<h3> 她的課堂上學(xué)生總是在認(rèn)真聽講；她的課堂上，學(xué)生的手總是舉的像小樹林；她所教過的學(xué)生都打心眼里喜歡她。她就是我們學(xué)校八五班班主任——楊正端老師。</h3><h3> 從 2000年至今，楊老師在教師工作崗位上已走過了十幾個(gè)春秋。她把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上和教學(xué)中。自擔(dān)任班主任以來，她一直盡心盡力為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。在她的不懈努力下，歷年所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果始終名列年級(jí)前茅，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。</h3><h3> 一、加強(qiáng)班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力</h3><h3> 作為班主任，要做的工作繁雜而瑣碎，如果不能建立一個(gè)良好的班委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一個(gè)新學(xué)期的開始，楊老師都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。就拿此刻的班級(jí)來說吧，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)路一瑞負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。另外班級(jí)干部分工具體化，班級(jí)管理做到全方位、無死角。早讀之前，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)前靜校時(shí)間都有具體班委負(fù)責(zé)，紀(jì)律衛(wèi)生采取分包責(zé)任制，每件工作都具體到事具體到人。班主任做班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。</h3><h3> 二、做好學(xué)生的思想工作及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作</h3><h3> 楊老師一向把學(xué)生的思想工作作為班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課、天天成長(zhǎng)課開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)用心讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！就這樣集體榮譽(yù)感的加強(qiáng)和個(gè)人思想的提升，使她班在每周的校優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)中多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)習(xí)班集體”，并在學(xué)校舉行的各項(xiàng)考試及各種活動(dòng)中均名列前茅。</h3><h3> 對(duì)于后進(jìn)生，楊老師首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。在她所帶的班級(jí)里，思想有所進(jìn)步，習(xí)慣有所養(yǎng)成的學(xué)生比比皆是。今年她班同學(xué)孫運(yùn)翔同學(xué)，在七年級(jí)的時(shí)候，是班里最典型的學(xué)生，隨意曠課遲到，還吸煙喝酒，考試成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，被班主任多次叫家長(zhǎng)無果，成為班里“最令老師頭疼的學(xué)生”。今年開學(xué)分到她所在班級(jí)后，她就及時(shí)關(guān)注他，從生活中關(guān)心他，從學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他，當(dāng)他自告奮勇要管理班級(jí)吃零食現(xiàn)象時(shí)，她用試試看的心態(tài)讓他管理。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他特別細(xì)心，記錄很詳細(xì)，匯報(bào)很及時(shí)，通過他的監(jiān)督很好地遏制了班級(jí)吃零食的現(xiàn)象，她抓住這個(gè)契機(jī)在班里大肆表?yè)P(yáng)。他之前在七年級(jí)的違紀(jì)現(xiàn)象都沒有出現(xiàn)，學(xué)習(xí)也特別努力，每一節(jié)上課手舉得最高的就是他，不但學(xué)會(huì)做題，還學(xué)會(huì)給同學(xué)們講題。期中考試成績(jī)也從進(jìn)班時(shí)的后幾名，前進(jìn)到班級(jí)的第28名。他的進(jìn)步之大，另全班同學(xué)刮目相看，另之前的班主任都感到驚嘆。</h3><h3> 三、用愛心感染每一位學(xué)生</h3><h3> 作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的小孩一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。楊老師每一天早上巡視教室，看看學(xué)生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的變化，有問題及時(shí)解決。 學(xué)生生病了總是第一時(shí)間親自帶學(xué)生去看病。她班張淼龍同學(xué)課間摔傷胳膊，多次通知家長(zhǎng)無果，她親自帶他到縣醫(yī)院，拍片子，治療，期間通知到家長(zhǎng)。幸虧沒有大礙，家長(zhǎng)趕到時(shí)也是感謝不已。而自己家里孩子只有3歲，上下幼兒園都是爺爺奶奶接送，為了不耽誤班里孩子們的課程，孩子生病也是他們幫忙帶著看病和照顧，有時(shí)覺得自己都不是一個(gè)稱職的媽媽。</h3><h3> 去年體檢身體出現(xiàn)了毛病，需要手術(shù)，請(qǐng)假前就先給各個(gè)班委開會(huì)布置分工，在她請(qǐng)假期間，要求各班委不定時(shí)用電話向她匯報(bào)班級(jí)情況，而她及時(shí)關(guān)注學(xué)校及班級(jí)群里的動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)問題請(qǐng)其他任課老師幫忙傳達(dá)解決，班級(jí)各項(xiàng)工作并沒有因?yàn)樗恼?qǐng)假而落后，更沒有出現(xiàn)任何違紀(jì)等情況。在楊老師治療請(qǐng)假期間，連最調(diào)皮的李夢(mèng)釗都趁班長(zhǎng)打電話時(shí)，趕緊搶過電話詢問身體恢復(fù)情況，并說老師他們都想你了，頓時(shí)她熱淚盈眶。孩子們都說想她了。家長(zhǎng)都說希望她趕緊好起來，給孩子們上課。就這樣她在假期沒到就到校開始工作。自己對(duì)學(xué)生付出了真摯的愛也收獲了學(xué)生對(duì)老師真心的愛。</h3><h3> 四，及時(shí)與任課教師溝通，與家長(zhǎng)聯(lián)系。</h3><h3> 關(guān)注學(xué)生各科上課情況，出現(xiàn)問題與任課老師溝通解決，當(dāng)問題較大時(shí)，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或家訪，與家長(zhǎng)、老師攜手共同制定有利于學(xué)生發(fā)展的計(jì)劃。從而使每一位同學(xué)健康向上積極進(jìn)步。</h3><h3> 在管理班級(jí)上，楊老師從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，從而達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她的努力下，近些年她所帶班級(jí)在她校的班級(jí)管理中成績(jī)突出。</h3><h3> 近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。楊老師深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但她相信：只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">楊老師的課堂上學(xué)生的手舉的像小樹林</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">楊老師作為優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">楊老師和同學(xué)們?cè)谝黄?lt;/h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">楊老師在班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">楊老師作為我校最美教師候選人參加演講</h3></font></h3> <h3>楊老師先后榮獲＂實(shí)中東區(qū)優(yōu)秀教師＂＂縣優(yōu)秀教師＂圖為校頒獎(jiǎng)儀式</h3>