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朗誦.作者——金鳳區(qū)朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)線下學(xué)習(xí)交流(【朗誦分享群】線下活動(dòng)10)

王有才xyzt向宇

<h3><br></h3><h3>2019年3月1日上午,金鳳區(qū)朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)線下學(xué)習(xí)交流(【朗誦分享群】第十期線下活動(dòng)),在湖畔家苑四期社區(qū)活動(dòng)中心舉行,會(huì)上特邀了寧夏知名本土作家麥興平,與大家零距離交流,心與心碰撞,大家深刻領(lǐng)會(huì)了作者的創(chuàng)作意圖,加深了對(duì)作品的理解,從而大大提高了朗讀水平。……</h3> <h3><br></h3><div><br></div><div><br></div><div>本期必讀作品</div><div><br></div><div>我愛朗讀,我要朗讀</div><div> 作者 麥興平</div><div>我從黃河岸邊走來</div><div>麥浪滾滾是我的希望</div><div>我在黑土地上耕耘</div><div>大豆高粱一片生機(jī)昂然</div><div><br></div><div>我從江南的青石板上走來</div><div>雨巷深深風(fēng)景如畫</div><div>我在轟隆的機(jī)器聲邊勞作</div><div>汗水澆灌了幸福之家</div><div><br></div><div>我在祖國的大江南北拼博向上</div><div>我和祖國有一個(gè)共同的心愿</div><div>不忘初心</div><div>向著偉大的中國夢大歩向前</div><div><br></div><div>我要朗讀,我要歌唱</div><div>為祖國錦繡山川</div><div>朗讀出最美的詩篇</div><div><br></div><div>我從長江源頭走來</div><div>滾滾長江驚濤拍岸</div><div>我是西北牧馬的漢子</div><div>我是霓虹燈下買水果的阿姨</div><div>我在三姐家門口等你的山歌</div><div>我在黑土地上為你打開一盞燈</div><div>西北風(fēng)刮過了黃土高原</div><div>東南風(fēng)吹來了綠水青山</div><div><br></div><div>哦,偉大的,我的中國</div><div>我要用我豪邁的嗓音為你朗讀</div><div>朗讀出風(fēng)景如畫的春天</div><div>我要用我溫潤的歌喉為你頌讀</div><div>頌讀出神州大地最美的篇章</div><div><br></div><div>我沒有天使嗓音般的婉轉(zhuǎn)</div><div>沒有百靈鳥歌喉的悠揚(yáng)</div><div>笨笨地</div><div>我用我樸實(shí)的語言</div><div>一字一句地用心朗讀</div><div>羞羞的</div><div>濃濃的鄉(xiāng)音也許跳動(dòng)著不和諧的音律</div><div>也許我的朗讀會(huì)成為別人戲說的笑話</div><div>但是</div><div>我要朗讀,我愛朗讀</div><div><br></div><div>我沒有王小丫口才的流暢</div><div>沒有鞠萍姐姐嗓音的柔軟</div><div>沒有楊瀾聲韻的高雅</div><div>我要朗讀,我要用我笨笨的朗讀</div><div>為我的祖國</div><div>朗讀出一首白天鵝一樣純潔的贊歌</div><div><br></div><div>我不是江南雨巷里走出的優(yōu)雅姑娘</div><div>一臉汗水,頭頂著稻花</div><div>我不是黑土地上那年那個(gè)帥氣的少年</div><div>滿臉皺紋,一頭銀發(fā),</div><div>我更不是因?yàn)槟晟俚膲舳プ非筮t到的理想</div><div>不忘初心</div><div>我愛朗讀,我要朗讀</div><div>哪怕這空寂的舞臺(tái)沒有一盞燈光</div><div>我也用我最深情的朗讀</div><div>為我的家人獻(xiàn)上一首美麗的畫卷</div><div>用最動(dòng)情的語言</div><div>為我的祖國吟唱出豪邁的贊歌</div><div><br></div><div>我愛朗讀,我要朗讀</div><div>哪怕,哪怕只有我一個(gè)人在這舞臺(tái)</div><div>哪怕,哪怕舞臺(tái)下沒有一個(gè)聽眾為我鼓掌</div><div>我要朗讀,我愛朗讀</div><div>我要用最優(yōu)美的語言給自己一個(gè)開心的笑顏</div><div>我要用最樸實(shí)的嗓音洗凈靈魂的疲倦</div><div>沒有掌聲,沒有鮮花</div><div>什么都可以沒有</div><div>只要我在這個(gè)不大的舞臺(tái)上</div><div>我就是舞臺(tái)的中央</div><div>心有多大舞臺(tái)就有多大</div><div>有玫瑰</div><div>鮮花一樣的絢爛芬芳</div><div><br></div><div>我要朗讀,我愛朗讀</div><div>我要把所有的陽光請(qǐng)進(jìn)心房</div><div>優(yōu)雅地,優(yōu)雅地</div><div>把最美的聲音獻(xiàn)給我愛的祖國</div><div><br></div><div>我愛朗讀,我要朗讀</div><div>撕一片云朵讓世界為我精彩</div><div>哪怕只讓我朗讀一段</div><div>我也會(huì)一臉淚花</div><div>我要朗讀,我愛朗讀</div><div>我要用最美的詩篇歌頌我的祖國</div><div><br></div><div>因?yàn)楦粡?qiáng)</div><div>我的人民安居樂業(yè)</div><div>因?yàn)閭ゴ?lt;/div><div>我的人民意氣風(fēng)發(fā)</div><div>因?yàn)榉睒s</div><div>我的祖國到處是一片生機(jī)昂然的景象</div><div><br></div><div>我要朗讀 &nbsp; 我愛朗讀</div><div>無論我牧馬在黃土高原</div><div>無論我在江南雨巷的老街經(jīng)商</div><div>無論我在開滿鮮花的田間</div><div>無論我工作在轟鳴的機(jī)器旁</div><div>無論我是教師,護(hù)士,農(nóng)民,工人,軍人</div><div>無論我是孩子,老人</div><div>無論我在祖國的任何地方</div><div>只要給我一個(gè)朗讀的舞臺(tái)</div><div>我就是舞臺(tái)的中央</div><div>我要把最美的聲音奉獻(xiàn)給祖國的山山川川</div><div>我要把最動(dòng)心的詩句朗讀給祖國的一草一木,一春一夏</div><div><br></div><div>我要朗讀,我愛朗讀</div><div>來吧!中華兒女</div><div>來吧!十三億人的偉大祖國</div><div>讓我們快樂的朗讀,開心的朗讀吧</div><div>為我們悠久的歷史,蓬勃發(fā)展的新時(shí)代朗讀吧</div><div>我的祖國,我的人民,我的家鄉(xiāng)</div><div>到處都是一首首最美的詩篇</div> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>學(xué)會(huì)會(huì)長馬利榮向大家介紹寧夏知名作家麥興平的基本情況</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>寧夏知名作家麥興平</h3> <h3><br></h3><h3>麥興平受到大家的熱烈歡迎</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>本期線下活動(dòng)由副會(huì)長鄧惠珍主持</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>汪偉民(副會(huì)長)朗誦麥興平的作品《別問我從哪里來 將走向哪里》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>李愛榮(副會(huì)長)朗誦麥興平的作品《孩子,別嫌棄媽媽好嗎》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>馬春花(常務(wù)副會(huì)長)朗誦麥興平的作品《丫頭,春天來了》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>李慧云朗誦麥興平的作品《銀川,一個(gè)有愛的地方》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>認(rèn)真聆聽</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>麥興平談創(chuàng)作體會(huì)</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>與會(huì)朗讀者分段朗讀麥興平的作品《我愛朗讀 我要朗讀》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)教師為每一位朗讀者逐個(gè)點(diǎn)評(píng)</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>虛心學(xué)習(xí)</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>交流</h3> <h3><br></h3><h3>麥興平談《我愛朗讀 我要朗讀》的創(chuàng)作過程</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>指導(dǎo)教師們范讀麥興平的作品《我愛朗讀 我要朗讀》</h3> <h3><br></h3><h3>與會(huì)朗讀者紛紛為正在范讀的指導(dǎo)教師拍照錄像</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>麥興平對(duì)朗讀者寄予厚望</h3>