<h3> 當(dāng)小朋友在幼兒園學(xué)習(xí)了筷子的使用方法后，回家再由父母指導(dǎo)，這樣會讓小朋友們用起筷子來更熟練哦。<br></h3> <h3>1、強化手的精細協(xié)調(diào)動作：常言道，心靈手巧，使用筷子夾食物時，不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參與?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，使用筷子是一種復(fù)雜、精細的運動，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關(guān)節(jié)50多條肌肉，一日三餐使用筷子，對兒童來說，是鍛煉手功能的好機會。這就解釋了為什么使用筷子越早的孩子，動手能力就越強。</h3> <h3>2、促進視覺發(fā)育：其實在使用筷子夾食物之前，離不開眼睛的視覺定位，即兩眼注視同一目標(biāo)，再將它們分別所得的物像融合成具有三維空間完整的像。這一過程看似簡單，但需要兩眼外肌的平衡協(xié)調(diào)。因此，經(jīng)常使用筷子能促進視覺的發(fā)育，對于預(yù)防斜視和弱視都是大有幫助的！</h3> <h3>3、健腦益智：正如前面所講，使用筷子需要依賴手部的精細動作和眼睛的視覺定位，但更離不開腦部通過神經(jīng)反射，這無疑會起到健腦益智的作用。</h3>