<h3> 為了更好地發(fā)揮名師工作室優(yōu)秀教師在教學(xué)研究中的作用，同時(shí)提升參加寧波市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選手的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科的均勻發(fā)展。根據(jù)期初教研計(jì)劃安排，3月12日在勝山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“慈溪市小學(xué)體育與健康名師工作室送教暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選手練兵活動(dòng)”。</h3> <h3> 全市各鎮(zhèn)教辦、民辦學(xué)校、市屬學(xué)校的小學(xué)體育教師代表和市小學(xué)體育名師工作室的全體成員共同參與了本次活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)的內(nèi)容由課堂教學(xué)研討和主題論壇兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。</h3> <h3> 上午第一節(jié)課由周巷潭北小學(xué)的熊琦超老師執(zhí)教三年級(jí)《跨跳過(guò)物的練習(xí)方法》。高大帥氣的熊老師在課堂上運(yùn)用多樣的教學(xué)手段，簡(jiǎn)潔精煉的教學(xué)語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)設(shè)計(jì)以省《綱要》的理念為指導(dǎo)，通過(guò)變換小墊子的擺放形式由短到長(zhǎng)，由低到高，逐步提高學(xué)生的動(dòng)作技能和身體素質(zhì)。</h3> <h3> 上午第二節(jié)課由周巷天元小學(xué)的徐聰穎老師執(zhí)教二年級(jí)《前滾翻的練習(xí)方法》。徐老師是小學(xué)體育名師工作室的成員，他的課堂激情四射，重視學(xué)生學(xué)練興趣的培養(yǎng)。通過(guò)“磁力吸吸吸”“不倒翁”“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”等游戲，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中有收獲。</h3> <h3> 中午是評(píng)課環(huán)節(jié)，在名師工作室成員內(nèi)抽簽決定評(píng)課老師，評(píng)課時(shí)間不得少于10分鐘。這種抽簽評(píng)課的模式迫使我們必須打起十二分精神認(rèn)真聽(tīng)課。最后由陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的洪士嘉老師和觀海衛(wèi)衛(wèi)前小學(xué)的王高峰老師分別就兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 下午三位教師分別進(jìn)行了主題論壇，勝山中心小學(xué)的鄭峰老師作了題為《勝小YOU愛(ài)足球發(fā)展歷程》的報(bào)告，介紹了勝小YOU愛(ài)足球隊(duì)在短短幾年里，從零起點(diǎn)到寧波市校園足球聯(lián)賽冠軍、浙江省校園足球聯(lián)賽亞軍的發(fā)展歷程。從他的報(bào)告中讓我們真切感受到了成功背后的付出與艱辛。</h3><h3><br></h3> <h3> 庵東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈民老師以“籃球多種形式拍球的練習(xí)方法”為例，作了題為《立足游戲，提升學(xué)生基本活動(dòng)能力》的報(bào)告。沈老師以磨課過(guò)程中的親身經(jīng)歷，告訴我們，上好一堂課其實(shí)是一個(gè)不斷打磨、反思；不斷否定、超越自我的過(guò)程。</h3> <h3> 第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的董吉旺老師，她的論壇題目是《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考》。董老師從執(zhí)教兩次省級(jí)公開(kāi)課的經(jīng)歷中提煉、總結(jié)了對(duì)省“綱要”的理解和體會(huì)，讓在坐的所有老師受益匪淺。</h3> <h3> 最后，教研員陳紅利老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)老師在課堂教學(xué)中存在的一些問(wèn)題提出了建議，要求大家深入研讀省《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。</h3>