<h3>鄭東新區(qū)全體中學(xué)體育教師參與觀摩</h3> <h3>鄭東新區(qū)白沙中學(xué)張長周老師執(zhí)教的魚躍前滾翻</h3> <h3>鄭東新區(qū)白沙中學(xué)李揚老師執(zhí)教的足球頭正面頂球</h3> <h3>鄭州市第54中學(xué)樊建磊老師執(zhí)教的魚躍前滾翻</h3> <h3>鄭東新區(qū)白沙中學(xué)徐鵬超老師執(zhí)教的籃球雙手胸前傳接球</h3> <h3>鄭東新區(qū)龍翔中學(xué)郭淑梅老師執(zhí)教的籃球體前變向換手運球</h3> <h3>鄭東新區(qū)外國語學(xué)校許娜老師執(zhí)教的雙手頭上前擲實心球</h3> <h3>鄭東新區(qū)白沙中學(xué)張麗萍老師執(zhí)教的耐久跑</h3> <h3> 2019年1月2日，新年伊始。天寒地凍，在瑟瑟的寒風(fēng)中，鄭東新區(qū)全體中學(xué)體育教師活力四射，齊聚鄭州市第七十八中學(xué)，開展打造“四有課堂”落實核心素養(yǎng)的觀摩研討活動。本次活動旨在深化教育改革，落實“四有課堂”，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。本次活動由鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教研室體育教研員張金龍主持。</h3><h3> 在本次觀摩研討活動中，7名中學(xué)教師代表以“四有課堂”為主線，教學(xué)方法靈活多樣。老師們注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，結(jié)合教材，挖掘生活中的教育資源。把學(xué)生從課堂引向生活，從廣闊的社會生活中開發(fā)課程資源，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各位老師各有特色，各有亮點，給大家?guī)硪曈X和聽覺上的盛宴。為了確保每節(jié)體育課的體能練習(xí)要足量，我們對每一節(jié)課實施了動態(tài)心率的監(jiān)測，運用現(xiàn)代化科技手段準確測出每一節(jié)課學(xué)生的心率情況，從而更科學(xué)地判斷每節(jié)體育課是否高效。隨后，評委老師當堂聽課，當堂點評，循循善誘，耐心指導(dǎo)。他們從教案的設(shè)計、課堂教學(xué)節(jié)奏的把控、重難點的講解、教學(xué)方法的設(shè)計、課后師生交流等方面進行了全面指導(dǎo)。 上課及聽課教師都頗有收獲。</h3><h3> 最后，鄭東新區(qū)體育教研員張金龍老師總結(jié)發(fā)言。感謝7名老師給大家?guī)砭实恼n堂展示。老師們對“四有”課堂的理念和框架，再次進行了明確。為接下來如何上好體育課有了更加清晰的目標和方向。</h3>