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“他山之石,可以攻玉”——記慈利縣初中數(shù)學(xué)工作坊(C465)第四次線下集中研修

云卷云舒

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>國(guó)培可以擦亮我們的眼睛。 國(guó)培可以點(diǎn)燃我們的智慧。 國(guó)培可以提高我們的教學(xué)素養(yǎng)。 國(guó)培可以啟迪我們的人生。 一鳴中學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培線下第四次研修我們來(lái)了! <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 第四次線下研修計(jì)劃幾天前就出爐啦!感謝坊主李老師的辛勤付出,正因?yàn)橛心愕母冻霾艜?huì)有我們研修時(shí)的方便??<br><h3><br></h3> <h3>踏進(jìn)校園,驀然抬頭“讀書(shū)做人”不也是我們的一生要追求的人生準(zhǔn)則嗎?</h3> <h3>步入12月,意味著正式進(jìn)入冬天模式!這不今天早上的張家界就格外的冷!羽絨??圍巾??齊上陣。盡管天氣不太給力,但絲毫也阻擋不了我們慈利縣鄉(xiāng)村50名數(shù)學(xué)教師求進(jìn)步的步伐!</h3> <h3>離學(xué)習(xí)開(kāi)始還有段時(shí)間,這不,大多數(shù)學(xué)員早早地就到了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)并在簽到冊(cè)上用心地簽下自己的大名!</h3> <h3>難怪說(shuō)數(shù)學(xué)組的老師對(duì)數(shù)字特敏感,這不9:00整研修正式開(kāi)始!首先依然是我們敬愛(ài)的輔導(dǎo)員楊主任做重要發(fā)言,肯定前一階段學(xué)員們的努力,合格率達(dá)到百分之百!肯定成績(jī)的同時(shí)提出希望,希望每個(gè)學(xué)員都能擼起袖子加油干爭(zhēng)取清零。楊主任您放心!我們會(huì)加油??的!</h3> <h3>接著由我們優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的坊主——李春明老師宣布今天研修的流程。</h3> <h3>學(xué)習(xí)模式正式開(kāi)啟!學(xué)生娃娃們都準(zhǔn)備好了!我們呢?</h3> <h3>第一堂課由一鳴中學(xué)的向雙紅老師帶來(lái)的匯報(bào)課《正比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)》通過(guò)多次研磨今天的這堂課是一堂學(xué)生喜歡,學(xué)員受益匪淺的課!首先我們就被向老師積極認(rèn)真的工作態(tài)度所折服,其次對(duì)學(xué)生循循善誘式的引導(dǎo)所吸引……向老師?????向你學(xué)習(xí)</h3> <h3>老師的示范作用是大大的!在老師的認(rèn)真態(tài)度的感染下我們的學(xué)生學(xué)習(xí)也是杠杠滴??</h3> <h3>黃姚朱老師的說(shuō)課把我們引入到反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)上</h3> <h3>城北中學(xué)的姚備老師作為一名男老師親和力十足,很快拉近我們之間的距離!</h3> <h3>一鳴中學(xué)朱老師精彩的說(shuō)課,讓我們?cè)俅胃惺艿綌?shù)形結(jié)合的強(qiáng)大!</h3> <h3>年輕的朱老師學(xué)習(xí)非常積極,從他的說(shuō)課中我們感受到了講練結(jié)合的重要性!平時(shí)的教學(xué)中這絕對(duì)是一堂非常受益的好課。</h3> <h3>第一環(huán)節(jié)結(jié)束休息十分鐘后。我們?cè)诜恢鞯膸ьI(lǐng)下進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)我上我說(shuō),你上我說(shuō)。精彩的評(píng)課環(huán)節(jié)是我們成長(zhǎng)最快的時(shí)候我們絕不能錯(cuò)過(guò)!</h3> <h3>時(shí)間你慢點(diǎn)兒走吧!吃完午飯我們進(jìn)入了微故事分享。張平老師深入地談到了聽(tīng)坊主李老師示范課的感受!聽(tīng)了李老師的課讓我們真正懂得啦什么是備學(xué)生,什么是以學(xué)生為主體!</h3> <h3>我們用掌聲多次地打斷朱二喜老師的微故事分享。作為只有四年就退休的老師來(lái)說(shuō)求知若渴的行動(dòng),讓我們覺(jué)得慚愧并燃起我們求進(jìn)步的斗志!作為只有四年就退休的老師來(lái)說(shuō)還有高昂的教學(xué)激情我們不得不佩服,作為只有四年就退休的老師來(lái)說(shuō)還有這樣愛(ài)思考愛(ài)動(dòng)腦子??我們只有折服……感謝朱老師為我們帶來(lái)的人生啟迪課!</h3> <h3>毛志輝老師的微故事分享代表了我們所有學(xué)員的心聲——感謝國(guó)培讓我們相識(shí)相知共同進(jìn)步!</h3> <h3>專家來(lái)支招,我們受益多。縣教研員兼我們坊的輔導(dǎo)員朱主任親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員們的展示課說(shuō)課一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!中肯而具體建設(shè)性的意見(jiàn)是使我們明確了今后教學(xué)的方向。最后朱主任還就近幾年中考命題的走向要我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的數(shù)學(xué)!</h3> <h3>瞧我們認(rèn)真吧!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>最后由我們的坊主做總結(jié)。</h3><h3>1.研修學(xué)習(xí)的目標(biāo) 增強(qiáng)自身素質(zhì),提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念 2.研修活動(dòng)怎樣做 網(wǎng)上聽(tīng)課,線下磨課,實(shí)踐上課 3.研修活動(dòng)的收獲 示范課的引領(lǐng),展示課的提磨礪,聽(tīng)課議課的提升 最后坊主溫馨提醒每個(gè)學(xué)員返程途中注意安全貼心的提醒又一次拉近了彼此之間的距離!<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼今天的線下研修已接近尾聲!“他山之石,可以攻玉”國(guó)培可以擦亮我們的眼睛。國(guó)培可以點(diǎn)燃我們的智慧。國(guó)培可以提高我們的教學(xué)素養(yǎng)。國(guó)培可以啟迪我們的人生。相信所有學(xué)員會(huì)吸取線上線下學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)打磨自己,努力提高自己的教育教學(xué)水平。</h3><h3><br></h3><h3></h3>

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