<h3> 寒風(fēng)徐徐，卻也吹不走心底里那濃濃的音樂(lè)情懷。2018年12月14日，<span style="line-height: 1.8;">在望花區(qū)富邦小學(xué)如期召開(kāi)了</span><span style="line-height: 1.8;">“</span><span style="line-height: 1.8;">推進(jìn)新課程改革，落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)” </span><span style="line-height: 1.8;">望花區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科</span><span style="line-height: 1.8;">教學(xué)觀摩的展示活動(dòng)，</span><span style="line-height: 1.8;">此次活動(dòng)由望花區(qū)音樂(lè)教研員姚月波老師主持。</span></h3> <h3> 老師們?cè)缭鐏?lái)到富邦小學(xué)，認(rèn)真簽到，為聽(tīng)課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。</h3> <h3> 富邦小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次活動(dòng)高度重視。她們給我們準(zhǔn)備了溫暖寬敞的多媒體教室，全程參與聽(tīng)課評(píng)課，主任還為我們準(zhǔn)備了熱乎乎的花茶，讓我們感受到這個(gè)冬天不在寒冷。</h3> <h3> 會(huì)上，姚老師首先闡述了本次活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)議程。教育事業(yè)是一項(xiàng)嚴(yán)肅而又具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，時(shí)代的發(fā)展，促使我們要不斷的努力和探索。而如何落實(shí)好學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)，是我們老師不斷研究和探索的重點(diǎn)所在。</h3> <h3> 接著由富邦小學(xué)的曹素娟老師為大家執(zhí)教了一節(jié)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)課《漁舟唱晚》。<span style="line-height: 30.6px;">曹</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">老</span><span style="line-height: 30.6px;">師</span><span style="line-height: 30.6px;">利</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">用</span><span style="line-height: 30.6px;">自</span><span style="line-height: 30.6px;">身</span><span style="line-height: 30.6px;">特</span><span style="line-height: 30.6px;">長(zhǎng)</span><span style="line-height: 30.6px;">，</span><span style="line-height: 30.6px;">全</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">程彈奏《漁舟唱晚</span><span style="line-height: 30.6px;">》?，F(xiàn)場(chǎng)版的演奏更加的激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情， 將學(xué)生帶入高雅音樂(lè)的神圣殿堂。她嫻熟的演奏不同的</span><span style="line-height: 30.6px;">音樂(lè)主題，引導(dǎo)學(xué)生</span><span style="line-height: 30.6px;">利</span><span style="line-height: 30.6px;">用</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">五</span><span style="line-height: 30.6px;">彩</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">的絲巾感受</span><span style="line-height: 30.6px;">樂(lè)曲</span><span style="line-height: 30.6px;">主題音樂(lè)的變化，體會(huì)到音樂(lè)要素在音樂(lè)的發(fā)展中起到的關(guān)鍵性作用，</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)生們?cè)诼?tīng)、看、唱、模仿、拍一拍等多種音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)音樂(lè)旋律發(fā)展變化把握的精準(zhǔn)無(wú)誤，對(duì)高雅音樂(lè)的欣賞能力也得到進(jìn)一步提高。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 寶貝們準(zhǔn)備就緒啦！</h3> <h3> 生動(dòng)多彩的課堂！</h3> <h3> 看，美麗可親的曹老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的“指甲”在琴弦上樂(lè)舞歡歌，將精湛的演奏技藝發(fā)揮到極致。</h3> <h3> 曹老師嫻熟的古箏演奏無(wú)不讓我們驚嘆，更讓我們佩服的是四十多歲的曹老師身體一直不好，除了堅(jiān)持上班她還利用課余時(shí)間自學(xué)古箏演奏。</h3> <h3> 在曹老師的說(shuō)課中，我們能真切地感受到她的用心設(shè)計(jì)與潛心鉆研在這節(jié)課中完美呈現(xiàn)！同時(shí)她還感謝西片音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)的老師們，在課前的試教研討中所給予她的誠(chéng)摯意見(jiàn)和建議。</h3> <h3> 片區(qū)教研活動(dòng)也為這節(jié)課的成功加油助力！</h3> <h3> 這是光榮的被評(píng)選為首屆中國(guó)好教師的塔峪中心小學(xué)的汪莉老師，汪老師經(jīng)驗(yàn)交流的題目為《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)》。交流中，汪老師真誠(chéng)而又樸實(shí)的話語(yǔ)猶如縷縷春風(fēng)帶給我們的是她對(duì)音樂(lè)教學(xué)的那份如初的堅(jiān)守。我們?cè)诟锌?，更加驚訝于汪老師在做過(guò)開(kāi)胸開(kāi)背的大手術(shù)后又毅然決然的站到了講臺(tái)上。我們不得不思考，到現(xiàn)在還右半身麻木右手不能寫(xiě)字的她是什么力量支撐著她？</h3><h3> 哦，我們懂了。在她溫情的話語(yǔ)中，我們體會(huì)到那是她對(duì)教育事業(yè)的那份堅(jiān)持與守望；是她內(nèi)心的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)；更是學(xué)生們的翹首期盼，也源于她對(duì)學(xué)生們割舍不掉的那份無(wú)私的大愛(ài)。</h3> <h3> 第三項(xiàng)會(huì)議議程是觀看蓋平小學(xué)王媛媛老師的葫蘆絲實(shí)踐活動(dòng)課《竹樓情歌》。課堂上，王媛媛老師親自示范，生動(dòng)地為我們吹奏了樂(lè)曲《竹樓情歌》，我們仿佛置身于云南傣家美麗的竹樓之上。她循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生從音階復(fù)習(xí)吹起，由淺入深層層遞進(jìn)的指導(dǎo)學(xué)生，分層次的掌握樂(lè)曲中較難技法雙吐音的吹奏。由于平時(shí)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)技法訓(xùn)練到位，學(xué)生很快就突破了對(duì)難點(diǎn)技法的掌握，最后學(xué)生融合自創(chuàng)的舞蹈展現(xiàn)出他們<span style="line-height: 1.8;">嫻熟的葫蘆絲吹奏技法和</span><span style="line-height: 1.8;">對(duì)民族樂(lè)器葫蘆絲的喜愛(ài)之情。</span></h3> <h3> 最后由望花區(qū)小學(xué)音樂(lè)兼職教研員周昕老師總結(jié)并主持討論環(huán)節(jié)。她說(shuō)，一個(gè)老師的魅力源于她最普通、最平實(shí)的對(duì)教育工作的那份堅(jiān)持與喜愛(ài)。</h3> <h3> 我們的老師收益頗多，心靈的觸動(dòng)溢于言表！</h3> <h3> 厲害了！您的小本本！</h3> <h3> 在感動(dòng)與感恩中，我們的學(xué)科實(shí)踐展示活動(dòng)結(jié)束了。我們感動(dòng)老師們對(duì)教育事業(yè)身體力行的那份忠誠(chéng)；感恩國(guó)家所賦予我們肩上的那份神圣的職責(zé)。學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)，我們將與堅(jiān)守做伴，與信仰同行，并肩攜手在教育的舞臺(tái)上一路動(dòng)情高歌！</h3>