<h3> 2019年1月15日，天空高過往日，冬陽拉長樹兒的影子，反射著生命的色彩?？吹靡娖鹪绲镍B兒，聽得見“沙沙”的風(fēng)兒，溫暖盈滿黃幼，舒倘、漫漫……</h3> <h3> 漸漸的，黃幼熱烈起來了，腳步聲近了……那是莆田市教育局正科級(jí)督學(xué)潘海英、莆田市進(jìn)修學(xué)院教研員蘭一心老師、荔城區(qū)教育局初教股潘麗萍老師、荔城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校蔣淑琴老師帶領(lǐng)全市兩百多名幼教同仁來到我園參加“福建省保教改革建設(shè)幼兒園”市級(jí)開放日活動(dòng)啦！</h3> <h3> 讓我們跟隨著鏡頭，走進(jìn)黃石中心幼兒園，走進(jìn)孩童世界的美好……</h3> 美好之早操篇—— <h3> 一日之計(jì)在于晨，我們黃幼美好的一天在積極向上、充滿朝氣的早操中拉開序幕！</h3> <h3> 我們將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融入孩子們的早操中。大班的瑜伽、京??；中班的功夫扇；小班的快樂游戲。在早操中盡顯美之運(yùn)動(dòng)，孩子們穿梭于橫縱軸線之間，與老師互動(dòng)游戲，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。</h3> ——美好之環(huán)境篇 <h3> “環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！蔽覉@立足于本土資源，以工藝城、舊民居等為載體，與孩子們共同商討創(chuàng)設(shè)了傳統(tǒng)色彩和溫馨可愛有機(jī)融合的幼兒園環(huán)境，營造富有童趣、藝術(shù)的氛圍，吸引孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、享受美之生活。</h3> <h3>走進(jìn)我們的戶外，孩子們盡情地、快樂地游戲，臉上洋溢的是自信的美。</h3> ——美好之課程篇 <h3> 在這里孩子們自理、自主、自信，他們和伙伴互動(dòng)，探索每一個(gè)空間，體驗(yàn)每一份材料，每天都會(huì)有不同的故事在每個(gè)人的身上發(fā)生。在這里，孩子們快樂地游戲，熱情地學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真的樣子深深地感染著客人老師們。這就是孩子們?cè)邳S幼的“寫真＂，這是一種鮮活的、整體的、全面的、真實(shí)的生活體驗(yàn)，也許平淡，也許激動(dòng)人心，但都將成為孩子們將來美好的回憶。</h3> <h3> 走進(jìn)我們的符號(hào)館，孩子們把工藝城的符號(hào)、寓意延伸到生活中，將符號(hào)賦予美好寓意并送給別人，用心去傳遞情、傳遞美、傳遞對(duì)生活的熱愛。</h3> <h3>走進(jìn)我們的掃塵日（莆仙方言），全園孩子齊動(dòng)手，做計(jì)劃、巧探索，揮灑汗水，累并快樂著。拂去塵埃、還原本色也是一種美，一種珍惜的、永恒的美！</h3> ——美好之分享研討篇 <h3><font color="#010101">一、陳萱園長匯報(bào)</font></h3> <h3> 陳萱園長向來訪的領(lǐng)導(dǎo)、老師們分享了《尋生活之美，享美之生活》的專題講座。陳園長從感受美之意韻、體驗(yàn)美之追求、愉悅美之情致等三方面與參會(huì)的專家、幼教同仁分享了生活與美的真諦，其中融入諸多案例來詮釋每個(gè)孩子如何自主成為手巧心靈、熱愛美好生活、有生活情致的人。我們將辦園理念和特色融入到日常活動(dòng)和課程改革中的實(shí)踐，得到大家的贊許和陣陣掌聲。</h3> <h3><font color="#010101">二、專家點(diǎn)評(píng)</font></h3> <h3>1、蘭一心老師:</h3><h3>黃石中心幼兒園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，地處工藝美術(shù)城周邊，她們能夠利用當(dāng)?shù)刭Y源，為孩子們打造美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將原生態(tài)的東西變成園本課程，在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過程中將生活化材料變成園本材料。黃幼能夠扎根本土，遵循指南精神，讓孩子在真實(shí)的生活情境下有真情實(shí)感，他們自信、大膽、愉悅地享受幼兒園生活。黃石中心幼兒園的園長、老師們都是優(yōu)秀的。</h3> <h3>2、蔣淑琴老師：</h3><h3>園長從小班的發(fā)現(xiàn)美、中班的創(chuàng)造美、大班的享受美為切入點(diǎn)，向我們展示黃幼的課程理念和特色，她們打造了各個(gè)特色主題場館，優(yōu)美的外部環(huán)境，從外而內(nèi)讓孩子們走進(jìn)美好生活。特別是課程改革初期，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家長水平參差不齊，出現(xiàn)了一些破壞幼兒園環(huán)境的現(xiàn)象，她們抓住契機(jī)通過幼兒向家長進(jìn)行滲透式教育，她們用環(huán)境和行動(dòng)感染著家長，讓家長、社區(qū)都加入到幼兒園的建設(shè)中，這是一個(gè)非常成功的案例。</h3> <h3>三、與會(huì)老師談參觀感受</h3> <h3>（1）走進(jìn)黃石中心幼兒園，給了我們參觀的老師很多“哇”，我們一路走一路“哇”。真的是一個(gè)字“美”，美不勝收。老師們的巧手巧思給了孩子們審美體驗(yàn)、美的熏陶。</h3><h3>（2）處處有驚喜。在各個(gè)場館中，孩子們專注、投入地游戲感染到了大家。他們是真的喜歡和愛上了幼兒園生活。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（3）在黃石中心幼兒園我們感受到了清新自然、舒適溫馨。在這樣美的環(huán)境中，孩子們身心放松，學(xué)習(xí)思考。整個(gè)幼兒園的色調(diào)是清新淡雅的，給人一種很平靜的感覺。還有就是“紅泉書院”“工藝美術(shù)城”元素的融入，這是很好的文化積淀，還有黃石作為魚米水鄉(xiāng)的農(nóng)田開墾、水渠、水閘都被老師們巧妙地引用到外部環(huán)境設(shè)計(jì)中。黃幼有著先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)和強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)力量，真的會(huì)越來越好的。</h3> ——美好之展望篇 <h3> 本次開放觀摩活動(dòng)為莆田市幼教同行提供了開放、交流、共享、提升的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們黃石中心幼兒園也將以此為發(fā)展契機(jī)，不斷深入，為孩子們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，逐步為建設(shè)有深度、有價(jià)值、有意義的園本課程而努力！<br></h3> <h3>本期圖文：張芹華 吳小菁</h3><h3>本期編輯：翁永貞 吳麗君</h3><h3>本期審稿：陳 萱 朱秀鳳</h3>