<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教情分析是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，為下階段教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的必要步驟。3月1日下午，我校在四樓編導(dǎo)室召開了主題為“創(chuàng)新、有為、提升”期末考試教情分析會(huì)，分管教學(xué)的副校長閆麗仙，高中教務(wù)處主任康旭明，以及高中部全體教師參加了此次會(huì)議。</span><br></h3> <h3> 本次教情分析會(huì)主要圍繞“總體情況”、“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)”、“對(duì)比分析”和“教學(xué)建議”四個(gè)方面，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為我們?cè)敿?xì)地分析了高一、高二年級(jí)的期末考試成績。</span></h3><div><h3><br></h3></div> <h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-size: 25.33333396911621px;"><font face=".PingFangSC-Regular"> </font></span><span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica;">（一）</span><span style="font-family: Helvetica; font-size: 12pt;">成績分析</span></h5><h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-size: 25.33333396911621px;"><font face=".PingFangSC-Regular"> </font></span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、總體情況。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">康主任分析了高一前十名、高二年級(jí)的前五名學(xué)生的成績，并與上次期中考試的名次相對(duì)比。</span></h5> <h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 語數(shù)外是文理必選科目，在高考中占有非常重要的地位，因此，康主任著重分析了語數(shù)外主三門的學(xué)生成績，要求老師們重點(diǎn)抓，重點(diǎn)管。</h3></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?？抵魅尉?019高考分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了深入研究，分析了我校高一、高二各班的班均分，并與兄弟學(xué)校的班均分進(jìn)行了比對(duì)，發(fā)現(xiàn)仍有不小的差距。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 康主任將本次考試各科成績與上次考試成績進(jìn)行了詳細(xì)比對(duì)，進(jìn)行了細(xì)致分析。</h3> <h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、對(duì)比分析。 康主任還將高一、高二各班均分與兄弟學(xué)校普通班的班均分進(jìn)行了對(duì)比，欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們與兄弟學(xué)校的班均分差距有所縮小，成績的背后，都是老師們辛勤的汗水??！老師們，你們辛苦了！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 康主任還將各科均分與兄弟學(xué)校的各科均分進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)大部分科目差距都有所縮小，老師們有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力和方向。</h3> <h5 style="font-family: PingFangSC-Regular; color: rgb(0, 43, 57); caret-color: rgb(0, 43, 57); text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%; font-size: 0.3rem !important; line-height: 2em !important;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 2em !important;"> 四、教學(xué)建議：康主任通過全面的分析，從本次教情分析會(huì)的主題——?jiǎng)?chuàng)新、有為、提升三個(gè)方面，為我們提出了建議和要求。</span></h5> <h3> </h3> <h3> 康主任還提出，老師們要鉆研業(yè)務(wù)，在班主任和任課老師的共同努力下，創(chuàng)造出新的成績來，爭取早日實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。</h3> <h3> 康主任引用了王陽明的“知行合一”給老師們做了分析，他提出“知”為良知，作為教師，要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，</h3> <h3> ?。ǘ?、教師代表發(fā)言</h3><h3> 就教育教學(xué)及學(xué)生管理方面，三位老師與大家進(jìn)行了交流和分享。</h3> <h3> 182班在本次考試中進(jìn)步最大，作為182班班主任，王佳俊老師給大家分享了班主任管理的日常工作，還提出了“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長，提出要做一名幸福的班主任。</h3> <h3> （三）、近期工作安排</h3><h3> 閆校長為本次學(xué)情分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并安排了近期工作計(jì)劃。她強(qiáng)調(diào)，老師們要像“老中醫(yī)”，要善于給學(xué)生“把脈”；班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化“規(guī)則意識(shí)”、“底線意識(shí)”。</h3> <h3> 2019年是市教科局的“能力提升年”，閆校長告誡青年教師們，要抓住這個(gè)契機(jī)，不斷提升自己，將“3+1”育人模式不斷融合，爭取提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力。</h3> <h3> 2月28日晚，<span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica;">我校組織高一年級(jí)學(xué)生期末考試前四十名，在四層編導(dǎo)教室舉行了優(yōu)生座談會(huì)。</span></h3> <h3> 座談會(huì)先征求了學(xué)生們對(duì)于教學(xué)上、個(gè)人感受上以及自我困惑等方面的問題，鼓勵(lì)同學(xué)們吐露心聲，以便他們更好投入學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 閆校長針對(duì)學(xué)生的困惑和問題進(jìn)行了解答，解決了學(xué)生們的日常問題，加強(qiáng)了溝通。</h3> <h3> 閆校長還就學(xué)生情況，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行了建議：1.定適合自己的目標(biāo)；2.輻射、帶動(dòng)班內(nèi)其他學(xué)生進(jìn)步；3.制定自己未來發(fā)展的道路。閆校長親切的話語為同學(xué)們指明了未來發(fā)展的道路。</h3> <h3> 康主任為此次座談會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。他表示，希望孩子們繼續(xù)努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭取早日取得更大的進(jìn)步！康主任的話語鼓舞了在場的每一位同學(xué)。</h3> <h5 style="font-family: PingFangSC-Regular; color: rgb(0, 43, 57); caret-color: rgb(0, 43, 57); text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%; font-size: 0.3rem !important; line-height: 2em !important;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; line-height: 2em !important;"> 本次會(huì)議在肯定取得成績的同時(shí)，也提出了存在的問題，同時(shí)積極尋找解決問題的方法和突破口，使老師們干勁更足了。相信在下一個(gè)教學(xué)階段中，我們的老師們定能擔(dān)起責(zé)任，向著目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)，不斷反思，讓每一個(gè)孩子在三中能得到更好的發(fā)展。</span></h5>