<h3> 看著家鄉(xiāng)從以煤為介的資源型城市轉型為如今搭乘文旅發(fā)展快車的旅游型城市，每一步的變化都是韓城人民傾注心血、腳踏實地完成的。身為在外求學的返鄉(xiāng)學子，這一次我們決定從鄉(xiāng)野、從脫貧去感受韓城市的發(fā)展。</h3><h3> 大年初七一開工，我們就線上聯系到了韓城市研學辦的李媚老師，咨詢老師“我們想做鄉(xiāng)村扶貧方面的調研，不知道該去哪個村？”的問題，老師毫不猶豫地回答“三甲村，我?guī)湍銈內ヂ撓等状宓牡谝粫洝?，我瞬間被李媚老師的熱情和傾心幫助所感動。但是老師接著就提問“你們具體的調研課題是什么？方案在哪里？準備幾號去？”。我被問住了...我們空有一腔熱情，卻沒有做太多準備?！拔覀兂蹙湃ィ 毙睦锇蛋祽c幸“還好有一天準備時間！”。在接下來的一天半的時間里，我們進行項目討論，咨詢做過鄉(xiāng)村調研的同學，上網搜集相關信息。在咨詢母校老師時，得知原象中火箭班有兩位同學都來自三甲村。</h3> <h3> 寫下了想要問的問題，帶著一顆不知道能幫忙解決什么問題卻熱情的心，在初九一早與李媚老師、第一書記從韓城客運站一同乘坐途經三甲村的公交。</h3> <h3 style="text-align: center; ">(一）</h3><h3> 顛簸的客車、冬日的寒冷抵擋不住我們求知的熱情。在前期的網絡信息搜集中發(fā)現了危房改造、特殊人群、自來水問題等信息。我和另一位同學在車上就開始對第一書記開始“炮轟式”發(fā)問，書記耐心地為我們一一解答。</h3> <h3>“書記好！我在網絡上看到一篇文章是關于村里危房改造的，但發(fā)現好幾位危房的主人都是特殊人群，這是怎么回事呢？”</h3><h3>“村里早些時候有這樣一種說法‘村子里的姑娘不外嫁’，近親結婚就是全村三千多口，特殊人群數量一百二十名的原因。但是三甲村民風淳樸，家里從來不會拋棄特殊的親人不管，有的姐姐出嫁帶著特殊的弟弟，也因為村里很多人都有血緣關系，他們都會相互幫助，相互照顧?！?lt;/h3><h3>“原來是這樣！那村里的特殊人群的年齡結構是怎樣的呢？殘疾等級大概是怎樣？他們平時可以種地嗎？”</h3><h3>“村里能幫的就幫了，幫有勞動能力的都申請了公益性崗位，比如在村委會打掃衛(wèi)生什么的，每月能有一定的收入。”</h3><h3> 聽了書記這樣的解釋，我就理解了網上那些圖片中溫暖的微笑不僅來自于危房改造后住上新房的欣喜，更來自于駐村干部和親人不拋棄不放棄能幫多少幫多少的決心。</h3> <p style="text-align: center; ">（二）</h3><h3> 之前聯系的兩位同學早早地就在村里的旅游路口等我們，下車后我們一起從村里的大路向里走。參觀了村里的民營企業(yè)，看到了盛名遠揚的大紅袍花椒的篩選過程，得知在這里包裝好的產品可以遠銷上海，我們心中暗暗為家鄉(xiāng)自豪。村長從地里過來，還沒來得及洗去雙手的塵土便坐下為我們詳細介紹著三甲村名字的來歷（山好、水好、人好）、介紹著三甲村坎坷曲折的發(fā)展歷史。通過村長的介紹，我們感受到了鄉(xiāng)村發(fā)展的不易。</h3> <h3> 與村長匆匆作別，我們便開始了入戶訪談。路遇一位老人，遠遠地就跟書記揮著手</h3><h3>“去哪呀？干什么去？”</h3><h3>“去那邊侄子家，沒事干去閑諞”</h3><h3>“家里有人沒？村里來了幾個大學生，想去你家轉轉”</h3><h3>“有人呢！那我跟你們一起去吧！”</h3><h3> 就這樣，幾句話結束爺爺爽快地答應了便給我們帶路去他家！</h3> <h3> 進了院子，我們先去拜訪了這位老人的哥哥，進門見到爺爺，爺爺向我們微笑示意。我們環(huán)顧了老人住所的四周，一張桌子，一張床，一把椅子，一個小太陽。與爺爺交流數句，爺爺只微笑點頭，書記告訴我爺爺耳朵不好，有聽力障礙。拿著手中的相機，忍不住記錄下老人與身旁小太陽一樣溫暖的笑容，爺爺見我舉起手中的相機，也是笑得更加溫暖。咔嚓一下，記錄下爺爺老有所養(yǎng)，老有新房居的喜悅。</h3> <h3> 到了院子，爺爺給我們一一遞去籃子里曬干的葡萄干，我們吃了一圈，爺爺又遞。</h3><h3>“爺爺，我們家里的父母也常有來村里扶貧的，他們平時來村里干嘛呀？”</h3><h3>“過年過節(jié)了，那些年輕人來給我們送衣服送吃的，總來慰問我們呢！”</h3><h3> 聽了爺爺的解答，心中似乎把距我遙遠的“扶貧”二字拉近了一些。</h3> <h3> 寒暄幾句，我們準備向下一目的地進發(fā)。爺爺從門口一直送我們，面帶微笑地揮著手，我走了很遠很遠，隱約回頭去望，他還在原地，我便忍不住跑回去記錄他的笑容！</h3> <p style="text-align: center; ">（三）</h3><h3> 加快了前進的步伐，聽書記說下一戶是我們在網上見過的人！</h3> <h3> 推門而入，一口濃煙有點嗆，外表和上一戶一樣經過危房改造的房屋里面卻是大不同，墻上掛著液晶電視、空調，空調下還有一個大冰箱，緊挨著冰箱是放著幾床棉被但挺整潔的床。</h3> <h3>“在家干啥呢？家里還收拾的挺干凈！”</h3><h3>“這不是你剛剛打電話說有人要來，我趕緊整了整！話說你最近怎么沒來，好久沒和你一起吃飯了？”</h3><h3> 書記問著走近冰箱拉開拿了個吃的吃。幾句寒暄，一句發(fā)問，一舉一動，我們便知這人是書記的老朋友！</h3> <h3>“這些都是你自己掙錢買的？”我們驚訝問道<br></h3><h3>“他小時候得過小兒麻痹，腿腳不靈便，三等殘疾，他目前就是在村里有個公益性崗位，每月有工資，平時村里有什么活，他去給人幫忙，人也給一點錢，攢了攢啥都買了，看人家挺能行的，就是缺個媳婦！”</h3><h3>書記這樣的解答引得我們笑了起來。</h3><h3>“再別提那個事噢！”</h3> <h3> 相互調侃著，相互笑著走出門，我舉起相機說，給你們合個影吧！他們的神態(tài)動作如圖。</h3><h3>哈哈！</h3> <h3 style="text-align: center; ">（四）</h3><h3> 入戶走訪數家后，在村委會進行了短暫總結交流、書記答疑后，在一位同學的提議下，我們決定循著“那封信”而去。</h3><h3> 信的大致內容是“我叫段xx，今年八歲，三甲村人。父親前幾年因車禍去世，母親改嫁，爺爺奶奶身體情況隨著年齡越來越不好，家中對我的撫養(yǎng)能力有限，懇請有關部門給予幫助”。</h3><h3> 我們一路走一路問，有位老人知道他們家便好心地給我們帶路。</h3> <h3> 敲門后，這位女孩的爺爺開了門。爺爺帶我們進了院子，書記一眼就看到他們家的房子“記得今年的危房改造一定要報！”</h3><h3> 進了里屋“我們看到了桌子上的信，想來了解一下孩子的具體情況，看能不能協(xié)調一些資源給予孩子幫助。”書記說道。</h3> <h3>“孩子今年二年級，現在在西安上學，自父親車禍去世，母親改嫁后，一直跟著她伯。她伯在西安洗車，她伯還育有一兒一女，兒子今年上高中，快高考。女兒出家后又離了婚，還帶著一個孩子?，F在都在一個家住著，他伯經濟壓力很大，眼看這剛過完年又快開學，孩子的學費都是個問題。希望村上看有沒有什么政策能給補貼一下?！?lt;/h3><h3>“行，情況我們了解了。我們隨后商討一下看有沒有什么解決辦法?！?lt;/h3><h3> 就這樣離去了，我們也是學生，或許體會不到小女孩的感受，但是真心地想認識她，或許，只是想和她說說話。</h3> <h3 style="text-align: center; ">（五）</h3><h3> 看著天氣快要下雪，我們還是選擇去烈士趙芝瑞的墓前瞻仰并鞠躬致敬。今天的幸福生活來之不易，我們在寒風中與書記與為我們帶路后便一直與我們同行的老人揮手告別，瑟瑟發(fā)抖。</h3> <h3> 路上書記看著一片片資源說需要開發(fā)，講大學畢業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“晴姐”通過直播花椒采收，創(chuàng)建本土品牌“艾花椒”致富故事的情景仍歷歷在目。鄉(xiāng)村之事講不完，扶貧之路坎坷且艱難。駐村干部，責任重矣！今日之青年，責任重矣！</h3> <h3> 前行之路漫漫，只要腳步不停歇，終有一天會抵達想去的地方。感謝韓城市研學辦李媚老師，三甲村高成書記的精心安排，讓我們擁有了一次走進鄉(xiāng)野，研讀“扶貧”之書的機會！也感謝關注鄉(xiāng)村發(fā)展，關注扶貧現狀，一起參與調研的韓城返鄉(xiāng)學子。</h3>