<h3>最初想做老師，是在小學(xué)四年級時，遇見一個很好的年輕老師，二十多歲年輕有為、帥氣陽光。用現(xiàn)在的話說，女生心目中的男神，教數(shù)學(xué)。因為諸多因素，年少時的我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，寄宿在一個親戚家，不在爸爸媽媽身邊，心中自然有些失落、郁郁寡歡。他讓我做數(shù)學(xué)課代表，上課經(jīng)常提問我，如果有不會的問題總是耐心地給我講解；生活上給予我很多關(guān)照，有時候早上不吃飯，他會給我買早餐，噓寒問暖的話語更是讓我覺得暖暖的。太多數(shù)不清的細(xì)節(jié)，像一束束陽光，照亮了我灰暗的少年時期。那時，我心里種下了一粒種子：將來，我要做一個像他一樣的老師，成為一束光，去照亮每一個需要溫暖的靈魂?，F(xiàn)在我也成為了一名教師，已經(jīng)走過十八個年頭了，十八年，我的半畝魚塘里，肥了一群又一群小魚兒。進(jìn)步時，他們對我的燦然一笑, 讓我內(nèi)心暖暖；退步時，他們臉上的愁眉緊鎖，讓我絞盡腦汁。我們在一起，腳踏實地，仰望星空；我們在一起，戒驕戒躁，永不放棄；我們在一起，追求夢想，共同成長，書寫著我的最幸福。<br></h3> <h3> 聆聽九月的訊息，微風(fēng)吹拂著跳動的心房；走進(jìn)九月的校園，陽光映照著快樂的臉龐。在這喜獲豐收的季節(jié)，在這放飛希望的九月，我們勝利小學(xué)順利搬遷新校區(qū)，迎來了新的學(xué)期，開啟新的征程，放飛新的夢想。 </h3> <h3> 清晨的露珠，因燦爛的陽光而熠熠閃亮，枝頭的小鳥，于明媚的窗前蹦跳成美麗的歌謠。夢想的翅膀已經(jīng)展開，飛翔的時機已經(jīng)成熟。9月2日，老師、學(xué)子們有序步入書香彌漫的勝利校園，在一句句問好，一張張笑臉，一個個擁抱中相聚在新校區(qū)。</h3> <h3>孩子們坐在寬敞明亮的教室里，坐姿貌似也比往日更加端正了呢！</h3> <h3>2018??????第三十四個教師節(jié)??????，是我們在新校區(qū)渡過的第一個教師節(jié)，也是我們最難忘的一個教師節(jié)。我的同事們迎著第一縷陽光，接過領(lǐng)導(dǎo)送來的一束鮮花，簡直就是冬日里的一抹暖陽，遠(yuǎn)在鄭州學(xué)習(xí)的我看到這幅畫面竟然淚流滿面，此刻我嘗到了幸福的味道???</h3> <h3>新的學(xué)校，新的追求、新的視野和新的擔(dān)當(dāng)，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我深知自己作為勝利小學(xué)的一名語文老師，育人不忘先育己——教給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水！9月6號我被派往鄭州師范學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，我很珍惜這一次的學(xué)習(xí)機會，心情既是興奮不已又是忐忑不安的。回想起2011年那次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是到鄭州師范學(xué)院，這一次又能故地重游，心里自然歡喜；之所以忐忑是因為怕自己能力有限，不能把專家的精髓學(xué)到手，給大家原汁原味的帶回來；因此我每天早早地來到會場，認(rèn)認(rèn)真真記錄著，唯恐漏掉寶貴的那些理論和經(jīng)驗。</h3> <h3>常言道：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，專家們占位高，卓識遠(yuǎn)，理念新，有一種讓我們遙不可及的感覺。雖然每位專家專長迥異，各有千秋，但是他們都有一個共同點，那就是閱歷豐富、知識廣博、底蘊深厚、勇于創(chuàng)新、視野開闊。他們對教育的真知灼見和獨到之處侃侃而談，離不開他們對教育永不言棄的追求，對教育開辟一片新天地的大膽嘗試，才得以他們歷經(jīng)艱辛后厚積薄發(fā)的沉淀。</h3> <h3>這一次我又聆聽到了老班長韓素靜老師的講座——《閱讀教學(xué)要有五種意識》，這場講座對我們一線教師來說特別接地氣，實用性很強，解除了我平時教學(xué)當(dāng)中的很多疑惑。真是聽君一席話，勝讀十年書。</h3> <h3>每當(dāng)一場講座休息片刻的時候，我就會駐足文化走廊欣賞美輪美奐的圖片，既讓自己的大腦得到了片刻的休息，又了解到了不同學(xué)校不同的文化特色，美哉美哉??</h3> <h3>當(dāng)我途徑師范學(xué)院西門，無意間看到這些鐫刻在地板上的古詩，形式新穎，內(nèi)容豐富，字體多樣，既讓學(xué)生們欣賞到了書法帶來的魅力，又讓學(xué)生們積累了許多古詩宋詞，傳統(tǒng)文化無處不在，處處浸潤在書香之中。真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。</h3> <h3>課堂才是我的主陣地、我的生命線，打造完美課堂一直是我的追求，盡管我的課堂仍然有遺憾，但總想做到每一節(jié)課盡量完美，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，運用課件以及多種教育方法，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，讓孩子們愛上我的課堂，愛上語文，愛上閱讀。</h3> <h3>講一節(jié)讓自己滿意的觀摩課真是不容易，回想這一次的磨課，痛并快樂著。磨出了學(xué)生求知的需求，磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了把握教材的深度。通過磨課我們邂逅一個個精彩的生命。</h3> <h3>每學(xué)期的公開觀摩課活動雷打不動，聽課教師積極表達(dá)自己的意見，坦誠的交流、有效的總結(jié)；授課教師認(rèn)真聽取并記錄老師們的意見。這種教研活動的開展，不僅使執(zhí)教的老師細(xì)究其深層的教育蘊含，品味其得失，剖析其不足，最終優(yōu)化課堂教學(xué)，同時使所有參與者在觀點的交鋒、思維的碰撞中取長補短，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。</h3> <h3>一眨眼……</h3> <h3>我們是相親相愛的一家人，兄弟姐妹親如一家??日月湖珍藏留念</h3> <h3>問渠那得清如許？為有源頭活水來。讀書,然后才有育人的底氣。</h3> <h3>作為一名商丘人，是我們每一個人的義務(wù)。??</h3> <h3>習(xí)近平主席素有“書迷”之稱，從他在無數(shù)次講話中對古籍典故、名著經(jīng)典的信手拈來，便可見其文化底蘊之深厚。??????</h3> <h3>讀書,我們必須的生活。有時也會有點兒小資情調(diào)……</h3> <h3>漢字，承載著文明的曙光，從遠(yuǎn)古走來。它穿越了一個又一個朝代，穿越了漫漫長夜，走到了我們面前。漢字五千年了，它依然年輕，在當(dāng)今世界，獨樹一幟。雖然學(xué)校要求我們每一個星期交一張書法作業(yè)是硬性規(guī)定，但是久而久之，仿佛已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，每當(dāng)我心情高興的時候，我會抄寫一首孟郊的《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?；心情郁悶的時候，李白的一首《將進(jìn)酒》幫我排除苦悶寂寥；春節(jié)將近，王安石的《元日》使我憧憬新年熱鬧非凡的新氣象。不知道這一年的練習(xí)是否有進(jìn)步???</h3> <h3>每天的經(jīng)典誦讀活動，為孩子們的茁壯成長助力，孩子們的朗讀讓無聲的文字綻放出最美的花朵，從而讓閱讀浸染出孩子們優(yōu)雅、豐富的人生。</h3> <h3>背誦速度之快，如行云流水般??</h3> <h3>孩子們爭先恐后，你追我趕，興趣盎然??</h3> <h3>對于每一個孩子的認(rèn)真背誦和付出，我不敢辜負(fù)，也不敢漠視，不管多忙多累，我每天都會抽出時間檢查一部分，盡管如此，沒有抽到的同學(xué)那失落的眼神至今想起來還是覺得愧疚。83位同學(xué)我整整用了一個星期才完美收官，等到領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢，孩子們的歡呼聲響起的那一刻，我覺得一切都是值得的。</h3> <h3>古人云：”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！边@無不詮釋著閱讀給人帶來的無限能量。作為師者，我們首先應(yīng)引領(lǐng)孩子學(xué)會有效的閱讀。</h3> <h3>“不積跬步無以至千里”，每天晚上的親子閱讀助力孩子們的“千里之行”</h3> <h3>這樣的親子閱讀方式，更有助于家長與孩子間的溝通，幫助家長與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系。</h3> <h3>教育家陶行知說過：“一種生機勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境，本身就具有廣泛的教育功能?！眻D書館歷來被喻為學(xué)生的“第二課堂”。勝利小學(xué)的孩子們，你們是無比幸運的、幸福的，能夠徜徉在書的世界，知識的海洋里，歡迎大家前來勝利小學(xué)“尚書房”??????</h3> <h3>“優(yōu)秀作業(yè)展”活動的開展，讓孩子們通過此次活動學(xué)會欣賞“美”的作業(yè)，對此次展出作業(yè)的同學(xué)是一種鼓勵，對沒有展出作業(yè)的孩子是一種激勵。讓“優(yōu)秀”傳遞“優(yōu)秀”。?</h3> <h3>2018 09我申請創(chuàng)建的“繩彩飛揚”跳繩社團(tuán)誕生了??????小小的跳繩，跳出健康，跳出快樂</h3> <h3>跳繩基本動作練習(xí)</h3> <h3>課堂上講解動作，怎么樣？夠?qū)I(yè)吧！??</h3> <h3>光說不練假把式，操場上實踐，一回生二回熟，孩子們學(xué)習(xí)的真快，即使大汗淋漓也樂此不疲??</h3> <h3>我運動，我快樂！</h3> <h3>帶領(lǐng)孩子們做熱身運動</h3> <h3>單腳跳、雙腳蹦跳、跑跳……各種花樣跳</h3> <h3>"冬至到，吃水餃"是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。你看，孩子們化身“餃子小達(dá)人”，有的搟皮，有的包餡，雖不嫻熟，但樂在其中，十指翻飛之間，一個個或精致小巧、或大而飽滿的餃子就完成了。??</h3> <h3>這個洋溢著溫情、生動的場面，這種親手體驗的快樂是難以言表的。因為這里不光有色香味的吸引，更多了幾分勞動的甜蜜！</h3> <h3>【日短情長，冬至心語】</h3><h3>文化需要傳承，情懷需要塑造。精彩的冬至主題活動，在孩子們的心靈種下詩、遠(yuǎn)方和美好的種子。春天的花、夏天的風(fēng)、秋天的葉以及冬天的雪會細(xì)數(shù)孩子們每一天光陰的故事。冬至是寒冷的考驗，也是春天的序曲；冬至是親情的寒暄，也是團(tuán)圓的幸福。感受著冬至的氣息，醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍， 濃濃的暖意擊退寒流，幸福的記憶流淌心底。愿孩子們，快樂如期而至，幸福無所不至！</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們親手寫得新春祝語，給每一個班級的老師和孩子們送福嘍！??????2019迎新納福，祝愿全體勝利師生闔家幸福，心想事成??????</h3> <h3>小主持人的表現(xiàn)也是令人叫好，課前精心準(zhǔn)備臺詞，主持得有模有樣！熱情激昂的開場拉開了匯演的帷幕，小演員們激情四射、各顯身手:載歌載舞、說學(xué)逗唱；小品、新年朗誦、猜謎語等精彩紛呈而富有內(nèi)涵的節(jié)目來歡送我們的2018，迎接我們的2019。孩子們一張張燦爛、可愛的笑臉，一聲聲爽朗、天真的笑聲，分外的喜悅??????</h3> <h3>“雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽……”不馳于空想、不騖于虛聲。幸福，是奮斗出來的。對于我而言，幸福就是學(xué)生的學(xué)有所成；幸福就是我的專業(yè)化成長；幸福就是徜徉在文字中，尋找到的那一方心靈凈土；幸福就是通過自己的用“心”，看到的不是眼前的茍且，而是詩和遠(yuǎn)方！</h3><h3>時光在繼續(xù)，長路在遠(yuǎn)方，為了我那半畝方塘，再創(chuàng)輝煌！2019，加油！??????</h3>