，被來(lái)教室的老班發(fā)現(xiàn)了，后果可想而知，凌被叫出去訓(xùn)了一頓。那時(shí)候前桌是欣巒和亞宣，有時(shí)自習(xí)時(shí)我們會(huì)湊在一起說(shuō)話，四個(gè)人說(shuō)得正歡，有時(shí)會(huì)被從后門(mén)進(jìn)來(lái)的老班逮住。凌說(shuō)的最形象了“正說(shuō)的眉飛色舞，結(jié)果一看見(jiàn)班主任，臉咔嚓一下就落下來(lái)了，臉上的肌肉還沒(méi)收回來(lái)，頓時(shí)僵住了。”</h3><h3>因?yàn)槟菚r(shí)男女同學(xué)的交流還不像現(xiàn)在的孩子們這樣毫無(wú)隔閡，所以對(duì)于男同學(xué)的印象不是太深。記得有一次大課間坡和勇這同桌倆值日打水，用大桶抬回來(lái)后，跑操回來(lái)正渴的同學(xué)們頃刻間就把水分完了，這時(shí)溫文爾雅的坡說(shuō)了句“勇，拿大甕去”，結(jié)果讓凌笑的前仰后合。教室里發(fā)生的故事很多，因?yàn)樽坏脑?，印象深刻的是坐在我周?chē)耐瑢W(xué)。</h3> <h3>（三）宿舍篇</h3><h3>宿舍是我們放松的地方。那時(shí)我們?nèi)嗯谝粋€(gè)宿舍，睡大通鋪。每晚洗漱完了躺在床上后免不了會(huì)嘰嘰喳喳的說(shuō)上一通，如子，敏兒，凌，穎是喜歡做講者，有時(shí)亞麗，雅君，戀戀，琴也加入，燕子，偉，坤英，婷和我大多時(shí)是聽(tīng)眾。有時(shí)政教處的老師會(huì)查宿舍，手電筒一照，像午時(shí)扯著嗓子鳴叫的知了頓時(shí)沒(méi)了聲音。</h3><h3>那時(shí)因?yàn)樯钋蹇?，記得入冬時(shí)大師傅們把紅蘿卜埋在了我們宿舍前的空地里，不知道誰(shuí)的主意，下晚自習(xí)后去偷胡蘿卜，用臉盆端回宿舍，洗凈，于是熄燈后滿宿舍出現(xiàn)了嚼蘿卜的清脆的聲音。這段不知道讓我的學(xué)生看到會(huì)怎么評(píng)價(jià)他的老師，說(shuō)起來(lái)還是有幾分不好意思。</h3> <h3>后來(lái)臨近畢業(yè)我們搬到了新宿舍樓，因?yàn)榻咏呖紝W(xué)習(xí)緊張了，晚上說(shuō)的時(shí)間不是很長(zhǎng)了。不過(guò)還是會(huì)討論一番來(lái)看偉的姐姐是水仙式的美，從大城市回來(lái)的琴的姐姐是牡丹式的美……</h3> <h3>（四）餐廳篇</h3><h3>這是我們的老餐廳，現(xiàn)在功能已經(jīng)變了。</h3><h3>那時(shí)因?yàn)椴幌瘳F(xiàn)在這樣條件好，麗改，麗敏，凌我們四個(gè)經(jīng)常在一起吃飯，從家里帶的咸菜伙著吃，有時(shí)買(mǎi)瓶豆腐乳就是改善。早晨蹲在地上，聽(tīng)著學(xué)校大喇叭里放的早間新聞吃飯。記得那時(shí)每次到了臨近吃飯，肚子就咕咕叫，吃個(gè)食堂昨天剩下的油炸饅頭都覺(jué)得很香。打飯時(shí)有時(shí)人多，免不了把玉米面粥撒到衣服上，我們笑稱是我們學(xué)校的?；?。那時(shí)覺(jué)得我們學(xué)校的面片湯很好喝。那時(shí)不像現(xiàn)在好多個(gè)菜學(xué)生可以選擇，每頓飯就一個(gè)菜。最討厭的就是學(xué)校食堂中午飯的洋白菜。因有位中午走讀的男生，每次中午飯前放學(xué)回家他就會(huì)喊一嗓子“又讓你們吃白菜炒蛆啊”結(jié)果畢業(yè)好多年后我都不吃炒洋白菜。</h3> <h3>現(xiàn)在的新餐廳，飯菜花樣很多</h3> <h3>餐廳里面，學(xué)生再也不用蹲在地上吃飯了</h3> <h3>（五）體育篇</h3><h3>我是屬于體育不好不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，所以有點(diǎn)怕咱們的體育老師劉建勤老師。劉老師年輕氣盛，瞪著眼很?chē)?yán)厲。</h3><h3>愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)和我的感覺(jué)可能不一樣。印象深刻的是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的副班長(zhǎng)兼文體委員穎的才華充分展現(xiàn)，我們班跑跳投拿分每次穎都功不可沒(méi)。每次我們班的隊(duì)形都會(huì)有變化，每次我們都會(huì)得最高分。我雖然每次都是服務(wù)員，拉拉隊(duì)，但很佩服很羨慕那些體育場(chǎng)上健美的運(yùn)動(dòng)員，從運(yùn)動(dòng)會(huì)上認(rèn)識(shí)了大小王濤等運(yùn)動(dòng)員。</h3> <h3>球臺(tái)雖簡(jiǎn)陋，但帶來(lái)了快樂(lè)</h3> <h3>現(xiàn)在的新球臺(tái)，是不是在等待那些哪怕課間只有十分鐘也要揮拍搏殺兩拍的少年？</h3> <h3>空曠的操場(chǎng)奔跑的少年，一如當(dāng)年的我們</h3> <h3>雨后的新操場(chǎng)空曠寂寞</h3> <h3>（六）愛(ài)情篇</h3><h3>中學(xué)的偷偷早戀是甜美的，浪漫的，值得回憶的。晚自習(xí)后在昏黃的路燈下是不是也有偷偷拉手的戀人？那時(shí)的我們可能是太單純，不像現(xiàn)在的孩子這樣早熟，咱班的同學(xué)竟沒(méi)有一對(duì)成為夫妻，有些遺憾。</h3> <h3>校園的路燈亮了，在它身邊，是不是又路過(guò)了無(wú)話不談的好友？</h3> <h3>（七）其他拾憶篇</h3><h3>百年修得同船渡，千年修得共枕眠，我們肯定是修了幾百年，修來(lái)了三年同窗。</h3><h3>記得元旦晚會(huì)結(jié)束時(shí)我們唱再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)，可是有些同學(xué)高中畢業(yè)后一次面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這一別可能就是一輩子。</h3><h3>我在母校等著你們，在外邊飄累了，回老家了，隨時(shí)來(lái)學(xué)?？纯?，我們一起回憶曾經(jīng)奮斗的青春時(shí)光…………</h3><h3>下面帶同學(xué)們參觀一下校園，看能拾起多少回憶！</h3> <h3>老圖書(shū)館里是不是還有那個(gè)身材矮小的圖書(shū)管理員！是不是有啟蒙你的圖書(shū)？</h3> <h3>新圖書(shū)館</h3> <h3>報(bào)刊亭曾經(jīng)有我們報(bào)考大學(xué)的信息</h3> <h3>舊時(shí)的水房</h3> <h3>我們也曾榜上有名</h3> <h3>陽(yáng)光下滿桌子的課本陪伴著慵懶的少年</h3> <h3>學(xué)校一角</h3> <h3>等待上課前拍的銀杏</h3> <h3>老校門(mén)前的龍爪槐，遷了地方，你還記得嗎？</h3> <h3>校慶時(shí)同學(xué)們捐的石頭，記錄著我們對(duì)學(xué)校的感恩</h3> <h3>科技樓前的冬青，曾經(jīng)是多愁善感的彩的最?lèi)?ài)</h3> <h3>辦公樓</h3> <h3>哪間教室是我們的？你能認(rèn)出來(lái)嗎？</h3> <h3>新男生宿舍樓</h3> <h3>過(guò)去的教師食堂現(xiàn)在成了小賣(mài)店</h3> <h3>去年秋天拍的甬路邊的梧桐</h3> <h3>課前打掃的學(xué)生</h3> <h3>上課前打掃的學(xué)生，不會(huì)忘了打鬧</h3> <h3>教學(xué)樓前的《勸學(xué)》噴泉</h3> <h3>有時(shí)我會(huì)和同事在這曬曬太陽(yáng)</h3> <h3>校園的小花，樸實(shí)卻不失美麗</h3> <h3>每年的春信由它帶來(lái)</h3>