<h3> 2018年11月26日至12月3日，我有幸參加了忻州市教育局委托北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心舉辦的小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升高級(jí)研修班。</h3> <h3> 出席開(kāi)班儀式的有北師大教育培訓(xùn)中心副主任甄勝利、忻州市教育局局長(zhǎng)劉新明、市教育局副局長(zhǎng)白六O、市教育局繼教辦主任馮根廣。市教育局劉局長(zhǎng)并作重要講話，他分析了當(dāng)前教育形勢(shì)及忻州市教育發(fā)展現(xiàn)狀，指出此次培訓(xùn)的重要性和必要性，并囑咐我們要放下事務(wù)專心學(xué)、放下架子虛心學(xué)、放下雜念安心學(xué)，回歸本真，不忘初心，為人師表，要一起多交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。</h3> <h3> 講座：《有效溝通成就魅力校長(zhǎng)》張渝鴻</h3><h3>心得：深刻的認(rèn)識(shí)到必須更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)更新，愛(ài)是教育永恒的主題，要人性化管理，在微笑中關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生、教師。</h3> <h3>講座：《社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育轉(zhuǎn)型》 朱洪秋</h3><h3>心得：不管是課堂還是生活中，必須充滿著尊重、理解、信任、包容、鼓勵(lì)。</h3> <h3>講座：《實(shí)施精致教育 奠基幸福人生》劉雪梅</h3><h3>心得：精準(zhǔn)辦學(xué)定位，精細(xì)學(xué)校管理，精心做好學(xué)校每項(xiàng)工作，使每位學(xué)生全面發(fā)展。</h3> <h3> 走進(jìn)北京市崇文小學(xué)</h3><h3>圖1：白淑蘭校長(zhǎng)學(xué)?；厩闆r及辦學(xué)特色介紹。</h3><h3>圖2：教師付強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)《用商不變的規(guī)律簡(jiǎn)便計(jì)算》</h3> <h3>講座：《校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》 卓立</h3><h3>心得：樹(shù)立人才觀、教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，位每個(gè)孩子成長(zhǎng)鋪路。</h3> <h3>講座：《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教師隊(duì)伍建設(shè)》 祖雪媛</h3><h3>心得：教師要有先進(jìn)的理念，深刻的思維，科學(xué)的精神，創(chuàng)新的能力，從而起到示范引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 走進(jìn)首都師范大學(xué)附屬小學(xué)，聽(tīng)取學(xué)校基本情況及辦學(xué)特色介紹。</h3><h3>心得：學(xué)校、家庭、社會(huì)同心呵護(hù)童心，同心哺育童心，同心發(fā)展童心，學(xué)校成為了受人尊敬的真愛(ài)學(xué)苑和求索樂(lè)園。</h3> <h3> 校史館是高校歷史的凝固，是高校靈魂的外顯，是高校未來(lái)發(fā)展新的起點(diǎn)。</h3> <h3>講座：《讓基礎(chǔ)教育回歸本真》 李新明</h3><h3>心得：五“養(yǎng)”教育是適合兒童發(fā)展的教育，即慢養(yǎng)、順養(yǎng)、牧養(yǎng)、素養(yǎng)、調(diào)養(yǎng)。</h3> <h3>講座：《千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——基礎(chǔ)力量薄弱校興校策略》</h3><h3>心得：要更新觀念，引來(lái)源頭活水，由學(xué)習(xí)到實(shí)踐、反思、創(chuàng)新，為農(nóng)村薄弱學(xué)校貢獻(xiàn)力量。</h3> <h3>講座：《教育管理能力提升參與式活動(dòng)體驗(yàn)》 王建宗</h3><h3>心得：學(xué)習(xí)新理念，并聯(lián)系實(shí)際，積極參與活動(dòng)，使用新理念并付諸行動(dòng)，就會(huì)形成獨(dú)到的風(fēng)格，甚至創(chuàng)造奇跡。</h3> <h3>講座：《加強(qiáng)數(shù)字校園規(guī)范建設(shè) 落實(shí)<教育信息化發(fā)展2.0行動(dòng)計(jì)劃》 潘克明</h3><h3>心得：數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)，有效促進(jìn)師師、師生、生生、家校之間的互動(dòng)。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)</h3> <h3> 陳永平副局長(zhǎng)在結(jié)業(yè)儀式上作重要講話。</h3><h3> 為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了， 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色。 </h3>