走進(jìn)生活，感知大數(shù)學(xué)——西港路小學(xué)四年級數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)

郭芳

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)學(xué)知識源于生活，又應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)實踐活動是對這句話最好的驗證。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在新理念指導(dǎo)下，寒假作業(yè)的設(shè)計應(yīng)不拘泥于傳統(tǒng)的書面作業(yè)形式。為此，經(jīng)我們四年級的數(shù)學(xué)老師們在設(shè)計作業(yè)時，注重將現(xiàn)實性和挑戰(zhàn)性相結(jié)合，設(shè)計以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維為目的的開放性作業(yè)，讓學(xué)生全身心投入，積極主動地思考。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>單元知識整理</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      學(xué)生通過知識樹、思維導(dǎo)圖等方式自主梳理歸納相應(yīng)單元的知識點，易錯題，拓展延伸題，反思總結(jié)學(xué)習(xí)方法的同時，根據(jù)自己的興趣愛好，利用上網(wǎng)查閱或其他形式搜集有關(guān)數(shù)學(xué)課外知識。動腦、動手、精心設(shè)計排版，內(nèi)容要求豐富、充實、圖文并茂、布局合理、美觀大方。開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生動手操作，觀察、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從而鞏固數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      使用思維導(dǎo)圖，可以把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。很有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖，你也可以嘗試啊！</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#333333">實踐探究作業(yè)</font></b></h3><p style="text-align: left;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; text-align: justify; text-indent: 40px;">      學(xué)生通過猜想、實驗、推理、驗證等一系列的活動過程，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生數(shù)感。并讓學(xué)生在探究活動中體會、領(lǐng)悟探究方法。在實踐活動過程中，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，體驗與他人合作、交流的快樂，增強(qiáng)探索數(shù)學(xué)的興趣和意識。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了能讓學(xué)生借助多種數(shù)學(xué)模型從不同角度感知一億有多大，培養(yǎng)孩子們的數(shù)感，同時著重提高孩子們的實踐能力，一億張紙有多高，一億張紙的面積有多大。有的孩子說要稱稱一億滴水有多重，一億粒大米有多重；還有的孩子說想量一量一億步有多長，一億個字要用多少張作文紙，一億秒是多久等等。</h3> <h3>　　學(xué)生走進(jìn)四邊形的王國，利用所學(xué)知識探究四邊形的分類，周長，面積等，也可探究生活中游泳池周長面積或雞舍、菜園等的周長面積。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      過年啦，請你和爸爸媽媽一起購年貨，并記錄年貨清單，各項開支是多少，請你做個預(yù)算。利用統(tǒng)計表記錄壓歲錢的來源和金額，安排壓歲錢的使用方案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      學(xué)生對具體知識的掌握是重要的,但不是最重要的,最重要的是多種能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的潛能。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      我們的特色作業(yè)成為了學(xué)生主動參與知識學(xué)習(xí)的廣闊天地,形成自己的學(xué)習(xí)方法和探究方法。把學(xué)生活動的重心轉(zhuǎn)移到“探”上,把單純的知識轉(zhuǎn)移到能力培養(yǎng)、智力開發(fā)上。知識樹、思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)小報讓孩子們的知識學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化，培養(yǎng)了孩子們邏輯思維能力和分析概括能力，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">特色作業(yè)展寒假精彩，智慧數(shù)學(xué)顯其樂無窮！</span></h3>