<h3> 書籍是一個人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。為進一步推動我校的校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,發(fā)展學(xué)生個性,增長知識,提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,我校開展第二屆讀書節(jié)活動。</h3> <h3> 根據(jù)本學(xué)期的語文教材內(nèi)容及本班的實際情況,確立《水滸傳》為閱讀書目。</h3> <h3>第一階段:開展好書閱讀</h3><h3>利用每天下午3:50-4:10的讀書時間及課外時間閱讀水滸傳。</h3> <h3>寫讀書筆記,包括精彩片段摘抄、心得體會等</h3> <h3>指導(dǎo)學(xué)生制作《水滸傳》閱讀卡</h3> <h3>第二階段:舉行水滸知識競賽???</h3> <h3>王文博一站到底,贏得了全班同學(xué)的掌聲??????</h3> <h3>問答環(huán)節(jié)緊張激烈</h3> <h3>計分人員細(xì)致認(rèn)真</h3> <h3>一組同學(xué)獲得了最終的勝利??</h3> <h3>親子閱讀,傳承經(jīng)典</h3> <h3>第三階段:水滸故事會</h3><h3>利用自習(xí)課講水滸故事</h3> <h3>水滸小劇場</h3> <h3>第四階段:水滸英雄總匯</h3> <h3>從書中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報</h3> <h3>制作精美書簽</h3> <h3>水滸剪紙</h3> <h3>布置班級讀書墻</h3> <h3> 一次起義造就出無數(shù)英雄,一部奇書樹立了一座豐碑。戰(zhàn)火與硝煙隨著時空的轉(zhuǎn)換已經(jīng)散去,文化與精神卻在歷史的積淀中豐富發(fā)展起來。正義誠信、豪邁直爽、樂善好施的忠義精神;不畏權(quán)勢、愛憎分明、奮起抗?fàn)幍姆纯咕瘢挥赂蚁蛏?、一往無前、不怕艱險的進取精神;肝膽相照,榮辱與共、協(xié)作配合的團隊精神。這就是水滸精神。</h3> <h3>“閱經(jīng)典名著,增文明智慧”,讀書活動已結(jié)束,但閱讀還在路上……??</h3>