<h3>顏世萍，臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教師，</h3><h3>1986年7月畢業(yè)，同年分配到臨沂第二實(shí)驗(yàn)</h3><h3>小學(xué)至今，工作33個(gè)年頭，其中，教學(xué)小學(xué)科學(xué)(自然) 30年。</h3><h3><br></h3> <h3>顏老師對(duì)上課的思考</h3><h3>怎樣上課?</h3><h3>怎樣教? </h3><h3>怎樣教學(xué)?</h3><h3>怎樣教好學(xué)?</h3><h3>怎樣教學(xué)生學(xué)?</h3><h3>怎樣教學(xué)生會(huì)學(xué)?</h3><h3>怎樣與同伴一起教學(xué)?</h3> <h3>顏老師環(huán)境中的思考:來(lái)自同伴的隱形的看不到卻能感覺(jué)到的正能量</h3> <h3>顏老師聽(tīng)磨課中的思考:從第一次講課比賽中抄寫(xiě)了幾十遍的教案到聽(tīng)不同學(xué)科的課時(shí)表現(xiàn)的求真與思索？</h3> <h3>顏老師發(fā)現(xiàn):引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，思考、體驗(yàn)、回憶、模擬...</h3><h3>體會(huì)1.</h3><h3>教學(xué)要從生活入手，與學(xué)生的生活聯(lián)系的越密切，越容易在生活與新的知識(shí)之間架起橋梁，學(xué)生易于接受。</h3><h3>體會(huì)2.</h3><h3>教師要善于發(fā)現(xiàn)并搜集生活中與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)或信息，為教學(xué)做準(zhǔn)備。</h3><h3>體會(huì)3.</h3><h3>身邊的人、老人等都是提供生活經(jīng)驗(yàn)的資源。</h3><h3><br></h3> <h3>顏老師非常欣賞于漪老師的“三次備課兩次反思”</h3> <h3>顏老師關(guān)于備課的思考與做法:</h3><h3>一研讀教材</h3><h3>二分析教材</h3><h3>三做學(xué)情分析</h3><h3>四備目標(biāo)</h3><h3>五備自己</h3><h3>六想教學(xué)過(guò)程</h3><h3>七思教學(xué)評(píng)價(jià)</h3><h3>八備教學(xué)延伸</h3><h3>備課時(shí)要能看得見(jiàn)學(xué)生的學(xué)</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)課的七步教學(xué)法！</h3> <h3>串講式復(fù)習(xí)課！</h3> <h3>溫潤(rùn)的課堂就是顏老師的追求！</h3>