<h3> 為進一步貫徹”以學生為本，以教師為本，以學校發(fā)展為本”的辦學思想，科學落實學校德育工作總體規(guī)劃，準確把握當前中學生思想品德觀念出現(xiàn)的新情況，深入探索中學德育教育新規(guī)律的德育科研工作，拋棄陳舊教育觀念，與時俱進，激發(fā)班主任工作熱情，重新認識班主任工作的重要性及復(fù)雜性的新探索，涅陽一初中于2018華12月15日(周六)下午召開年度班主任工作徑驗交流會。</h3><h3> 這次班主任工作經(jīng)驗交流會，我們安排了我校名班主任工作室的四位班主任作徑驗介紹，他們根據(jù)不同年級，不同班級的特點，就班級的學習管理、紀律管理、學困生教育等幾個方面總結(jié)自己經(jīng)驗和體會，體現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合。</h3> <h3> 會議首先由牛校長講話，牛校長對班主任管理工作提出了“五勤一要求和兩個是什么”，即勤班、勤崗、對學生勤觀察、與學生勤交流、勤鼓勵、對學生嚴要求、影響班級成績的因素是什么?、采取的對策是什么?</h3> <h3> 接下來由我校名班主任工作室負責人鎮(zhèn)平縣名班主任王榮軍老師分享班主任工作徑驗，王榮軍老師從以下7點給大家做了分享，使大家受益非淺:(1)、恩威并施，勤嚴慈結(jié)合；(2)、班干部選擇管理和使用；(3)、家校合力，提升孩子的教育效果；(4)、改變自己；(5)、多思考、勤探索、找方法；(6)、團隊精神；(7)、多學習、勤反思、?？偨Y(jié)；最終建立適合自己班級管理的新模式。</h3> <h3>賈媛賈老師也對自己班級管理的亮點分享給大家，那就是走進學生心中，多鼓勵少批評，多讓學生思考從而激發(fā)學生學習的積極性。</h3> <h3> 第三位分享的班主任是外表嚴厲內(nèi)心善良頗具氣質(zhì)的美女楊冰老師，她在班級管理方面作法是:(1)、教育孩子要先找“閃光點”，因勢利導(dǎo)，揚長避短；(2)、采用靈活的方法對待不同的學生，寓教于心，使學生心服口服；(3)、小組評定。</h3> <h3>最后給大家分享班主任工作徑驗的是我校最具溫柔的年輕班主任申梅平老師，她分享給大家的作法是:(1)、師生相互尊重；(2)、經(jīng)常強調(diào)安全；(3)、勤做思想工作；(4)、重點育人；(5)、培養(yǎng)集體榮譽感，增強班級凝聚力。</h3> <h3> 時校長從(1)、班主任的心態(tài)，(2)、工作態(tài)度，(3)、工作方法，(4)、善于學習四個方面對班主任工作做了總結(jié)。</h3> <h3> 高校長就四位班主任的發(fā)言分別做了點評并對如何做好班主任工作作了總結(jié)。他說:每個人的角色和責任同在，如何才能做好班級管理工作呢？他從以下5點分別作了闡述，(1)、“細心”去做好每一件事；(2)、“誠心”去捕捉每一顆心靈；(3)、用“愛心”去關(guān)愛每一個學生；(4)、“有意”放手讓班干部管理班級；(5)、“留意”捕捉每一個學生的閃光點。</h3><h3> 一個班幾十個學生，各人有各人的個性特點，這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每個學生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因材施教。班主任必須具備“媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴”，緊緊抓住“愛、勤、導(dǎo)”三個要素，創(chuàng)造性的勞動，才能有良好的班風、學風。</h3> <h3> 通過這次交流，各位班主任受益匪淺，都學習到不少班級管理經(jīng)驗，找到了改進自己班級管理的良方和今后努力的方向，相信在今后的班級管理工作上一定會有巨大的飛躍，對我校形成良好的班風、學風起到極大的推動作用。</h3>