<p class="ql-block"> 2018年12月8日，為響應(yīng)我縣“千名教師訪萬家”的活動(dòng)要求，同時(shí)，對我校建黨立卡貧困戶進(jìn)行關(guān)愛幫扶活動(dòng)，我校全體教職工兵分七路，分別到元門、細(xì)水、牙叉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行家訪。</p><p class="ql-block"> 雖說天公不做美，但瓢潑大雨也不能阻止我們前進(jìn)的腳步。每一位家訪的老師們都細(xì)心詢問孩子們在家的表現(xiàn)，并將孩子在校的表現(xiàn)與家長交流。</p><p class="ql-block"> 在家訪過程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，很多建檔立卡貧困戶都住進(jìn)了新房子，家里的家電一應(yīng)俱全。在問到家庭現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)，他們回答大多數(shù)都是在打工！同時(shí)，也表示，現(xiàn)在政策好了，他們會(huì)騰出更多的時(shí)間來關(guān)心孩子，把孩子教育成才！</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，我校此次家訪還針對留守兒童、殘疾兒童和單親家庭的兒童，及時(shí)于家長溝通，并對孩子的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們感受到來自學(xué)校和老師的愛，進(jìn)而形成強(qiáng)大的內(nèi)心力量。</p> <h3>出發(fā)前的合影</h3> <h3>柏麗清校長在和孩子們交流。</h3> <h3>柏校長親切地詢問孩子們在家的情況。</h3> <h3>韋校長與家長親切交談。</h3> <h3>一年級組的老師們與家長和孩子們交流。</h3> <h3>張凱老師細(xì)心了解孩子的家庭情況。</h3> <h3>老師們與家長合影留念。</h3> <h3>羅主任細(xì)心做好記錄，將家長對學(xué)校提出的建議進(jìn)行整理。</h3> <h3>洪鴻老師給孩子上課（送教上門）</h3> <h3>雨一直下，我們家訪的腳步不能停。</h3> <h3>在村口留下我們的足跡，為這次家訪留下記憶！</h3> <h3> 一次家訪，就是一次家校溝通的契機(jī)。一次關(guān)愛，雖不能讓溫暖溢滿心田，卻能喚醒寒冷的冬季。通過這次家訪，讓我們更加懂得孩子，讓我們更加愛惜孩子，因?yàn)楫?dāng)我們走近他的家庭，才明白了他的不易與艱辛。愿每一個(gè)孩子都能被世界溫柔對待！</h3>