<h3> 秋高氣爽，金果飄香，在收獲的季節(jié)里，歡喜遇見53個活潑可愛的花季少年，我們組成了一個新家——篤行班（53名學生。13名男生，住校2人；40名女生，住校14人）。</h3><h3> 這幫孩子，愛說好動，對人生充滿了憧憬，卻沒有明確的目標；渴望進步，卻缺少自制力；激情洋溢，卻有些怕苦懶惰……面對這樣的一幫孩子，我要努力把他們培養(yǎng)成社會需要的棟梁之才——活潑樂觀、勤奮自覺、德才兼?zhèn)洌?lt;/h3><h3> 一學期以來，我對他們寬嚴相濟，嚴格管理，愛在心底，情真意濃。生活中，做一位慈祥的母親，讓孩子們心靈有依偎；學習上，嚴抓學風，諄諄教導，使孩子們不斷充實；紀律上，嚴字當頭，以身作則，做孩子們的榜樣。</h3><h3> 緊張忙碌中，我和我的孩子們已經攜手走過了一個秋冬?；厥子懈栌袦I的艱辛歷程，萬千感慨化作一句話:累卻快樂！</h3> <h3>一、關懷</h3><h3>1.愛生如子，真情關懷。</h3><h3> 我深愛著我的每一個學生，平等地對待每一個學生。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，盡心竭力，真誠奉獻。無論學習還是生活上，都無微不至的關心?、愛護著每一個學生，使學生有一個好心情投入到每天的學習中去。</h3> <h3>2.用心陪伴，靜靜欣賞。</h3><h3> 陪伴是最好的愛，是最好的教育，我愛我的學生，沒有棒槌的追打，只有水的載歌載舞，每天來到教室，不用啰嗦，只靜靜地欣賞，欣賞孩子們讀書，欣賞孩子們討論，欣賞孩子們打掃衛(wèi)生，欣賞孩子們靜靜地自習，欣賞孩子們做操，欣賞孩子們排練節(jié)目……看著孩子們的成長與進步，做教師真幸福！</h3> <h3>二、勤勉</h3><h3> 天道酬勤，一份耕耘，一份收獲，上天會眷顧勤勞、敬業(yè)的人。只要在過程中堅守，相信結局定會美好！</h3><h3>1.勤與學生交流</h3><h3> 教育就是師生的交流共鳴，通過微信，面談，班級教導會等形式經常與學生交流，了解學生的思想動向，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而促進學生的健康成長。</h3> <h3>2.勤與家長交流溝通</h3><h3> 通過電話，微信，家訪，家長會等多種方式，與家長保持緊密聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。</h3> <h3>3.勤觀察，找問題，及時解決</h3><h3> 一個班級有這樣那樣問題是很正常的，就怕發(fā)現(xiàn)不了問題，我課間經常去教室，上課聽本班學生的課或在外邊欣賞孩子們的表現(xiàn)，自習經常去教室看看，早、中、晚跟班從不缺席，悉心觀察，掌握第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題。以便有針對性采取措施及時解決。<br></h3><h3> 開學不久，我在教室外邊發(fā)現(xiàn)很多同學英語課睡覺，于是找學生調查，得知學生學習英語沒有積極性，于是先動員學生，鼓勵學生學英語，再安排英語學的好的景曉悅督促帶動，并給大家講英語知識，安排時間檢查落實情況，經過一段時間，大家學習英語的積極性提高了。</h3> <h3> 看，我們班的美女學霸講英語，棒棒噠！??????<br></h3> <h3>4.勤思考，創(chuàng)新育人方式</h3><h3> 沒有創(chuàng)新就會缺少活力，創(chuàng)新是進步的動力，一個班級要有生命力就要不斷創(chuàng)新育人方式。在高二級文科一班的第一節(jié)班會課上，我們召開了主題為歡喜遇見特別的你的主題班會，大家暢所欲言對未來的文一的設想與渴望，增強了凝聚力和自信心。通過每日一語激勵學生；通過價值觀拍賣會，幫助學生樹立正確的價值觀；通過尋找自己的人生目標，為自己的人生定位，明方向……</h3> <h3>三、鼓勵，思想教育</h3><h3>1.平等對待，心靈引導</h3><h3> 文一學子，人人平等，我愛學生，來到文一就是我的孩子，我會盡我所能，平等的呵護每一個學生，傳授他們知識，教導他們做人。</h3><h3>人都有思想的高潮和低潮，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，尋找適當?shù)姆椒ㄒ龑А⒓?，使學生走出陰影，心向陽光。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>2.鼓勵</h3><h3> 人人都喜歡聽好話，學生也一樣，我堅信:好學生是鼓勵出來的。平時細心觀察，捕捉孩子們的優(yōu)點，及時表揚；發(fā)現(xiàn)不足，在批評時也會先表揚，之后欣賞，最后激勵學生去追求更高的目標。</h3><h3> 每次月考之后，對學生進行獎勵，鼓勵先進，激勵后進。</h3> <h3>四、活動</h3><h3>1.相信學生的能力，增強學生的信心</h3><h3> 學生的潛力是很大的，我們只要給學生一個舞臺，他們會還我們一份精彩！在平時管理過程中，讓學生組織活動，鍛煉學生的能力，提高學生的參與熱情，豐富學生的精神世界，促進學生的全面發(fā)展。</h3><h3> 思維活躍的吳思遠同學為大家講數(shù)學，多像一個小老師！??????</h3> <h3> 優(yōu)秀學生景曉悅，史超瓊給文三學生講政治，點贊！??</h3> <h3> 高二年級的愛國主義演講賽，由我們班的組織委員王佳璐同學組織，顯示出了她出色的組織能力。其他活動也都由組織委員組織。??????好棒哦！</h3> <h3>2.在活動中喚醒成長的種子</h3><h3> 通過豐富多彩的活動，對學生產生潛移默化的影響，培養(yǎng)健全的人格，樹立孝心，愛心，愛國心，責任心……總之，做一個有擔當?shù)臅r代新人。把家國責任內化于心，外化于行。</h3> <h3> 孝心少年對母親的愛??</h3> <h3> 優(yōu)秀的孩子，上得廳堂，下得廚房。??????</h3> <h3> 聰明活潑的男孩子也有家庭擔當??</h3> <h3> 幫父母做家務，干農活，是孩子們的責任和心意?，棒棒噠！</h3> <h3>五、班級文化建設</h3><h3> 文化氛圍影響人，為了營造一個溫馨又能激發(fā)斗志的文化環(huán)境，增強學生的學習動力，開學初，集全班智慧，共同參與，積極營造健康向上的文化環(huán)境。</h3><h3> 教室布置積極向上，充滿正能量，受到了學校領導的贊揚。</h3> <h3> 班級文化墻，每月一換，貼近學生生活，積極向上，是班級內涵的集中展示，也是文一學生精神風貌的生動體現(xiàn)。</h3> <h3>六、班級管理</h3><h3>1.制定適合本班學生實際的班規(guī)，促進良好班風和濃厚學風的形成。</h3> <h3>2.做好常規(guī)工作，通過學生量化考核和彼此挑戰(zhàn)激發(fā)學生學習內動力。</h3> <h3>3.萬事皆早，抓好到校。</h3><h3> 早上6:25到校，學生放聽力；中午1:50到校補數(shù)學；晚上6:20到校，先讀10分鐘英語，每天英語課代表布置任務，從6:30開始晚讀，每天有具體的晚讀任務，由各科課代表督促，學習部長統(tǒng)籌安排。</h3> <h3>4.主題班會</h3><h3> 抓住班會這個教育平臺，對學生進行價值觀引領，人生定位，安全教育，疾病防控教育……調動學習熱情，培養(yǎng)拼搏精神。通過學生組織班會，鍛煉學生的能力，使學生樹立主人翁意識，熱愛集體，服務班級，奉獻社會。</h3> <h3>七、一學期的成果</h3> <h3> 本學期的工作雖累，但很充實，收獲滿滿，學生們都在不斷的提升，看著他們一個個在進步，一天天在成長，做班主任真幸福！</h3><h3> 當然，世間沒有完美無缺的事物，一學期一來，有得必有失，不足之處，我會在以后的工作中努力彌補?？傊?，教育之路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不忘初心育桃李，砥礪前行創(chuàng)佳績，用愛塑造文一學生的心靈，用心引領他們走向成功！</h3>