<h3><br /></h3><h3>為提升教師的教育教學(xué)能力,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)幼兒園的集體教學(xué)研討氛圍,許昌市教研室幼教學(xué)科中心在牛淑敏老師的帶領(lǐng)下于12月11日至14日開(kāi)展了為期三天的聽(tīng)課視導(dǎo)活動(dòng)。12月11日上午,聽(tīng)課視導(dǎo)活動(dòng)在許昌第二實(shí)驗(yàn)幼兒園拉開(kāi)了序幕!</h3> <h3>為上好這次集體教學(xué)活動(dòng),二實(shí)幼的教師們做了精心的準(zhǔn)備。老師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,開(kāi)展了貼近幼兒生活實(shí)際的中班綜合活動(dòng)《穿衣服》,大班科學(xué)活動(dòng)《數(shù)一數(shù)》。活動(dòng)過(guò)程中,教師們通過(guò)直接感知,動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)等多種游戲形式,真正體現(xiàn)了以幼兒為主,通過(guò)生活及游戲進(jìn)行教育的先進(jìn)理念。</h3> <h3>中班綜合活動(dòng)《穿衣服》</h3> <h3>大班科學(xué)活動(dòng)《數(shù)一數(shù)》</h3> <h3>12月12日,聽(tīng)課視導(dǎo)工作進(jìn)入了第二站——許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園。小班音樂(lè)活動(dòng)《洗洗樂(lè)》在感受歌曲快慢旋律的基礎(chǔ)上,用肢體動(dòng)作及生活中常見(jiàn)的袋子、毛巾、刷子等輔助材料體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。中班音樂(lè)游戲《小鳥(niǎo)和貓》借助故事用創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境的方式感受樂(lè)曲舒緩、歡快、緊張的不同情緒,體驗(yàn)同伴游戲的快樂(lè)。大班音樂(lè)活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》在自制圖譜和鋼琴伴奏下,孩子們大膽參與動(dòng)作創(chuàng)編并進(jìn)行夸張表現(xiàn),在輕松愉快的音樂(lè)游戲中知道泡泡糖會(huì)給別人和環(huán)境帶來(lái)不方便,懂得要愛(ài)護(hù)環(huán)境。</h3> <h3>小班音樂(lè)活動(dòng)《洗洗樂(lè)》</h3> <h3>中班音樂(lè)游戲《小鳥(niǎo)和貓》</h3> <h3>大班音樂(lè)活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》</h3> <h3> 12月14日,聽(tīng)課視導(dǎo)活動(dòng)第三天——市政府幼兒園。小班繪本《好餓的小蛇》,在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。課件以生動(dòng)形象的方式,通過(guò)小蛇肚子的變化,感知物體的形狀,感受故事的趣味性,讓幼兒敢于大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的想象!大班音樂(lè)游戲《拿昆樂(lè)器曲》從木頭人和會(huì)跳舞的木頭人開(kāi)始,在歡快的音樂(lè)聲中,用老鼠和貓的故事情節(jié),以情景游戲的方式讓孩子感受音樂(lè)!</h3> <h3>小班繪本《好餓的小蛇》</h3> <h3>大班音樂(lè)游戲《拿昆樂(lè)器曲》</h3> <h3>每次聽(tīng)課結(jié)束后,幼教中心組成員都會(huì)及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以肯定,提出不足并給予合理化建議。</h3> <h3>本次聽(tīng)課視導(dǎo)活動(dòng),很好地促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為,為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才能、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),在集體教學(xué)方面得到了磨煉、提升、成長(zhǎng),切實(shí)提高了教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)!</h3>