<h3>為了進(jìn)一步深化課改，更好地推進(jìn)我?！俺晒W(xué)案導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)模式，為所有教師做出示范與表率，從2018年11月31日起，延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)數(shù)學(xué)組在全校范圍內(nèi)率先開展了“聚焦課堂，有效教學(xué)”課改推進(jìn)課示范觀摩研討大教研活動(dòng)。先后由郝亞東老師示范《隱圓專題》教學(xué)，朱華老師示范《直線，射線，線段》教學(xué)，最后由陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，陜西省教學(xué)能手尚娟娜老師示范《二次根式的混合運(yùn)算》單元教學(xué)。</h3> 尚老師本節(jié)課利用單元式教學(xué)方式，依靠學(xué)科小助手組織教學(xué)，為我們示范了一場(chǎng)別開生面的生本課堂！<h3><br></h3> <h3>我們來展示</h3> <h3>分工不同，相互協(xié)作</h3> <h3>同桌對(duì)學(xué)</h3> <h3>小組交流</h3> <h3>教師深入學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)指點(diǎn)</h3> <h3>聽課老師們坐不住了，我們也被深深感染，忍不住深入其中</h3> <h3>所有聽課教師聽得認(rèn)真，學(xué)得仔細(xì)。</h3> <h3>課后康海霞老師評(píng)課</h3> <h3>李紅老師評(píng)課</h3> <h3>教學(xué)處主任朱華老師評(píng)課</h3> <h3>惠虎林校長(zhǎng)評(píng)課</h3> <h3>王昕校長(zhǎng)評(píng)課</h3> <h3>最后，尚老師結(jié)合自己在平時(shí)工作中的做法和體會(huì)，為我們做了名為《養(yǎng)成大拙方為巧，學(xué)到如愚才是真》的微報(bào)告。</h3><h3>她說我自認(rèn)為我這人不聰明，有時(shí)候比較笨還比較較真，但是我覺得我通過自己的勤奮總可以做點(diǎn)兒什么。正是由于她的這種勤和拼，才造就了今天的尚娟娜——陜西省教學(xué)能手，陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，我校的一桿旗，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，同行認(rèn)可，名副其實(shí)的名師！</h3> 經(jīng)營(yíng)幸福人生從熱愛數(shù)學(xué)開始<h3><br></h3> <h3>她對(duì)于課改的研究真的令我們佩服與汗顏！的確，沒有人能隨隨便便成功，每一份榮譽(yù)的取得背后都傾注著艱辛的汗水！</h3> <h3>尚老師向大家詳細(xì)介紹了自己在平時(shí)的備課中的一些具體做法，為我們指明了方向，提供了學(xué)習(xí)的具體措施。</h3><h3>最后她又就本節(jié)課如何進(jìn)行單元式教學(xué)，構(gòu)建生本課堂與大家進(jìn)行了交流探討。她還指出，就目前的在核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趨勢(shì)，我們數(shù)學(xué)老師應(yīng)該借助課題研究，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3> 這場(chǎng)微報(bào)告干貨滿滿，大家受益匪淺。<h3><br></h3> <h3>“越天真的人越會(huì)愛”。就像我們的學(xué)生，你給他們一分的關(guān)注與關(guān)愛，他會(huì)回饋給你更多的愛與尊重。</h3><h3>“越復(fù)雜的社會(huì)，越害怕簡(jiǎn)單的人”。尚老師呼吁我們做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的人，享受自己的幸福生活，成為一個(gè)幸福的人！</h3><h3>老尚，果然名不虛傳！看見你那燦爛的笑容，就知道你的內(nèi)心有多天真，多簡(jiǎn)單，多幸福！</h3> <h3>“聚焦課堂，有效教學(xué)”課改推進(jìn)課系列活動(dòng)雖已暫時(shí)告一段落，但是我們數(shù)學(xué)組，我們延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)在課改這條路上還將一如既往地,以堅(jiān)定的步伐走下去。我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)越來越好！</h3>