<h3> 數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，又應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)這句話最好的驗(yàn)證。 四年級(jí)同學(xué)們?cè)诤僮灾鬟M(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)游戲、思維導(dǎo)圖，數(shù)學(xué)手抄報(bào)，過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。請(qǐng)大家看看我們的成果吧。</h3> <h3> 圖文并茂的數(shù)學(xué)繪本故事既能讓孩子們學(xué)到知識(shí)又能鍛煉繪畫(huà)能力，太享受啦！</h3> <h3> 數(shù)學(xué)小報(bào)也是學(xué)生的最愛(ài)，融知識(shí)性，趣味性與一體，美美與共，和美共生。</h3> <h3> 使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫(huà)，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。很有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖，你也可以嘗試??！<br></h3><h3>?</h3> <h3> </h3> <h3>學(xué)生對(duì)具體知識(shí)的掌握是重要的,但不是最重要的,最重要的是多種能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的潛能。我們的寒假作業(yè)學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,形成自己的學(xué)習(xí)方法和探究方法。把學(xué)生活動(dòng)的重心轉(zhuǎn)移到“探”上,把單純的知識(shí)轉(zhuǎn)移到能力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)上。思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)小報(bào)讓孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化，培養(yǎng)了孩子們邏輯思維能力和分析概括能力，其樂(lè)無(wú)窮。</h3>