<h3> 我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，派出6名年輕而又充滿活力的優(yōu)秀教師，<span style="line-height: 1.8;">前往偏遠(yuǎn)及教育力量薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支（幫）教交流活動(dòng)。</span><span style="line-height: 1.8;">鼓勵(lì)他們用青春和激情譜寫(xiě)支教工作的深遠(yuǎn)意義。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 2018年12月5日，雨雪交加。裕祿小學(xué)李克英校長(zhǎng)，懷著對(duì)支教教師的冷暖牽掛，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員，踏上了對(duì)我校支教老師的慰問(wèn)之路。</span></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 看，這是我們的張巖老師，此時(shí)此刻他的臉上洋溢著幸福而又燦爛的笑容！他本是一個(gè)充滿陽(yáng)剛之氣，在賽場(chǎng)上揮灑汗水的七尺男兒，在裕祿小學(xué)他擁有一支勇猛的足球健兒。曾帶領(lǐng)他的足球?qū)氊悆簜冞^(guò)五關(guān)斬六將，奮力拼搏，取得“縣長(zhǎng)杯”足球大賽一等獎(jiǎng)。本學(xué)年被派到了固陽(yáng)鎮(zhèn)雷寨小學(xué)，為期兩年的支教工作。</h3> <h3> 一周上多少課時(shí)？在這個(gè)學(xué)校工作生活習(xí)慣嗎 ？住的地方怎么樣？”李校長(zhǎng)仔細(xì)詢問(wèn)支教老師得每一個(gè)生活和工作的細(xì)節(jié)，關(guān)切之情溢于言表。</h3> <h3> 風(fēng)雪中送來(lái)的溫暖，讓支教老師們心里溢滿著快樂(lè)，他們熱切地望著李校長(zhǎng)，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：能在教育改革的來(lái)臨的第一時(shí)間，見(jiàn)到校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)比親切。李克英校長(zhǎng)次此慰問(wèn)之行，不僅溫暖了遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)支教的老師們，更是要為裕祿小學(xué)的教育改革順利進(jìn)行而前行……</h3> <h3></h3><h3> 熱心的校長(zhǎng)興致勃勃地帶領(lǐng)大家參觀支教老師自制的教具。他們的聰明才智，為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。也為教學(xué)效果的提升，帶來(lái)了新思路。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 李克英校長(zhǎng)要求支教老師們:不忘初心、迎難而上，一定要牢記并傳承裕祿精神。我們支教一個(gè)學(xué)校，一定會(huì)帶起一班孩子，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科，形成一種風(fēng)氣，留下一種傳承！</span></h3><h3> </h3><span style="line-height: 1.8;"></span> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 李校長(zhǎng)臨行前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老師們說(shuō):在這個(gè)崗位上，我們要比在本校更努力，更用心。我們每一滴汗水，都在為蘭考教育的騰飛，添磚加瓦！</span><br></h3> <h3><br></h3><h3> 走訪慰問(wèn)活動(dòng)，在支教的老師心中注入了一股暖流，堅(jiān)定了他們努力工作的決心，相信他們一定會(huì)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，克服困難，安心支教，高質(zhì)量完成支教任務(wù)，為推進(jìn)教育均衡發(fā)揮自己的力量!</h3>