<h3> 2018年12月22日，冬雨綿綿，寒氣逼人，但在馬跡塘鎮(zhèn)完小的校園里卻是書(shū)聲瑯瑯，溫暖如春。國(guó)培（2018）桃花江小學(xué)“手拉手送培”馬跡塘鎮(zhèn)完小第五次活動(dòng)——總結(jié)提升階段培訓(xùn)正在火熱進(jìn)行。</h3> <h3> 首先是匯報(bào)課展示，第一節(jié)是語(yǔ)文口語(yǔ)交際課《我是小小推銷(xiāo)員》，黃玲老師從了解推銷(xiāo)、嘗試推銷(xiāo)、合作推銷(xiāo)、推銷(xiāo)成功四個(gè)環(huán)節(jié)層層展開(kāi)，逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生由易到難進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生在課堂上暢所欲言、言有所“規(guī)”、言有所“獲”。</h3> <h3> 第二節(jié)是數(shù)學(xué)課《田忌賽馬》，楊瓊老師從“田忌賽馬”的故事和“數(shù)學(xué)游戲”，引導(dǎo)學(xué)生在自主探索、合作交流中，體會(huì)到對(duì)策論方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。</h3> <h3> 接著，全體老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)到位，有例子的深入分析，也有理論的探討，并且告訴老師們一些研磨課時(shí)的點(diǎn)評(píng)技巧，操作性強(qiáng)，使聽(tīng)課的老師們受益匪淺。</h3> <h3> 然后，馬跡塘鎮(zhèn)完小袁娟和羅姣兩位青年教師分享了各自的培訓(xùn)心得，真摯的話語(yǔ)，深情地講述打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，真是一路辛苦，一路幸福，一路收獲，一路感恩。</h3> <h3> 最后，桃花江小學(xué)校長(zhǎng)黃麗君作培訓(xùn)總結(jié)，肯定了馬跡塘鎮(zhèn)完小教師對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)真；表?yè)P(yáng)所有參培的老師根據(jù)工作安排嚴(yán)格完成了各項(xiàng)任務(wù)；建議每一位老師在今后的教育路上培養(yǎng)自己做終身教育者的五種能力：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)駕馭各門(mén)學(xué)科和人文經(jīng)典、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做教育，都做有思想、有境界、有靈魂的教師；期待每一位老師在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。</h3> <h3> 馬跡塘鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)汪偉宏在會(huì)上講話，桃花江小學(xué)“手拉手送培”馬跡塘鎮(zhèn)完小活動(dòng)接地氣、有實(shí)效、重落實(shí)。感謝桃花江小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)的精心指導(dǎo)，希望馬小全體教師能以桃小教師為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，向名師目標(biāo)邁進(jìn)。</h3> <h3> 馬跡塘鎮(zhèn)完小校長(zhǎng)莊小林再次表達(dá)感謝，期待兩校永遠(yuǎn)手拉手，行走在教育的路上。</h3> <h3> 此次手拉手送培活動(dòng)一路走來(lái)一路馨香，從最初的通識(shí)培訓(xùn)、示范引領(lǐng)、課堂診斷、同課異構(gòu)、匯報(bào)展示到總結(jié)提升，搭建了城鄉(xiāng)教師之間教學(xué)的新課程改革的推進(jìn)和深化，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的互補(bǔ)，增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)與交流。真心祝愿桃江教育明天更輝煌。</h3>