<h3 style="text-align: left;">時(shí)光荏苒，為期7天的廣東省2018年“強(qiáng)師工程”名師工作室入室學(xué)員韶關(guān)學(xué)院研修班7班的面授和跟崗學(xué)習(xí)即將結(jié)束。</h3><h3 style="text-align: left;">2018年年12月5日早上，韶關(guān)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中國教師研修網(wǎng)項(xiàng)目組成員以及我們來自惠州、韶關(guān)、清遠(yuǎn)等9個(gè)名師工作室成員匯聚一堂，召開了簡單而莊重的結(jié)業(yè)典禮。</h3> <h3>會議由中國教師研修網(wǎng)項(xiàng)目組鞠玲老師主持。</h3><h3><br></h3> <h3>第一環(huán)節(jié)由韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長鄧四清教授發(fā)言，為本次結(jié)業(yè)典禮拉開了序幕。鄧教授首先肯定研修期間學(xué)員及項(xiàng)目組的付出，同時(shí)要求學(xué)員要對所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容從不同的角度和維度進(jìn)行理解；除了有豐富的一線教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)外，還要注重提煉理論知識，用理論知識促進(jìn)教學(xué)教研。</h3> <h3>（圖為韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長鄧四清教授發(fā)言）</h3> <h3>第二環(huán)節(jié)是分小組進(jìn)行研修總結(jié)展示。我們組由<span style="line-height: 1.8;">曾護(hù)榮工作室代表李冬青老師作小組總結(jié)展示。</span></h3><h3>李冬青老師以工作室介紹篇、感謝篇、回顧篇、感悟篇為主線，回顧了我們工作室7天來說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及組員收獲，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)員們的一致肯定，臺下掌聲不斷。</h3> <h3>（圖為曾護(hù)榮工作室代表李冬青老師作小組總結(jié)展示）</h3><h3><br></h3> <h3>第三環(huán)節(jié)是由與會領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員頒發(fā)證書環(huán)節(jié)。</h3> <h3>（圖為與會領(lǐng)導(dǎo)為我組學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書）</h3> <h3>（圖為與會領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)紀(jì)念品，第二行右二、右三為我室李冬青和梁志華老師）</h3> <h3>第四環(huán)節(jié)由韶關(guān)學(xué)院省級中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任徐廷福作總結(jié)性發(fā)言。他首先肯定了學(xué)員們在研修期間所體現(xiàn)的精神風(fēng)貌；其次要求學(xué)員們要持空杯之心，獲滿載之果，踐行“五三一行動計(jì)劃”，學(xué)有所感、學(xué)有所獲、最終學(xué)有所成！</h3> <h3>最后由中國教師研修網(wǎng)禹連春老師作簡短的感謝發(fā)言后，宣布此次研修活動圓滿結(jié)束。</h3><h3> </h3><h3>結(jié)業(yè)不是結(jié)束而是開始。為期一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我們受益匪淺。既有專家的風(fēng)采引領(lǐng)，又有不同的碰撞，深化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。通過聆聽教育專家的講座，認(rèn)識理解教育教學(xué)新的動向，觀摩課堂，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，反思自我的教學(xué)觀念，提升自身的專業(yè)水平；通過這次的培訓(xùn)，使我們提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自己的不足之處，對于以后如何提高自己起到巨大的推動作用。我們將以此為起點(diǎn)，讓差距成為發(fā)展的動力源，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。</h3> <h3>作為廣東省曾護(hù)榮名師工作室入室學(xué)員，我們將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念，高度的責(zé)任感，投入到我們的教學(xué)生涯中，去帶動一所學(xué)校教育教研，真正地使我們成為一方名師，“坐而言，不如起而行；路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則事成。”我們將不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)進(jìn)取，不忘初心，砥礪前行！</h3>