<h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>博覽滋養(yǎng)心智</b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>閱讀精彩人生</b></font></h1> 前言 <h3> 借助攀登閱讀平臺的組團(tuán)閱讀機會，南召中心小學(xué)二年級博雅班十位同學(xué)組成了“博雅之星閱讀團(tuán)”，經(jīng)過一個假期的努力，博雅之星閱讀團(tuán)在一百個小組中脫穎而出，榮獲“攀登金牌書蟲”和“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”兩項大獎。</h3><h3> 為激勵更多的學(xué)生愛上閱讀，更多的家長重視學(xué)生的閱讀，2019年3月4號南召中心小學(xué)博雅班在學(xué)校多功能廳舉行閱讀分享交流會。</h3> 領(lǐng)導(dǎo)的重視 <h3> 此次活動引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，高校長，朱主任，趙主任，丁主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間參加這次交流會，其中高校長給大家介紹閱讀的重要性以及對活動的支持，激勵著家長們更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。</h3> 交流會過程 <h3>首先班主任做了大會前的簡單介紹和活動流程</h3> <h3>活動以學(xué)生的精彩朗誦拉開帷幕</h3> <h3>小組成員進(jìn)行自我介紹</h3> <h3> 組長楊一男媽媽介紹組團(tuán)活動的細(xì)節(jié)：首先介紹攀登閱讀，如何一步步組團(tuán)報名，了解比賽規(guī)則和加分制度，制定小組閱讀計劃，講故事進(jìn)行過程，小書蟲們的讀書會以及最后的收獲。</h3> <h3>學(xué)生們每天閱讀完圖書寫讀書筆記、繪畫、認(rèn)證，大家相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。</h3> <h3>每晚七點準(zhǔn)時開始輪流講故事并提問問題，其他同學(xué)都爭先恐后的回答。</h3> <h3>閱讀團(tuán)的讀書分享會</h3> <h3>功夫不負(fù)有心人，博雅之星閱讀團(tuán)在一百個小組中脫穎而出，榮獲“攀登金牌書蟲”和“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”兩項殊榮。</h3> <h3>閱讀團(tuán)媽媽代表們分享了整個假期孩子們的收獲和成長以及自己的感受。家長們也愛上了讀書，她們看到了自己孩子的變化，有的從不愛讀書變得喜歡上閱讀，也能給他們講故事了，甚至平時說話都用到一些成語。孩子變得更自信了，閱讀聲音也洪亮了，他們變得更快樂陽光了。</h3> <h3>學(xué)生推薦一本好書，展示自己假期里的讀書筆記、手抄報等，講故事互動使得臺下同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極回答。</h3> <h3>組長楊一男媽媽介紹下期活動的計劃</h3> <h3>臺下同學(xué)和家長認(rèn)真傾聽。</h3> <h3>閱讀團(tuán)成員合照留念</h3> 收獲 <h3>此次活動激勵更多的學(xué)生去閱讀，也感染更多家長們協(xié)助孩子愛上閱讀。家長和孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲，積極報名參加閱讀，相信博雅班的孩子在家長們的支持下會更上一層樓。</h3> 后記