<h3> 不拋棄，不放棄，努力讓每個(gè)孩子都站在愛的天平上。這是郟縣新城小學(xué)二（12）班班主任徐艷楠老師的座右銘。</h3><h3> 徐艷楠老師最喜歡著名作家冰心的一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花??”是?。⌒炖蠋熣f：“她選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種負(fù)責(zé)任的生活?！泵刻欤褠叟c責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆秩嫩的心靈怦然而動(dòng)。她覺得只有真正愛孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。她珍愛自己的教育事業(yè)，她認(rèn)為不敢說自己為工作付出了多少，也沒有做出過驚人的壯舉，但正是這份平凡而樸實(shí)的工作，激勵(lì)著她不斷地成長(zhǎng)。”</h3> <h3> ?。⒅裢馓一ㄈ齼芍?， 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時(shí)。＂初春的早晨，徐艷楠老師迎著晨輝，面帶自信的微笑和學(xué)生一起走進(jìn)校園。</h3> <h3> 每日簽到</h3> <h3> 每日書法練習(xí)</h3> <h3> 每周一上午，是新城小學(xué)全體老師們的教研活動(dòng)。徐老師提前來到辦公室打掃衛(wèi)生，為集體備課作準(zhǔn)備。</h3> <h3> 徐艷楠老師說：每周的教研活動(dòng)對(duì)我來說，意義重大，認(rèn)真的聽取同事們好的教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真記錄疑難點(diǎn)，使我受益匪淺。</h3> <h3> 第二節(jié)，徐艷楠老師提前來到教室與語文老師趙老師交接。</h3> <h3> 為了使課堂不枯燥，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，徐老師以小游戲、猜謎語、講故事的方式進(jìn)行課前互動(dòng)。今天的小游戲是“反口令”也為《認(rèn)識(shí)方向》這節(jié)課做鋪墊。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。為了使課堂豐富多彩，徐老師用容易理解的方法來教孩子，特別注重知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，瞧！今天講《認(rèn)識(shí)方向》這節(jié)課，徐老師就借助教室讓孩子們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。</h3> <h3> 為了讓孩子們明白風(fēng)的吹向與物體飄起來的方向是相反的，徐老師用一張紙，請(qǐng)同學(xué)用書本來從北面扇風(fēng)，學(xué)生清楚地看到紙向南飄，進(jìn)而引導(dǎo)孩子們探索紅旗的飄動(dòng)，煙囪里煙的飄向來辨別風(fēng)向。這種活學(xué)活用的方法在課堂上使用，教學(xué)效果很好。</h3> <h3> 今天陽光大課間活動(dòng)，徐老師帶著孩子們到戶外感受陽光的溫暖。她讓學(xué)生站在校園里不同的位置，觀察東、南、西、北都有哪些建筑，來鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)。</h3> <h3> 讓我們一起做個(gè)拍手操吧！</h3> <h3> 徐老師陪著孩子們度過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的上午，她很開心。上午三、四節(jié)沒課，徐老師抓緊時(shí)間做功課，完善教案、批改作業(yè)。</h3> <h3> 午餐時(shí)間到了，徐老師和學(xué)生一起用餐，她說：“每天最開心的時(shí)候就是看到孩子們把飯吃得噴噴香?！?lt;/h3> <h3> 飯后和孩子們一起打掃衛(wèi)生是每天的必修課?？鞓凡㈤_心著……</h3> <h3> 為鼓勵(lì)上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)們，徐老師準(zhǔn)備了許多小印章獎(jiǎng)勵(lì)孩子們。</h3> <h3> 利用中午輔導(dǎo)，徐老師把學(xué)生們出現(xiàn)的易錯(cuò)題整理歸納，進(jìn)行講解。</h3> <h3> 到了中午書法練習(xí)的時(shí)間，徐老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)書法。</h3> <h3> 課間看護(hù)時(shí)間，徐老師喜歡和孩子們?cè)谝黄鹆奶?，有時(shí)候一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)擁抱會(huì)讓孩子有很大的轉(zhuǎn)變。真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。</h3> <h3> 下午第一節(jié)是音樂課，徐老師與音樂科張老師交接。</h3> <h3> 下午第一節(jié)沒課，徐老師批閱試卷并認(rèn)真記錄學(xué)生們的易錯(cuò)點(diǎn)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。</h3> <h3> 下午第二節(jié)，徐老師對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。</h3> <h3> 閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀可以開拓視野，到了下午第三節(jié)的閱讀課，徐老師作了精心的準(zhǔn)備，根據(jù)今天閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)問題，并引導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌戦喿x筆記，一節(jié)充實(shí)而高效的閱讀課開始了！</h3> <h3> 下午第四節(jié)，徐老師輔導(dǎo)學(xué)生們做練習(xí)冊(cè)。</h3> <h3> 一天的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，孩子們用期盼的眼神望著老師。徐老師和往常一樣對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，頒發(fā)表揚(yáng)信。</h3> <h3> 春天是播種的季節(jié)，徐老師也希望她帶領(lǐng)的孩子們種下美好的心愿，希望看到孩子們每天都茁荘成長(zhǎng)。擁有一個(gè)金色童年。瞧！孩子們把自己的愿望粘貼在了許愿樹上。</h3> <h3> 迎著夕陽，迎著春風(fēng)，帶著微笑把學(xué)生送出校門，同學(xué)們，明天見！</h3> <h3> 徐老師送走學(xué)生返回教室，與平時(shí)一樣打掃教室，關(guān)閉門窗，結(jié)束了一天的工作，她自豪地走出校園。</h3> <h3> </h3> <h3> 編者：徐艷楠，郟縣新城小學(xué)名師，縣優(yōu)秀教師，所作優(yōu)質(zhì)課榮獲縣一等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 昨天的精彩，今天的踏實(shí)，明天的美好……</h3>