璧山金劍小學(xué)賽課行第一天

楊秀

<h3>不一樣的開幕式，三個會場同時開幕，通過網(wǎng)絡(luò)試聽來自領(lǐng)導(dǎo)的致辭。領(lǐng)雁工程項目牽頭人，教科院康世剛所長就本次賽課的流程做了詳細(xì)部署，特別就公平公正的賽課原則做了明確要求。</h3> <h3>璧山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對光臨賽課的老師、團隊致歡迎詞。還對培養(yǎng)高素質(zhì)的教育理念做了詳細(xì)詮釋。</h3> <h3>賽前暖場也亮眼。來自璧山金劍小學(xué)的孩子們以表演唱的形式拉開“國學(xué)經(jīng)典”的序幕，接著就是雙人組合的古詩詞朗誦，最精彩的還是金劍師生同臺表演的《愛蓮說》，有誦有舞，好有古文韻味。</h3> <h3>暖場之后，金劍小學(xué)的校長致辭，接著便是主持人介紹本次賽課的評委。他們是張詠梅，翟濤，江濤，劉紅強，肖興英。</h3> <h3>賽課真正開始，第一堂課是來自東道主璧山工作坊，他們執(zhí)教的是四上的古詩《飲湖上初晴后雨》。一位年輕的男老師在臺上亮出功底十足的粉筆字，讓讀貫穿整個課堂。自己初讀關(guān)注正確流暢，抽讀范讀讀出節(jié)奏，理解讀教方法學(xué)“水光瀲滟……”，運用方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)“山色空蒙……”，在此基礎(chǔ)上想象畫面讀感受晴雨之美，也出示對聯(lián)“水水山山……好好奇奇”（可惜這個“好”有的讀三生，有的讀四聲，老師居然不糾正）相機激情導(dǎo)讀后兩句，便進(jìn)入熟讀成誦，背誦練習(xí)。課接近尾聲，最后五分鐘里，練習(xí)整首詩的抄寫與評價，還有拓展其他西湖的詩句。</h3> <h3>第二節(jié)，來自城口的《七月的天山》。這節(jié)課太太隨堂，以教材的導(dǎo)語入課，抓住“什么順序，寫了哪些景物”學(xué)起。講了修辭手法和移步換景。最后半節(jié)課便是寫片段評價。</h3><h3><br></h3> <h3>呵呵，比賽分?jǐn)?shù)出來了，快看！</h3>