<h3> 為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者，進一步做好家園互動工作，不斷拓展家園互動的新思路，我們小四班開展了“家長助教”活動!</h3> <h3> 今天張恪維媽媽帶來了一節(jié)社會活動《火山爆發(fā)》，通過活動讓孩子體驗生氣情緒，覺察自己生氣的樣子，了解生氣時會有的反應(yīng)，并說說能夠緩解生氣情緒的方法，知道在生氣時換個想法，尋找生氣出口!</h3> <h3 style="text-align: center; "><b> 第一環(huán)節(jié)：熱身游戲“傳情緒立方體”</b></h3><h3> 規(guī)則：當(dāng)音樂想起時，情緒立方體在小朋友的手上傳遞，當(dāng)音樂停止時，立方體在哪位小朋友的手里，那個小朋友就要投擲我們的立方體，投到哪一面，就要和我們分享自己與這個情緒相關(guān)的一件事，并做出相應(yīng)的情緒!</h3> <h3 style="text-align: center; "><b> 第二環(huán)節(jié)“體驗生氣”</b></h3><h3> 旦旦媽媽扮演生氣姐姐，在肢體上、面部表情上讓孩子充分體驗生氣，讓孩子知道生氣時是什么樣子的，體驗生氣的感覺!</h3> <p style="text-align: center; "><b>第三環(huán)節(jié)“生氣何時來，來了會發(fā)生什么？”</b></h3><h3> 旦旦媽媽提問孩子什么時候生氣小人會來到身上，來的時候，我們會做什么？爸爸媽媽生氣是什么樣的？讓孩子認(rèn)識生氣發(fā)生的相關(guān)情景，如何察覺生氣!</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>第四環(huán)節(jié)“生氣的時候哪些可以做，哪些不可以做？”</b></h3><h3> 邀請幼兒當(dāng)小評委，讓他們判斷出以下這幾種事情是否正確，一錘墻，二打地板，三深呼吸，四打玩具。旦旦媽媽告訴小朋友，當(dāng)我們有生氣情緒的時候，不能做傷害自己以及傷害別人的事情。</h3> <p style="text-align: center; "><b>第五環(huán)節(jié)“趕跑生氣的武功秘籍”</b></h3><h3> 旦旦媽媽教給我們一些小方法：</h3><h3> 1.孫悟空教給我們一句咒語：變變變，變變變，心情變好了!</h3><h3> 2.白胡子老爺爺教我們對著鏡子說：請你不要生氣啦，請你笑一笑!</h3><h3> 3.把生氣的事畫在紙上，然后撕掉扔進情緒垃圾箱里!</h3><h3> 孩子們學(xué)習(xí)了各種趕跑生氣的武功秘籍，讓幼兒知道每個人都會生氣，但是我們要學(xué)校能夠平息怒氣的方法。</h3> <h3> 孩子們通過這個活動知道了生氣時我們不能做一些傷害自己以及傷害別人或破壞東西的事情，我們可以換一種想法來趕跑生氣情緒，相信孩子們通過這個活動在管理情緒上會有很大的進步!</h3> <h3> 在幼兒園的教育工作中，家長走進課堂是一種非常好的家園共育方式，家長能夠參與幼兒園的教育活動，成為我們穩(wěn)固的合作者和支持者，更加豐富了幼兒園的活動內(nèi)容、活躍了活動的氣氛，有效促進幼兒身心全面健康發(fā)展。</h3><h3> 在此，也期待小四班更多的家長“老師”加入我們的家長助教活動！</h3>