<h3> 2019年新年到家，我們依舊堅持著過去一年的優(yōu)秀工作態(tài)度，利用下班時間進行家訪，爭取進入到每個幼兒的家中，讓家園關(guān)系有一個深入的溝通，才能真正做到相互理解，家園共育。</h3> <h3> 利用了兩天的下班時間，我和曼曼老師共去了三位幼兒的家中。</h3><h3> 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)—李茗毅入園兩年，我們帶他一年半，剛?cè)雸@在另一個小班，可以說是哭了整整差不多一學(xué)期，是個適應(yīng)能力比較弱的孩子。一學(xué)期后的班級調(diào)整進入我們班，轉(zhuǎn)媽媽也是位老師，所以對我們的工作既理解又支持，經(jīng)常會在接送時候當(dāng)面溝通。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)做事比較墨跡，通俗的講就是慢半拍，看著他有時候是既可氣，又可愛??但是他絕對是心中有數(shù)的孩子，上課時候能緊跟老師思路，及時回答老師的問題。希望新的一年在媽媽和我們的努力下，讓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小朋友在生活和學(xué)習(xí)上都能跟上節(jié)奏。</h3> <h3> 周奧涵是從小班一直帶過來的孩子，也是一入園就在我們班的，入園時年齡合適，適應(yīng)能力比較強，可以說幾乎沒有入園焦慮期。是比較省心的孩子，特別是小女生，心細，可愛又省心。經(jīng)常會路邊摘朵花，拿個小禮物要送給老師，早上看見都是滿臉的笑意。</h3><h3> 通過溝通，了解奧涵在家跟在學(xué)校差異還是比較大的，在學(xué)校文靜乖巧甚至有點害羞，不太敢大聲說話。但是奶奶說在家里經(jīng)常欺負哥哥呢??</h3><h3> 新的一年大了一歲，希望奧涵能勇于表達自己的想法，正確表達自己的情緒，不要再欺負哥哥了哦??</h3> <h3> 最后一站是苑淇家，苑淇爸爸在外地工作，她和弟弟的日常都是由媽媽一個人照顧，比較辛苦，特別是小班時候，苑淇身體弱，經(jīng)常生病，媽媽得照顧他倆。我們也很能體諒其中的艱辛。</h3><h3> 所幸苑淇比較懂事，現(xiàn)在日常都能替媽媽分擔(dān)一些，還記得小班剛?cè)雸@不久，做自我介紹，其他小朋友都扭扭捏捏不敢說話，只有苑淇聲音洪亮，落落大方的介紹了自己。</h3><h3> 新年里，老師和媽媽一樣，希望你保持你原有的狀態(tài)，并能越來越優(yōu)秀。</h3> <h3> 2019年，孩子們都大了一歲，一點一點看著他們成長，很是欣慰，孩子們的進步我們也都看在眼里。希望我們家園的深入溝通，能帶動我們更好的教育我們的孩子，從小培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品格，受益終身。</h3>