<h3> 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)?！耙再|(zhì)量求生存，以反思促提升”為了全面提升南關(guān)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化常規(guī)管理，認(rèn)真分析本學(xué)期教育教學(xué)工作中存在的問題，明確下學(xué)期的努力方向， 2019年3月1日下午，南關(guān)學(xué)校召開了2018至2019學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量分析會。</h3> <h3>聯(lián)校副校長康秀科、聯(lián)校岳和云老師、南關(guān)學(xué)校王秀英校長、學(xué)校教研主任董美梅與老師們一起開展了教學(xué)質(zhì)量分析。</h3> <h3>首先南關(guān)學(xué)校王秀英校長對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量情況，進(jìn)行全面分析。要求全體教師根據(jù)上學(xué)期檢測成績，查找自身問題，反思教學(xué)行為，強(qiáng)化質(zhì)量意識，改進(jìn)教學(xué)方法。<br></h3> <h3>學(xué)?？傮w情況分析如下：<br>從聯(lián)校各項(xiàng)工作實(shí)績考評來看，我?？偝煽?yōu)?5.6,高于聯(lián)校水平3.1,名列第二。就教學(xué)質(zhì)量考核來看，我校總體成績?yōu)?18.77,超出聯(lián)校水平10.27,在15所學(xué)校中名列第三。就學(xué)科而言，語文、綜合較好，數(shù)學(xué)、英語較差。</h3> <h3>二(1)語文教師(班主任)李婷認(rèn)真分析了自己本班的實(shí)際情況，并提出了改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。</h3> <h3>二年級數(shù)學(xué)老師王會蘭分析存在的問題:1、是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力有待加強(qiáng)。2、學(xué)生的思維不靈活。3、缺乏認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后措施:1、培養(yǎng)學(xué)生讀題、仔細(xì)審題、認(rèn)真分析的良好習(xí)慣。2、對一些基本概念還應(yīng)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。3、培養(yǎng)學(xué)生對題目的分析能力。</h3> <h3>英語教師石慧芳通過深入分析，問題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、教師教學(xué)方法單調(diào)，缺乏活力。2、學(xué)生的聽說、語感、語意理解能力還需加強(qiáng)。今后的改進(jìn)措施：1、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。2、要適當(dāng)增加語言的輸入量，拓展學(xué)生的知識面。3、 讓英語走進(jìn)學(xué)生生活</h3> <h3>三(2)班語文老師劉麗琴通過分析，問題有：1、 概括能力欠缺，概括時(shí)沒有注重語言的準(zhǔn)確、完整。2、 不明白題目要求。3、知識點(diǎn)掌握不扎實(shí)，教學(xué)方法和落實(shí)知識點(diǎn)的方法不恰當(dāng)。今后的改進(jìn)措施：1、加強(qiáng)試題的練習(xí)， 明白要寫出什么，規(guī)范答題。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的參與廣度，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)語文的思維方式，并掌握。<br><br><br></h3> <h3>四(1)班語文老師郝紅蘭言簡意賅地概括了今后的努力方向：教學(xué)管理創(chuàng)新招，循序漸進(jìn)不發(fā)毛。優(yōu)生帶動向前跑，輔導(dǎo)差生要吃飽。思想工作不斷搞，鼓勵(lì)表揚(yáng)面帶笑。各科教師常論討，團(tuán)結(jié)一致爭達(dá)標(biāo)。</h3> <h3>五(1)班語文老師石艷萍深刻分析了語文存在的問題：1、審題不清楚，有一部分學(xué)生（學(xué)困生）沒有審清楚作文要求寫作內(nèi)容。2、學(xué)生課外閱讀、語言積累少，對生活缺乏觀察與體味。今后努力方向：1.要關(guān)注學(xué)困生的課堂表現(xiàn)，在課堂上多提問，課后多輔導(dǎo)。2.改進(jìn)閱讀教學(xué)，注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。</h3> <h3>四(2)數(shù)學(xué)教師董美梅分析到本次測試，問題表現(xiàn)如下：1、平時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠。2、部分學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的方法手段單一。3、運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活中的問題能力、動手操作能力不夠。今后的措施:1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率。3、注重基礎(chǔ),培優(yōu)補(bǔ)差并舉。</h3> <h3>六(2)語文老師王琴通過分析存在問題如下:1、基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，忽視基本功訓(xùn)練。2、學(xué)生不能靈活運(yùn)用知識。3、閱讀能力有待繼續(xù)提升。4、學(xué)生管理不像以前嚴(yán)格有些松散。今后的措施:1、進(jìn)一步更新觀念，改進(jìn)教學(xué)行為。2、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。要教給閱讀方法，學(xué)會抓關(guān)鍵詞句閱讀。3、立足生活，體驗(yàn)感受，強(qiáng)調(diào)表達(dá)。</h3> <h3>老師們認(rèn)真聽著領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和教師們的分析，做著詳細(xì)的筆記。</h3> <h3>聯(lián)?？敌憧聘毙ｉL和岳和云老師向我們提出了更高的要求，希望我們拿出拼搏和不服輸?shù)膭蓬^，要做到“六個(gè)有”即:有理想信念;有道德情操;有扎實(shí)學(xué)識;有仁愛之心；有創(chuàng)新意識；有工作思路。爭取本學(xué)期能再創(chuàng)佳績。</h3> <h3> 每位科任教師進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量情況分析，著重從常規(guī)管理、課堂創(chuàng)新、作業(yè)批改等方面查找問題與不足。最后學(xué)校王秀英校長說：在今后的教育教學(xué)工作中，我們要勇于拼搏，迎難而上，不斷反思，善于總結(jié)，勤于實(shí)踐，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，管理意識，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!<br></h3>