<h3>迎著冬日的寒風,我們踏上了家訪之路。</h3> <h3> 為了促進學校教育和家庭教育的有效銜接,得到家長對教育的關心、理解和支持,形成學校、家庭的育人合力,從而促進學生的健康發(fā)展,我校開展了“百名教師進千家”的家訪活動。</h3> <h3>首先我們來到了張麗(化名)同學家里,她家住在公路旁邊,交通很方便!</h3> <h3>這是她們家入冬前新蓋的房子,新修的大門。里面還沒有來得及粉刷,但是收拾的挺整齊的。</h3> <h3>一進門,家長就給我們端上了熱熱的茶水,可我們忙著交談孩子在學校的學習以及生活情況,沒顧上喝。孩子的母親給我說了她家里的情況,在張麗同學上初一時,她發(fā)生了一次小事故,家里就顧不上照顧孩子了,好在她聽話又懂事,自己照顧自己,還在周末時候幫家里分擔家務,學習上也一直努力著。為她的堅強點個贊?? 。</h3> <h3>我們也給家長講了孩子在學校的表現,以及針對她來說的學習策略,鼓勵她要更加努力,明年才能圓了她的大學夢!</h3> <h3>愉快的相處太短暫,同路還帶了其他學生,我們不得不起身說告辭。臨走時,李老師還叮嚀她的父親,一定要好好支持孩子,鼓勵孩子!</h3> <h3>第二站,我們來到了郭杰(化名)同學家里。</h3> <h3>她的奶奶和她的父親熱情的招呼我們坐下,郭同學還洗了蘋果,為這么有禮貌的孩子點贊?? ?? !</h3> <h3>我們立即就郭同學的情況聊起來,說了她的特長科目以及弱勢科目,提出了符合她的備考策略。家長也給我我們介紹了他們家里的情況以及郭同學在家里的表現。</h3> <h3>臨走時,我們還叮囑她的父親,一定要讓孩子利用好高三短短的十幾天寒假時間,按時作息,嚴格控制孩子使用手機的時間。郭同學也表示她要利用好最后一百七十天的時間,來年六月給自己一個滿意的答復!</h3> <h3>第三站,我們來到了高濤(化名)同學家里。怕我們迷路,他和他的父親早早的在門口等著我們!</h3> <h3>一進家門,我們就和他的父親談討交流高同學的情況,他是一個為人很誠懇的同學,和同學的關系都處理的比較好,也是個熱心腸,對班級里的工作很上心。學習上還是有所欠缺,希望他以后多和學習好的同學多多交流,提升自己的成績!</h3> <h3>交流中我們了解到他家里的經濟狀況不是很好,他的母親常年有病,只靠父親一人在附近干零活養(yǎng)家糊口。</h3> <h3>他家的門簾好別致,純手工制作,這是我見過的最漂亮的門簾!看來她的母親手巧細心!</h3> <h3>臨走時李老師還語重心長的叮囑他的父親,要多鼓勵,多支持孩子,讓孩子完成高中學業(yè)!</h3> <h3>愉快的家訪結束了,我們也啟程回家了!回家的路上我們還給同學們講了好多勵志的小故事以及自己上學時候身邊努力的同學。</h3>