<h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 為更新教學(xué)理念，緊跟課改，優(yōu)化語文教學(xué)，12月18日，旬陽中學(xué)語文組學(xué)科組活動——2018年陜西省高中語文教師脫產(chǎn)研修分享交流會在厚德樓大會議室順利召開。本次活動由語文教研組組長王曉莉老師主持，全體語文老師參加了此次活動。</h3> <h3> 會上，高一語文組學(xué)科組組長郭貴鳳老師耐心細致、平和懇切地向大家分享了她參加2018年陜西省高中語文教師脫產(chǎn)研修活動的寶貴經(jīng)驗和真知灼見。</h3><h3> 首先，郭老師向大家簡單介紹了脫產(chǎn)研修活動的行程安排和活動流程，展現(xiàn)了治學(xué)嚴謹、精益求精、謙遜文雅的教師風(fēng)范。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 而后，郭老師又就研修活動中的具體課例進行了點評，發(fā)表了自己的獨到見解:。如《孔雀東南飛》一例是一節(jié)原生態(tài)的課，不搞花樣，但教師基本功不太扎實；《離騷》一例中課堂氣氛熱烈，重視能力的培養(yǎng)以及學(xué)生面對挫折的積極心態(tài)，師生配合融洽，讓人印象深刻，不過不太重視本篇高考必背篇目的背誦；《囚綠記》一例課前精心打磨，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，步步追問，最后達成目標，師生配合默契?！豆识嫉那铩芬焕薪處熣Z言表達能力強，但課堂氣氛沉悶，節(jié)奏拖沓。以他人為參照，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”，為全體語文教師上了生動的一課。</h3> <h3> 接著，郭老師就“新課程背景下課堂教學(xué)存在的問題及對策”，進行了細致分析和深入探討。分享了針對新課改背景下課堂教學(xué)存在的“內(nèi)容'臃腫肥胖'，前行困難”“把教學(xué)設(shè)計當成教學(xué)教條”“問題缺乏思維價值”“教學(xué)目標模糊”“課堂上問題意識缺失”“課堂上教師過于'作為'”“課堂追求熱鬧，活而不實”“文本解讀極度淡化”“教師自我陶醉，忽略學(xué)生參與狀態(tài)”“尊重學(xué)生獨特體驗的極端化，為了激勵性評價就不敢否定”“虛假過程和形式”“自主就是自我學(xué)習(xí)”“細節(jié)處理不當，影響了學(xué)生思維”“寫作中存在的問題”“多媒體濫用”“課堂教學(xué)缺少真正意義上的教學(xué)反思”等16個問題所提出的應(yīng)對措施。此外，還分享了余映潮老師在河南聽課評課時所提出的八個“課堂大量減少”，理論與實踐相結(jié)合，具有積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。</h3> <h3> 最后，郭老師為全體教師送上寄語：更新理念，緊跟課改！不做教參的搬運工，不做消費型教師！要做一個有思想有研究的教師，做一個語文教育旅行途中的探索者，做一個教育的智者名師！可謂是語重心長，字字珠璣。</h3> <h3> 郭老師此次的分享深入淺出，具有遠見卓識。會議的最后，由王曉莉老師進行總結(jié)，她認為郭老師此次的分享交流一絲不茍、嚴謹認真，聚焦于課堂操作層面，具有實踐性、可操作性和引導(dǎo)性，讓大家獲益匪淺。同時，王曉莉老師提出：即將實施的新一輪課程改革，是回歸樸素和本真的新課改，每一位語文教師都應(yīng)對新課改進行認真的思考，緊跟時代，迎頭趕上！</h3><h3> </h3> <h3> 此次分享交流會加深了全體語文教師對新課改理念的認知，為大家提供了新課改形勢下語文課堂教學(xué)的理論和實踐指導(dǎo)，增強了全體語文教師適應(yīng)新課改，勇創(chuàng)佳績的信心。相信在各位教師的不懈努力，精誠合作下，旬陽中學(xué)語文教研組將成為一支高素養(yǎng)、知識技能專業(yè)化、緊跟時代和教育發(fā)展的教師隊伍。</h3> <h3 style="text-align: center; ">審核:何升斌</h3>