<h3><b><font color="#ff8a00"> 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。<br><div style="text-align: right;"><b><font> ——《荀子·勸學(xué)》</font></b></div></font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松地接受他的教誨，吸取他的智慧。 為了更快、更好地讓經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂，讓經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)快速、高效輻射到全校，在學(xué)校大范圍鋪開(kāi)，3月5日下午，修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在錄播室舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”經(jīng)典誦讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參加此次活動(dòng)的有進(jìn)修學(xué)校侯明珍老師，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮貞凱<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校長(zhǎng)、柳玉玲副書(shū)記、范敏婕副校長(zhǎng)、薛彩榮副校長(zhǎng)、仝素云主席、李艷輝主任，以及全體語(yǔ)文老師和對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典感興趣的其它科任老師。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，在王小芳老師的主持下拉開(kāi)了帷幕。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 首先張小紅老師作了題為《 讓經(jīng)典潤(rùn)澤孩子的心靈》的報(bào)告，在報(bào)告中，她激情滿懷地和大家分享了她在踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，毫無(wú)保留地向大家介紹她一路帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)和收獲。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 張老師在經(jīng)典誦讀的培養(yǎng)方面主要關(guān)注了以下幾個(gè)方面：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、家校凝聚合力，攜手力量大；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 二、堅(jiān)持每日誦讀，大收獲源于小堅(jiān)持；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、誦讀形式多樣，提高誦讀興趣；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、誦讀活動(dòng)豐富，體驗(yàn)誦讀之樂(lè)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五、經(jīng)典育好品行，書(shū)香潤(rùn)澤伴成長(zhǎng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著王小芳老師就自己在經(jīng)典誦讀實(shí)踐中的一些做法和感觸與老師們進(jìn)行了交流。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老師<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">回顧與孩子們的讀經(jīng)歷程，她主要關(guān)注了以下幾個(gè)方面：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、工欲善其事，必先利其器；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、少年若天成，習(xí)慣成自然；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 三、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、奇文共欣賞，疑義相與析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在輕松的氛圍中，兩位經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)班級(jí)的老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)，幸福地體驗(yàn)著與學(xué)生共讀經(jīng)典的快樂(lè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后縣進(jìn)修學(xué)校侯明珍老師對(duì)此次交流活動(dòng)做了精彩的總結(jié)性發(fā)言。她說(shuō)：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)的力量，堅(jiān)持的結(jié)果。經(jīng)典誦讀</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一步是開(kāi)始行動(dòng)，第二步是持續(xù)的行動(dòng)，也就是堅(jiān)持，如果我們將經(jīng)典誦讀提上日程，列入計(jì)劃，堅(jiān)持就不是一件難事!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園！讓書(shū)香潤(rùn)澤身心，且讀且富，且盈且行，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓閱讀為孩子打開(kāi)了解世界的一扇窗，點(diǎn)燃孩子智慧的火花，照亮孩子前行的道路！相信只要我們認(rèn)真去做了，總會(huì)有所改變，日漸日好，待到國(guó)學(xué)誦讀之花遍地開(kāi)時(shí)，我們便在花叢中笑！</h3> <h3> 攝影：李韓瑋</h3><div><h3> 編輯：李韓瑋</h3><h3> 審稿：李紅霞</h3><h3> </h3><h3><br></h3></div><h3></h3>