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去了又去的那個(gè)地方

吳延誠(chéng)

<h3>吳延誠(chéng) 2014——2019 徽州水墨寫(xiě)生</h3> <p>徽州 · 風(fēng)景畫(huà) · 寫(xiě)生的感覺(jué)</p><h5>（免本軟件內(nèi)點(diǎn)贊）</h5><p><br></p> <h5>齊云山驟雨 60X42（紙本）2014</h5><h3></h3> <h5>西遞磨亭 60X42（紙本）2015</h5><h3></h3> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【徽州】</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 這些年去徽州寫(xiě)生多數(shù)時(shí)間住在屏山、南屏，但別人問(wèn)起往往回復(fù)說(shuō)：“人在宏村畫(huà)畫(huà)”，如今的宏村近乎成為徽州古村落寫(xiě)生的一個(gè)象征性符號(hào)。</span></p><p> </p><p> </p> <h5>南屏村口 60X42（紙本）2015</h5><h3></h3> <h5>萬(wàn)松林 60X42（紙本）2015</h5><h3></h3> <h5>宏村奇墅湖 60X42（紙本）2016</h5><h3></h3> <h5>西遞牌坊 46Ⅹ53（紙本)2015</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　徽州山多田少雨水充沛，一場(chǎng)暴雨過(guò)后山色凝重尤如鐵鑄一般，大片大片的烏云不停地向下翻滾，轉(zhuǎn)眼間吞沒(méi)山峰壓至山腰，正當(dāng)你感到透不上氣來(lái)，一座座峰尖又重新?lián)Q出懸于空中，壯哉美哉。煙雨霏微遠(yuǎn)山朦朧，云霧在天空慢慢地變幻著，既便你耐著性子等待，接下來(lái)的畫(huà)面總無(wú)法兌現(xiàn)事先的想象。山雨時(shí)來(lái)時(shí)去，雨來(lái)時(shí)我們就將畫(huà)架挪至屋檐下歇著，人處在沒(méi)有節(jié)奏和變化的雨聲雨景中便會(huì)走神、發(fā)呆，別說(shuō)，回過(guò)神時(shí)有一種美感似乎曾經(jīng)來(lái)過(guò)。</span></p> <h5>屏山村外 62X48（紙本）2014年</h5><h3></h3> <h5>南湖滿秋 60X42（紙本）2017年秋</h5><h3></h3> <h5>屏山亭橋 60X42（紙本）2017年秋</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">沱川會(huì)堂 60X42 (紙本) 2017年</span></p> <h5>同?？蜅? 52X42（紙本）2017秋</h5><h3></h3> <h5>深秋的水邊人家 46X70（紙本）2017年秋</h5><h3></h3><h5></h5><h3></h3> <h5>屏山秋意 60X42（紙本）2017秋</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　清明前是上山采摘新茶的忙期，大白天村里只能見(jiàn)到老人，直到傍晚才能看到放學(xué)的孩子和村口正在交易新茶的村民。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 徽州人能把徽商與特產(chǎn)與美食的古老故事說(shuō)得新奇有趣，外鄉(xiāng)人嘗到了美味，品的是歷史悠久的徽州文化。古橋還在，柳蔭依舊，缺少櫓聲帆影的風(fēng)景是徽州人心中最大的遺憾。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 徽州沒(méi)有眩目震耳的鑼鼓傳統(tǒng)標(biāo)簽。敬畏道德倫理準(zhǔn)則，崇尚教育，尊重文化是徽州人對(duì)中華文明最完美的傳承。</span></p> <h5>沱川早晨 32X32（鏡片）2018</h5><h3></h3> <h5>沱川古宅 38X38（鏡片）2018</h5><h3></h3> <h5>沱川老宅子魚(yú)池 38X38（鏡片）2018</h5><h3></h3> <h5>沱川石橋 32X32（鏡片）2018</h5><h3></h3> <p>　 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【風(fēng)景畫(huà)】 </span></p><p><span style="font-size: 15px;">　 漸江、梅清們眼中只有黃山，全然沒(méi)把山腳下的這片美景當(dāng)成創(chuàng)作的藍(lán)本，古人自有一套獨(dú)到的山水畫(huà)取景和構(gòu)圖方法，不受制于一時(shí)一地所見(jiàn)，不擔(dān)心云霧的瞬息萬(wàn)變，不刻意對(duì)景作畫(huà)，憑著眼看心記的功夫，回到畫(huà)案上重新構(gòu)思經(jīng)營(yíng)，完成創(chuàng)作。</span></p><p><br></p> <h5>收割后的水田 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生采用近似相機(jī)鏡頭的取景方式，以焦點(diǎn)透視的原理繪制所見(jiàn)到的描繪對(duì)象，在一個(gè)取景點(diǎn)完成對(duì)景描繪。</span></p><p><br></p> <h5>屏山細(xì)雨 38X38（鏡片）2018年秋</h5><h3></h3> <h5>屏山細(xì)雨 （局部）2018</h5><h3></h3> <h5>老宏村中學(xué) 38X38 （鏡片）2018年秋</h5><h3></h3> <h5>賽金花故居 38X38（鏡片）2018年秋</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　徽派老建筑“畫(huà)面感”好，略加選擇和處理畫(huà)面構(gòu)成關(guān)系即可顯現(xiàn)，配上池塘、田野、遠(yuǎn)山和老樹(shù)什么的便可成畫(huà)，初涉寫(xiě)生者易于掌握，于是就有了成百上千所院校將寫(xiě)生教學(xué)基地落戶在徽州。</span></p><p><br></p> <h5>南屏染坊 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>宏村菜園 38X38（鏡片） 2018年秋</h5><h3></h3> <h5>沱川水邊人家 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>沱川水邊人家 （局部）2019</h5><h3></h3> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【寫(xiě)生的感覺(jué)】 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 不止一個(gè)朋友問(wèn)起過(guò)幾乎相同的問(wèn)題，大意是你多次去徽州寫(xiě)生還有“感覺(jué)”嗎？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 頭兩次去寫(xiě)生時(shí)每天在村子小巷里轉(zhuǎn)悠，那些徽派老房子無(wú)論是建筑風(fēng)格、建筑格局、營(yíng)造手法，還是細(xì)部的雕刻圖畫(huà)、紋飾，甚至到庭院墻上的藤蔓和青石上的苔蘚，無(wú)一不散發(fā)出特有的古徽州歷史文化氣息，太讓人癡迷，太讓人心醉，真的無(wú)法不去勾畫(huà)它們。 </span></p><p> </p> <h5>關(guān)麓速寫(xiě) 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>關(guān)麓速寫(xiě)（局部）2019</h5><h3></h3> <h5>齊云山道觀 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>齊云山道觀（局部）2019</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　再去徽州除了畫(huà)老房子也會(huì)溜達(dá)至村邊去取景。夕陽(yáng)輝映下的金紫色池塘，晨霧還未散盡，旭日已經(jīng)爬上了山崗，成片成片的油菜花兒，還有……，寫(xiě)生者的本能是用顏料、用彩墨在畫(huà)面上留住這一幕幕奇妙美幻的景象。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> “漂亮”的繪畫(huà)技巧常使人陷入自嗚得意和自戀的心態(tài)之中，它往往帶有貫性。這貫性維持久了便會(huì)忽略許多更有質(zhì)量、更有價(jià)值的東西充實(shí)到繪畫(huà)里去，炫技為本的繪畫(huà)至多算著中級(jí)層面，許多人經(jīng)歷過(guò)，我也沒(méi)有例外。</span></p> <h5>山腳下的農(nóng)家（局部）2019</h5><h3></h3> <h5>沱川上游村 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>沱川上游村（局部）2019</h5><h3></h3> <h5>南屏村邊 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h3>南屏村邊（局部）2019</h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　之后再去徽州寫(xiě)生便不太在意哪些景是否畫(huà)過(guò)，先前那些獵奇、重表現(xiàn)技巧的狀態(tài)已不復(fù)存在。還是徽州的山山水水，田野村落，怎樣以一個(gè)現(xiàn)代人的人生感悟、知識(shí)體系和視覺(jué)心理去體察、去感受、去思考、去創(chuàng)作這才是要去“感覺(jué)”再“感覺(jué)”的。</span></p><p> </p> <h5>萬(wàn)松林水車(chē) 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>古寺遠(yuǎn)眺 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>傍晚的云彩 38X38 （鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>鄰村的菜園 （局部）2019</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)體系是能夠折射華夏民族智慧和文化藝術(shù)成就全貌的寶藏。如何傳承、如何激活、如何借鑒是個(gè)非常大的話題，在寫(xiě)生實(shí)踐中如能堅(jiān)實(shí)地邁出一小步、兩小步大可心滿意足了。</span></p> <h5>沱川臨水木屋 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <h5>宏村十三樓下 38X38（鏡片）2018</h5><h3></h3> <h5>屏山的屏山 38X38（鏡片）2018年秋</h5><h3></h3> <h5>午后秀里 38X38（鏡片）2019</h5><h3></h3> <p><span style="font-size: 15px;">　　寫(xiě)生周課程是一門(mén)有效提升學(xué)生表現(xiàn)能力的課程，三江學(xué)院為此堅(jiān)持了許多年，作品示范已成為該課程的教學(xué)特色。能將寫(xiě)生示范作品匯編成集與各位帶隊(duì)院長(zhǎng)和老師們的支持和幫助是分不開(kāi)的，在此表示衷心的感謝！</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 吳延誠(chéng)</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2019年5月</span></p> <h5> 吳延誠(chéng) 微信二維碼</h5>