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滄海橫流顯砥柱,萬(wàn)山磅礴看主峰!——2019屆高三年段成功召開(kāi)市二檢質(zhì)量分析會(huì)

漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年段

<h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> 真正的強(qiáng)者</font></b><b><font color="#ff8a00">不在于稱(chēng)雄一時(shí),</font></b><b><font color="#ff8a00">而在于他能自強(qiáng)不息,</font></b><b><font color="#ff8a00">對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求!</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#010101" style="">  為總結(jié)反思第二輪總復(fù)習(xí)教育教學(xué)質(zhì)量,提升下階段教育教學(xué)質(zhì)量,3月7日下午,高三年段召開(kāi)了漳州市二檢質(zhì)量分析會(huì)。<br></font></b><b><font color="#010101" style=""> 會(huì)議由高三A段段長(zhǎng)林俊毅老師主持,高三年全體教師參加會(huì)議,林承紅校長(zhǎng)出席會(huì)議并做指導(dǎo)性發(fā)言。</font></b></h1><h3><font color="#010101"><b></b></font></h3> <h3>高三年全體教師</h3> <h1><b>本次會(huì)議共分為四個(gè)議程:<br></b><b>  一、備課組長(zhǎng)代表發(fā)言;<br></b><b>  二、班主任代表發(fā)言;<br></b><b>  三、林俊毅、方細(xì)賢段長(zhǎng)講話;<br></b><b>  四、林承紅校長(zhǎng)總結(jié)性講話;</b></h1><h3></h3> <h3></h3><h1><b><font color="#ff8a00">一、備課組長(zhǎng)發(fā)言,規(guī)劃教研工作</font></b></h1><h1><b><br></b><b> 各備課組長(zhǎng)分析了本次市二檢的得失,從市二檢考卷難度、閱卷評(píng)分等角度,細(xì)致地分析了學(xué)科成績(jī),對(duì)各層次班級(jí)的平均分、高分進(jìn)行對(duì)比分析,同時(shí)提出了下階段教學(xué)教研的計(jì)劃、目標(biāo)和任務(wù)。</b></h1><h3></h3> <h3>英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)吳宜通老師</h3> <h3>語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)陳智勇老師</h3> <h3>生物備課組組長(zhǎng)陳琳老師</h3> <h3>歷史備課組組長(zhǎng)曾武賜老師</h3> <h3>理綜備課組組長(zhǎng)張趙福老師</h3> <h3>文綜備課組組長(zhǎng)蘇萍老師</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">二、班主任代表發(fā)言,分析班級(jí)成績(jī)</font></b></h1><h1><b><br></b><b> 班主任們從班級(jí)整體情況,六科平均分、及格率、優(yōu)生率等角度對(duì)比了市一檢成績(jī)和同層次班級(jí),認(rèn)真詳細(xì)地分析了本次市二檢成績(jī),并提出了下階段班級(jí)工作重點(diǎn)和目標(biāo)。</b></h1> <h3>一班班主任何偉老師</h3> <h3>十四班班主任李朝道老師</h3> <h3>九班班主任黃永輝老師</h3> <h3>七班班主任周燕順老師</h3> <h3>十一班班主任涂炳太老師</h3> <h3>林承紅校長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)了老師們的發(fā)言</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">三、年段長(zhǎng)發(fā)言,詳盡分析市二檢</font></b></h1><h1><b><br>  林俊毅段長(zhǎng)從數(shù)據(jù)分析、各班本一率本科率的角度一一分析了本次市二檢取得的成績(jī),指出了這一階段教情、學(xué)情、班級(jí)管理等方面存在的問(wèn)題,同時(shí)針對(duì)性地提出了多陪伴學(xué)生、合理作業(yè)量控制、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)資料等建議;</b></h1> <h3>A段段長(zhǎng)林俊毅老師</h3> <h1><b> 方細(xì)賢段長(zhǎng)從各班級(jí)整體情況、各學(xué)科考試中反映出來(lái)的不足和優(yōu)勢(shì)等方面入手,對(duì)市二檢成績(jī)進(jìn)行了分析。提出了研究機(jī)改評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)班級(jí)管理、注重對(duì)于學(xué)生的及時(shí)跟進(jìn)、加大對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破和落實(shí)等相應(yīng)的教學(xué)管理建議。</b></h1> <h3>B段段長(zhǎng)方細(xì)賢老師</h3> <h3><b>  分析會(huì)還通報(bào)了各班級(jí)、各學(xué)科分差、排名分布等事項(xiàng)。清晰的內(nèi)容,精確的數(shù)據(jù),明晰的思路,使每位教師聽(tīng)之了然,行之有章。</b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">四、林承紅校長(zhǎng)總結(jié)性發(fā)言,指導(dǎo)高三工作</font><br>  林校長(zhǎng)認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)了各備課組組長(zhǎng)、班主任、段長(zhǎng)的分析后,從以高點(diǎn)帶全面的角度,對(duì)年段各班級(jí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)性分析。要求老師們要以班級(jí)為團(tuán)隊(duì),協(xié)同作戰(zhàn),共創(chuàng)佳績(jī)。</b></h1> <h3>林承紅校長(zhǎng)總結(jié)性發(fā)言</h3> <h1>  <b>接著,林校長(zhǎng)以“<font color="#ff8a00">一個(gè)也不落下</font>”為講話主題,以“<font color="#ff8a00">方向、技巧、心理暗示、效果</font>”四個(gè)關(guān)鍵詞為切入點(diǎn),對(duì)下一階段高三教育教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)性發(fā)言:</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b style="font-size: 20px;"><font color="#ff8a00">(一)、明確方向,精準(zhǔn)復(fù)習(xí)<br></font></b><b> 高三二輪復(fù)習(xí)中每個(gè)老師都應(yīng)該做好自己的本職工作;把握精準(zhǔn)的方向,一塊一塊復(fù)習(xí)過(guò)去,不能被考試打亂了節(jié)奏,也不能用考試來(lái)代替上課。精心備課,認(rèn)真上課,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得。</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b><font color="#ff8a00">(二)、掌握技巧,事半功倍</font></b></h1><h1><b></b><b> 不管是老師教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí),都應(yīng)當(dāng)講求技巧。林校長(zhǎng)從復(fù)習(xí)技巧、溫書(shū)技巧、得分技巧、答題技巧、做事技巧等角度,細(xì)致入微地指導(dǎo)老師們掌握高三決戰(zhàn)階段的各項(xiàng)重要技巧,讓老師們受益匪淺,教學(xué)更加得心應(yīng)手。</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b style="font-size: 20px;"><font color="#ff8a00">(三)、營(yíng)造氛圍,積極暗示</font></b><br><b> 溫馨整潔的氛圍、積極的心理暗示對(duì)于人的影響非常大,我們?cè)诮逃虒W(xué)中要注意營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,給予學(xué)生積極的心理暗示。好成績(jī)不是單方面努力的結(jié)果,而且全方位關(guān)注、全方位用心的結(jié)果。</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><font color="#ff8a00">(</font><b><font color="#ff8a00">四)、落實(shí)到位,關(guān)注效果</font></b></h1><h1><b></b><b> 我們所從事的教育教學(xué)工作,是一件非常有意義的事情!所以,我們應(yīng)當(dāng)用一種積極向上、充滿陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。不浮躁、不盲目,低下身段,踏踏實(shí)實(shí),做出效果。教學(xué)工作的落實(shí)不能只靠蠻干苦干,要多動(dòng)腦,講究技巧和方法,讓每個(gè)學(xué)生都成為你的驕傲。</b><br></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b></b></h3><h1> <b> 最后,林校長(zhǎng)深情囑咐各位老師:<font color="#ff8a00">每一個(gè)孩子都是家庭的希望,都承載家庭的未來(lái),不管是什么層次班級(jí)的學(xué)生,我們一個(gè)也不落下,都應(yīng)該用心去對(duì)待,真心去教學(xué)。</font></b></h1><b><font color="#ff8a00"></font></b> <h3>林校長(zhǎng)指導(dǎo)高三教育教學(xué)工作</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">滄海橫流顯砥柱,</font></b></div><font color="#ed2308"><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">萬(wàn)山磅礴看主峰!</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">相信在林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在以兩位段長(zhǎng)為首的</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高三年全體教師的齊心努力下,</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我們必能奪取高考的最終勝利!</b></div></b></font></h1>

老師

備課組

段長(zhǎng)

班級(jí)

班主任

發(fā)言

技巧

校長(zhǎng)

教學(xué)

分析