<h3>2019年2月28日，我園誠邀城關(guān)小學(xué)的黃召翠主任來園為教師做幼小銜接專題講座。</h3> <h3>黃召翠</h3><h3>城關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任。</h3><h3>從教二十多年，一直致力于小學(xué)語文教學(xué)，特別是幼小銜接方面，頗有研究，曾參與我園《家長大講堂》的錄制。先后獲得“全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“徐州市優(yōu)秀教育工作者”、“新沂市青年名教師”、“新沂市學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> <h3>黃主任的講座生動(dòng)形象、深入淺出。老師們聽的很認(rèn)真！</h3> <h3>黃主任在講座中規(guī)范了拼音的讀寫及數(shù)字的書寫，尤其強(qiáng)調(diào)了握筆姿勢和書寫姿勢。</h3> <h3>黃主任建議：</h3><h3>1.幼兒園階段只要讓幼兒接觸到6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母就可以了。</h3><h3>2.拼音的學(xué)習(xí)，要以趣為先，以讀為主。</h3><h3>3.改變家長把幼小銜接理解成教拼音，教加減法等知識(shí)上銜接的想法，注重對孩子自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3><h3>4.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3> <h3>本學(xué)期，新安幼兒園大班正在進(jìn)行幼小銜接主題教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容包括：</h3> <h3>1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)上的互相銜接。培養(yǎng)坐姿、寫姿、握筆姿勢，能注意力集中堅(jiān)持完成一件事情。</h3> <h3>2.在時(shí)間上的互相靠攏，大班一節(jié)課是30分鐘，我們適當(dāng)增加到35——40分鐘。</h3> <h3>3.以游戲的形式激發(fā)幼兒對拼音的興趣，集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幼兒園課程將照常進(jìn)行。</h3> <h3>4.培養(yǎng)自理能力。自己收拾書包，整理個(gè)人物品，自己處理伙伴間的矛盾，并有為集體服務(wù)意識(shí)。</h3> <h3>5.組織參觀小學(xué)，激發(fā)孩子對新校園的向往之情，激發(fā)孩子成為小學(xué)生的光榮愿望；</h3> <h3>家長朋友們，希望我們家園合力，科學(xué)的做好幼小銜接，共同幫助孩子在起跑階段打好基礎(chǔ)、調(diào)整好心態(tài)，使他們滿懷信心地一路向前，盡快的適應(yīng)小學(xué)生活。 </h3>