<h3> 2019年1月4日，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)年級(jí)組召開了第三次月考考情分析暨中考復(fù)習(xí)策略研討會(huì)。會(huì)議由朵海霞、何東峰主任組織，徐杜森老師主持，張輝校長(zhǎng)、王廣華副校長(zhǎng)以及全體九年級(jí)老師參加了本次會(huì)議。</h3> <h3> 九年級(jí)年級(jí)組精心籌備本次會(huì)議，主要從“找出問題、分學(xué)科組討論、尋求解決問題的方法、評(píng)定總結(jié)”等環(huán)節(jié)組織老師們進(jìn)行研討分析。</h3> <h3> 各學(xué)科組分組商討本次月考存在的問題以及解決對(duì)策</h3> <h3> 語文組代表張素月老師發(fā)言，她指出目前學(xué)生眼高手低現(xiàn)象較嚴(yán)重，學(xué)生書寫、基礎(chǔ)知識(shí)以及閱讀題的理解表達(dá)能力等方面的問題突出。今后應(yīng)注重提高課堂效率，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考而不是被迫著學(xué)，嚴(yán)抓小組過關(guān)，注意提高優(yōu)等生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等</h3> <h3> 何東峰主任代表數(shù)學(xué)組發(fā)言，他說目前最大的問題在于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)能不足，應(yīng)通過關(guān)愛走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子樹立積極向上的價(jià)值導(dǎo)向。另外，初三老師一定要把好解題方法和技巧融到課堂中去，并堅(jiān)持每天晚上給孩子們過關(guān)，把功夫下在平時(shí)。</h3> <h3> 英語組的晉坤老師主要指出學(xué)生當(dāng)前最大的問題是缺乏強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，不會(huì)反思。她強(qiáng)調(diào)一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生精神動(dòng)力的補(bǔ)給，另一方面要把考題分模塊化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生看到某個(gè)模塊的題會(huì)朝著應(yīng)有的方向去想，從而幫助學(xué)生駕輕舟。</h3> <h3> 馬桂珍代表物理組指出存在的主要問題有“部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識(shí)不牢，綜合應(yīng)用能力欠缺”等，她強(qiáng)調(diào)今后一方面要讓學(xué)生從梳理錯(cuò)題產(chǎn)生質(zhì)疑和對(duì)抗，加固對(duì)知識(shí)的掌握，另一方面讓學(xué)生每天堅(jiān)持做一兩道綜合應(yīng)用題，以訓(xùn)練解題思路。</h3> <h3> 化學(xué)組徐杜森老師指出問題在于：學(xué)生機(jī)械記憶現(xiàn)象普遍，很多學(xué)生沒有建立系統(tǒng)完整的知識(shí)體系與框架，對(duì)題干信息提取能力欠缺；教師深入分析學(xué)科考向力度不夠，缺乏對(duì)中考大綱的把握，缺乏對(duì)核心考點(diǎn)的鞏固練習(xí)。他同時(shí)指出，下步要著重增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和方向性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，課堂定量設(shè)置核心考點(diǎn)并給學(xué)生充足的時(shí)間準(zhǔn)備；教師要深入研究中考題與知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，幫學(xué)生建立知識(shí)思維導(dǎo)圖，提高發(fā)散思維能力。</h3> <h3> 政治組呂傳英老師指出學(xué)生當(dāng)前卷面較差，而且知識(shí)遷移能力、綜合拓展能力不足，應(yīng)完善對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，糾正不良習(xí)慣，并且要更加追求做題的質(zhì)量。</h3> <h3> 張輝校長(zhǎng)指導(dǎo)政治學(xué)科的教學(xué)應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的政治的敏感度方面突破，以國(guó)內(nèi)外剛發(fā)生的時(shí)事大事為案例，讓學(xué)生討論分析案例與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，從而提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。張校長(zhǎng)的點(diǎn)播精準(zhǔn)到位，指導(dǎo)性強(qiáng)，讓政治組老師受益匪淺！</h3> <h3> 歷史組夏春夏老師指出歷史學(xué)習(xí)的問題主要在于學(xué)生審題不準(zhǔn)，語言組織概括能力差。今后應(yīng)重視反饋檢查，精選一些材料題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，結(jié)合課外史料提高對(duì)問題的分析能力。</h3> <h3> 朵海霞主任在總結(jié)時(shí)首先肯定了初三老師的踏實(shí)努力，齊心奮進(jìn)，但同時(shí)也指出本次月考和教育局目標(biāo)要求尚有差距，老師們應(yīng)通過這次考試找到下步的關(guān)注點(diǎn)，根據(jù)各科存在的問題對(duì)癥下藥。她還強(qiáng)調(diào)應(yīng)看到偏科現(xiàn)象對(duì)總體成績(jī)的重要影響；應(yīng)關(guān)注后進(jìn)生，通過關(guān)愛讓后進(jìn)生心里也熱乎，以情感溝通激發(fā)后勁生的學(xué)習(xí)意愿；班主任要經(jīng)常碰頭研究出現(xiàn)的問題，齊抓嚴(yán)抓，補(bǔ)齊短板，齊心協(xié)力為中招考試打一場(chǎng)漂亮仗！</h3> <h3> 張校長(zhǎng)最后總結(jié)了本次分析會(huì)，他首先表達(dá)了對(duì)九年級(jí)老師努力的感動(dòng)，肯定了九年級(jí)老師的成績(jī)。同時(shí)指出在成績(jī)面前仍要謙虛謹(jǐn)慎，要注重從客觀中找主觀，側(cè)重于不斷找自己的不足。最后，他從以下方面具體指導(dǎo)了九年級(jí)今后的工作：</h3><h3>1,通過這次分析會(huì)大家齊心獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，找準(zhǔn)了方向，但更要注重在今后的工作中把這些策略堅(jiān)持實(shí)施，讓行動(dòng)切實(shí)落地。<br></h3><h3>2,每個(gè)教師重視本學(xué)科偏科的學(xué)生，班主任要找出本班各科的偏科生交托該任課老師，讓老師們有針對(duì)性的給偏科生補(bǔ)進(jìn)。</h3><h3>3,要重視營(yíng)造九年級(jí)中考的緊迫氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。</h3><h3>4,要把培優(yōu)補(bǔ)差工作抓結(jié)實(shí)，培優(yōu)補(bǔ)差是各科老師的責(zé)任，每個(gè)任課老師都要及時(shí)督導(dǎo)培優(yōu)補(bǔ)差工作。</h3><h3> 通過這次分析研討會(huì)，九年級(jí)老師找準(zhǔn)了方向，明確了中考復(fù)習(xí)的方法策略，九年級(jí)老師紛紛表示會(huì)帶著信心出發(fā)，堅(jiān)持奮進(jìn)，力爭(zhēng)2019年中考的圓滿勝利！</h3>