內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部舉行“小課題研究結(jié)題匯報(bào)會(huì)”

瑞瑞澤澤

<h3></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">　　立足小課題研究，彰顯校本教研特色，為深化課堂改革，不斷提升校本教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，一學(xué)期以來，在張校長</font>的全程指導(dǎo)培訓(xùn)下，小學(xué)部教師本著“問題即課題，過程即研究，結(jié)果即成果"的科研意識(shí)，開展了涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科的小課題研究活動(dòng)，2019年1月5日晚上，在學(xué)校大會(huì)議室，7個(gè)有代表性的課題組進(jìn)行了展示匯報(bào)，校長董國周，副校長張文藝，政教主任桑瑞祥參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3>教務(wù)主任王曉瑞主持結(jié)題匯報(bào)會(huì)</h3> <h3>六年級(jí)語文組陳榮老師匯報(bào)課題：《如何提高學(xué)生讀寫能力的研究》</h3> <h3>四年級(jí)語文組呼曉霞老師匯報(bào)課題：《培養(yǎng)閱讀興趣提高閱讀能力》</h3> <h3>一二年級(jí)語文組杜艷雨老師匯報(bào)課題：《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生看圖寫話能力的研究》</h3> <h3>六年級(jí)數(shù)學(xué)組牛培麗匯報(bào)課題：《如何提高學(xué)生計(jì)算能力的研究》</h3> <h3>認(rèn)真聽會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師</h3> <h3>四年級(jí)數(shù)學(xué)組郭會(huì)丹匯報(bào)課題：《提高學(xué)生計(jì)算能力方法的研究》</h3> <h3>三年級(jí)數(shù)學(xué)組康佳琪老師匯報(bào)課題：《課堂導(dǎo)入方法的研究》</h3> <h3>英語組教研組長張彥榮老師匯報(bào)課題：《如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞的興趣》</h3> <h3>教務(wù)處王曉瑞主任對(duì)本次活動(dòng)主持總結(jié)：一學(xué)期的小課題研究，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)生的閱讀、寫作能力，計(jì)算能力都有了顯著提高，學(xué)生英語單詞量不斷增長，英語學(xué)習(xí)興趣不斷增強(qiáng)。教師的課題研究意識(shí)和能力也得到了進(jìn)一步的提升。但是，課題研究的選題廣泛性，教師的參與度等問題在以后的課題研究中需要不斷改進(jìn)。在以后的工作中，要以教學(xué)帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)，讓課題研究為我校教師的專業(yè)化成長插上騰飛的翅膀！</h3> <h3>會(huì)議最后，小學(xué)部主管校長張文藝做指導(dǎo)講話，張校長談到，目前我們的課題研究工作做的還不完善，還不太成熟，但是我們的一只腳已經(jīng)踏入了課題研究的門檻，教學(xué)研究方面又向前邁開了一步。隨后，張校長講到小課題研究的意義，對(duì)小課題的研究又進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)，鼓勵(lì)全體教師要堅(jiān)持不懈的走下去，不斷的擴(kuò)展，不斷的深入，不斷的向前推進(jìn)。讓全體教師逐步學(xué)會(huì)以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情景之中，以不斷探索者的眼光去審視分析教學(xué)中的各種問題，長此以往，掌握教育規(guī)律，形成個(gè)性獨(dú)特的教育思想和教學(xué)風(fēng)格，提升自己的業(yè)務(wù)能力，從而，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3><h3> 一天一點(diǎn)進(jìn)步，訴說著我們的教育情懷，<h3>　　一年一個(gè)臺(tái)階，堅(jiān)定著我們的教育信念，</h3><h3> 小課題研究結(jié)題匯報(bào)會(huì)僅僅是課題研究邁開的一小步，在以后的教學(xué)工作中我們還要昂首闊步向前走，越走越寬廣！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3></h3>