<h3>為了進一步增加教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動，對全園師生進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。</h3><h3>1、時間、地點、參加人員</h3><h3>時間：2018年12月13日上午10：00</h3><h3>地點：稚慧谷幼兒園</h3><h3>參加人員：全體教職工及幼兒</h3><h3>2、演練道具</h3><h3>毛巾</h3><h3>3、現(xiàn)場人員分工</h3><h3>現(xiàn)場總指揮：宋老師</h3><h3>報警人員：李老師</h3><h3>道具準(zhǔn)備：各班保育員</h3><h3>救護人員：李老師</h3><h3>疏散人員：各班教師及保育員</h3><h3>4、演練的具體操作程序</h3><h3>（1）幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)報警鈴發(fā)聲，進行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。</h3><h3>（2）報警組李老師撥打電話報警，宋老師在西樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。</h3><h3>疏散順序:</h3><h3>教師領(lǐng)隊，全部按擬定路線撤離，幼兒分班依次兩隊快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。</h3><h3>（3）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、衣角、小手等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。</h3><h3>（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。</h3><h3>（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從班級內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入班內(nèi)。</h3><h3><br></h3> <h3>警報響起，各班緊急疏散</h3> <h3>各班清點人數(shù)并依次向宋老師匯報撤離情況</h3> <h3>宋老師做最后總結(jié)，并要求老師在海報前給孩子做消防安全教育！</h3> <h3>??球球一班海報</h3><h3>制作:郝亞莉老師 王魏老師</h3> <h3>??乖乖虎班海報</h3><h3>制作：郭晨旭老師 姚文靜老師</h3> <h3>??球球二班海報</h3><h3>制作：吳小柔老師 宋興老師</h3> <h3>??甜甜圈班海報</h3><h3>制作：李彥青老師 李曉紅老師</h3> <h3>??卡羅爾班海報</h3><h3>制作：張然老師 李亞鑫老師</h3> <h3>通過演練，我園師幼體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到預(yù)期效果。全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作！</h3>