<h1><font color="#167efb"><b> 寒冬因有瑞雪的滋潤而格外絢爛，夜空因有星漢的點綴而更加美麗，我們因有專家的指導而無比榮幸。繼上海訪學后，1月2日，我們又迎來了專家們的親自入校指導，這次活動安排得緊張而有序。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 1月2日下午，“家鄉(xiāng)好教師”初中英語專家入校觀摩課在柳林二中舉行，參加這次活動的有上海的專家王瑛老師、方略致遠的閆老師、項目部白明和馮里平老師以及柳林二中的教導主任景首奇和衛(wèi)利梅教師，參加此次活動的還有初中英語組“家鄉(xiāng)好教師”的52位成員。</font></b></h1><h1><font color="#167efb"><b> 目錄簡介</b></font></h1> <h1><b style=""><font color="#39b54a"> 我們既觀摩了真實、生動的課堂，又參與了激烈、有效的評課議課，更重要的是，我們還聆聽了專家們精彩紛呈的指導，讓我們真正感受到，教育是盡我們所能，將文化寶庫的鑰匙交給學生，真正做到授之以漁。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 活動詳情展示。</font></b></h1> <h1><b> 各位領(lǐng)導風貌展示。</b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 柳林二中教導主任致歡迎詞</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 衛(wèi)利梅老師致開幕詞和柳林二中教導主任景首奇致歡迎詞部分視頻。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 首先由柳林二中的高翠珍老師做課九年級全一冊《Unit9 I like music that I can dance to》SectionB 2a-2c閱讀課。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb" style=""> </font><font color="#167efb" style="">高</font><font color="#167efb" style="">老師由一首享譽海內(nèi)外的優(yōu)秀二胡曲</font><font color="#ed2308" style="">《二泉映月》</font><font color="#167efb" style="">導入課堂，直接切入主題，讓學生和各位教師在不經(jīng)意間進入課堂，也讓人感受到</font><font color="#ed2308" style="">《二泉映月》</font><font color="#167efb" style="">這首二胡曲不愧是中國民間器樂曲目的瑰寶之一。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b><span style="font-size: 17px;"> 高老師運用不同的閱讀方法讓學生</span><span style="font-size: 17px;">一步一步感受文本內(nèi)容，主線清晰，目標明確，任務(wù)設(shè)置層層遞進，真正的做到了</span><span style="font-size: 17px;">提高課堂效率和</span><span style="font-size: 17px;">質(zhì)</span><span style="font-size: 17px;">量</span><span style="font-size: 17px;">,達到了</span></b></font><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b>閱讀教學的目的，受到了各位教師和專家的一致好評。</b></font></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h3><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h3><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h3><h5><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h5><h1><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb"><b></b></font></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"><font color="#167efb" style=""></font></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"><b><font color="#167efb"></font></b></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"><b><font color="#167efb"></font></b></span></h1><h5><span style="font-size: 17px;"><b><font color="#167efb"></font></b></span></h5><h3><span style="font-size: 17px;"><b><font color="#167efb"></font></b></span></h3><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#b04fbb"><b></b></font></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"><font color="#b04fbb"><b></b></font></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"><font color="#b04fbb"><b></b></font></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"><font color="#b04fbb"><b></b></font></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><div><h3></h3></div> <h1><b> 高老師不僅課講的好，制作的課件也非常的精美。在學到教學方法的同時也是一種美的享受。</b></h1> <h1><b> 穆村中學的楊曉老師做課《Unit10 You're supposed to shake hands》閱讀課。</b></h1> <h1><b> 楊曉老師口語流暢，充滿激情，讓我們不得不被她的個人綜合素養(yǎng)和個人魅力所吸引。</b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 楊曉老師精彩授課片段視頻。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 專家領(lǐng)導教師認真聆聽公開優(yōu)質(zhì)課。</font></b></h1> <h1><b> 觀課現(xiàn)場</b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 聽課結(jié)束后我們在上海方略致遠的閆老師和柳林二中的衛(wèi)利梅老師的引領(lǐng)下，老師們集體研討，王瑛專家進行進一步的指導點撥。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 小組代表評課發(fā)言視頻。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 王瑛老師就這兩節(jié)課做了總結(jié)。既有引領(lǐng)，也有肯定，更多的是鼓勵和期待。感謝王瑛老師給我們指明了教研的方向。</font></b></h1> <h1><b> 王老師指導點評示范課視頻。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 聽課記錄反饋表。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 教師簽到表。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 1月3日上午王瑛老師帶領(lǐng)我們對英語學科的核心素養(yǎng)再次進行了回顧，對閱讀教學中常見的問題以及實施辦法、閱讀微技能、對閱讀中文本的設(shè)計以及多樣問題和閱讀活動的設(shè)計做了細致的分析和指導，并及時的做了問題的現(xiàn)場設(shè)計、分析和課后作業(yè)的布置，為我們搭建了更多的思維路徑。</font></b></h1> <h1><b> 每位教師都非常認真的聆聽專家講課。</b></h1> <h1><b> 趁著中間休息的片刻時間，衛(wèi)老師和王瑛專家進行了溝通，希望王老師可以針對不同文體的語篇進行閱讀教學的指導，得到王老師和閆老師的贊許，并希望我們每位教師以后多多反饋我們英語教學中存在的問題，以便于我們后續(xù)的指導中能夠及時的調(diào)整，有更明確的方向。</b></h1> <h1><b> 王老師精彩的授課，清晰透徹，讓人茅塞頓開，在專家一點點滲透深入的過程中，我們對閱讀教學的理解一步步提升，靈感的火焰??在每位聽課老師的心中燃燒，我們很榮幸也很感謝王老師對我們精心的指導和課后辛勤的批閱?？粗且恍行械呐啠覀儍?nèi)心深處說不出的感動，體會著王老師用心批改的作業(yè)，我們更不能羞愧于心，必須努力認真的對待每一次作業(yè)，珍惜每一次學習的機會。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 精彩課例分享。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 最后班主任閆老師做了一個簡短的總結(jié)發(fā)言。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 通過這次的學習，我們更明確了閱讀課的教學，通過各種課堂的觀摩、參與、觀課和議課可以及時更新我們每位教師的教育理念和教學方法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短。同時明確今后需要努力的方向，給自己的教學模式重新定位。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 全程展示。</font></b></h1> <h1><b> 通過零距離接受專家指導、啟發(fā)、對話和交流，使理論與實踐的思想再一次發(fā)生碰撞，產(chǎn)生新的火花，受益非淺。當然我們也深知，要做到高起點，就要對自己高規(guī)格、嚴要求，人的本性都是喜歡安逸的，可是既然在其位，就要謀其職。所以我們要有憂患意識和較強的敬業(yè)精神，加強學習——向?qū)＜覍W習、向書本學習、向同行學習、向基層教師學習……不斷地積累和儲備，在實踐中不斷地豐富自己、錘煉自己、提升自己，踏踏實實的做好英語教學工作。讓我們播種希望，收獲成功;繼續(xù)乘風破浪，揚帆遠航吧～</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 心底有個朋友，心情就會飛翔;心中有個希望，笑容就會清爽;人生有個緣分，夢想就會綿長;平常有個問候，幸福就會起航。愿您們擁有一切最珍貴美好的東西!最后我們柳林教育局項目部代表大家祝你們新年快樂，萬事如意！常來常往……</font></b></h1> <h3><b><font color="#ed2308">友誼之花永開不敗!</font></b></h3>